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1、20XX年春季学校开学安排及疫情防控工作方案为做好20XX年春季学期各级各类学校开学工作，统筹抓好学生安全有序返校和春季学期常态化疫情防控，确保广大师生生命安全和身体健康，制定本方案。一、指导思想以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻关于疫情防控和复学复课的重要指示精神，认真贯彻落实省委、省政府和市委、市政府决策部署，以及教育部、省教育厅、市教育局的各项要求，按照法治化、科学化、规范化、精准化原则，确保春季学期开学安全、平稳、顺利。二、开学时间全体教师2月27日上班，学生3月1日-3月2日完成开学工作。中小学校、幼儿园、中职学校按照错峰错时原则，根据本单位实际情况，科学合理安排本校开
2、学具体工作。各中心校、区直学校、民办园都要成立春季学期学校开学及疫情防控工作专班，工作专班要做到分工明确，压实责任。各级各类学校（幼儿园）要在工作专班的指导下，根据实际情况制定本单位开学工作方案、应急预案、核酸检测方案及防疫物资储备方案。三、返校报到条件（一）全区中小学校、幼儿园、中职学校的师生员工返校报到需持个人14天健康登记表、7日内核酸检测阴性证明可返校报到。（二）现居住于中高风险地区师生员工，暂不返校报到。（三）本人或共同居住的家庭成员现为确诊病例、无症状感染者、核酸检测阳性者、疑似病例、密切接触者、次密切接触者的，暂不返校报到。（四）有发热、咳嗽、腹泻等症状的师生员工，暂不返校。经治
3、疗症状好转后，报经学校批准，持72小时内核酸检测阴性证明返校报到。（五）在境外的师生员工未接到学校通知一律不得提前返校。对未返校的学生，学校要掌握其健康状况和出行轨迹，建立台账，加强教育指导，必要时开展线上教学。四、核酸检测要求按照“返校前和返校后分别各自进行核酸检测和到学校报到时统一检测”的要求，区教育局将在区疫情防控办的统一安排下，协调组织，要求各级各类学校要对每一位师生讲明政策，确保每次核酸检测，做到“应检尽检，不落一人”。（一）各级各类学校（幼儿园）主动与卫健部门结合，筹安排好本单位核酸检测采样工作，防止人员聚集。（二）开学前的核酸检测采样工作从2月23日开始至2月26日结束；从2月2
4、3日开始，各中心校、区直学校、民办园负责每天向区教育局上报检测进度。开学后的核酸检测要在开学后三日（3月4日下午四点前）内完成，具体安排另行通知。（三）师生员工采样工作以学校为单位组织。学生不能返校的，允许就地就近检测，返校时持7日内纸质核酸检测结果报到。五、有序组织师生员工返校报到（一）返程时尽量乘用私家交通工具，乘坐公共交通工具的，要做好个人防控，全程佩戴口罩，保持社交距离。（二）学校根据学生数量，设置若干入口通道，每条通道宽度不低于1米，实行单人单道入校。学校要提前测算报到学生流量，预设足够的进校口和通道。（三）在每条通道内划出足够多的“1米线”，由专人在现场指挥,严格控制学生报到时的间
5、距。（四）每个入口至少配备2名工作人员。负责逐人测量体温、核对身份信息、7日内核酸检测阴性证明，核对收取个人14天健康登记表，完全符合要求后方能进入校园。(五)入门登记时如发现体温异常、核酸检测证明过期等情况，立即由工作人员将学生引导至学校设立的隔离室，启动应急预案，对其进行相应处置。教职员工返校时间由学校根据需要确定，报到流程参照学生报到流程执行。六、开学前的准备(一)制定开学工作方案。各级各类学校、幼儿园要制定本单位20XX年春季学期开学工作方案和应急预案，精准落实各项疫情防控措施，确保开学工作方案务实管用，开学工作安全、平稳、有序。(二)细化开学工作准备。各学校要制定学生返校报到专项工作
6、方案，加强防疫防护指导。科学设计报到程序，简化优化报到流程，避免人员交叉聚集。提倡通过网上支付等形式收取各项费用。提前做好消毒剂、体温计、口罩、手套等防疫物资储备。积极配合核酸检测机构，安排充足数量的工作人员，有序组织师生员工核酸检测。设立规范的临时隔离场所，以备返校报到时核酸检测证明过期的学生使用。(三)加强师生健康监测。坚持开学前连续14天体温监测报告制度，开学时上交个人14天健康登记表。各学校要提醒师生开学前不要到中高风险地区旅行，应尽量减少聚会，减少到复杂场所活动。教育师生在返校途中做好自身防护，如出现发热、干咳、腹泻等症状应及时就医，并报告学校。已完我核酸检测的师生员工开学前不得离开
7、驻地，不到人员聚集场所活动，不与健康状况不明的人员接触,确保身体健康。（四）强化应急演练。认真总结2020年秋季学期开学、日常管理和寒假放假经验，健全完善校园突发疫情处置预案，组建应急工作队伍，组织开展全过程、全要素应急处置模拟演练，把做好应急演练作为开学、开园的必要条件，各中心校（所辖范围内的中小学、幼儿园）、区直学校、民办园开学应急演练时要提前与教育局包校领导联系，务必于2月28日前完成，各学校在开展应急演练时要留存相关照片和视频资料备查，演练必须在包校领导的监督下进行。（五）深入开展校园爱国卫生运动。开学前对校内环境进行全面整治，重点对教室、宿舍、食堂、图书馆、会议室、卫生间等人员密集的
8、公共场所进行彻底清洁，不留盲区，开窗通风，保寺空气流通。对公用物品、公共接触物品等进行预防性消毒。（六）保障教材教辅供应。各中心校、区直学校、民办园要积极协调教材发行单位，在保证安全前提下，将教材配送到校，确保开学前到书，学生人手一册。(七)做好校外教育培训机构的核查验收工作。按照“依申核验,按标准核验，按要求整改，按规定开班”的原则，区教育局成职科要对辖区内审批的校外教育培训机构，逐一开展安全核验工作，特别是做好教师核酸检测、学校环境消毒通风、防控物资储备等重点环节，确保校外培训机构安全有序开班。七、开学后的管理(一)严格校门出入管理。认真落实“六个一律”要求，即：校外无关人员一律不准进校，
9、校内学生未经批准一律不准出校，校外学生未经批准一律不准提前返校，任何人进入校门一律核验身份和检测体温，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理。寄宿制学校要实行封闭式管理。(二)强化“两点一线”管理。走读制学校要加强对学生家庭学校“两点一线”管理，与学生和家长签订承诺书，在往返学校途中全程佩戴口罩。回家后尽量不外出，避免与共同生活的家庭成员之外人员或健康状况不明的人员接触，确保走读学生点到点往返。严禁师生放学后违规补课。提倡学生骑自行车或步行上下学。寄宿制学校学生休息日回家时，学校要教育指导学生做好途中防护措施。（三）严格实行校内闭环管理。实行校内闭环管理，校园内以年级、班级
10、、宿舍为单位实行分区城单元管理，各单元间尽量做到学习生活空间相对固定，接触人员清楚。加强各类聚集性活动管理，大型室内聚集性活动非必要不组织。（四）加强师生健康管理。建立在校学生信息台账，按“一人一档”跟踪掌握在校师生健康状况，科学精准做好校园疫情防控。坚持“日报告、零报告”制度和体温“晨午检”制度、因病缺勤追踪登记制度，强化对师生和食堂、宿舍管理、保洁、安保等人员的健康监测，发现有发热、咳嗽等呼吸道症状或呕吐、腹泻等消化道症状的人员，按应急预案规定程序及时处置。（五）加强用餐管理。各学校要适当延长食堂供餐时间，采取错峰用餐、分散就餐等方式。不提供容易因加工不当造成食物中毒的菜品，中小学和幼儿园
11、不提供冷荤凉菜。在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离。就餐人员须佩戴口罩进入餐厅须佩戴口罩，分餐人员必须戴口罩和一次性手套。提倡就餐时定人定时定位，可组织学生分散到教室、宿舍用餐。餐厅要配备数量充足的洗手设施，督促学生餐前洗手。加强对餐（饮）用具的清洁消毒。（六）做好校园后勤服务保障。做好学校食堂粮、油、米、面、菜、肉、蛋、奶等生活物资的采购储备。食材采购过程做到供应链可追溯，切实加强对冷冻食品的管理，不采购没有许可证、营业执照和产品证明等材料的冷冻食品，确保食品安全。科学制定供餐计划，为学生提供优质满意的餐饮服务。（七）强化卫生整治和校园消杀。学校要设置充足的水龙头，配备洗手
12、液、肥皂、一次性纸巾供师生使用。校园内每周要进行2次卫生大清扫，加强教室、宿舍、食堂、体育馆、会议室、卫生间、实验室等重点场所的卫生清洁，每天消毒至少3次，学生经常触摸的物品和器械如计算机、键盘、课桌、餐桌、仪器等要定期消毒。实行物品消毒制度，进入学校的物品必须经过严格消毒后才可转运入校。各类教室、办公室、宿舍、食堂等学习、工作、生活场所要加强通风换气，每次通风时间不少于30分钟，每日不少于3次。除特殊天气情况外，教室、办公室应保持全天开窗通风。（八）强化应急处置机制。各级各类学校要制定完善应急处置预案，组建和充实应急工作队伍，加强教育培训，提高应急处置能力，确保所有关键岗位人员都能熟练掌握应
13、急处置流程。积极与卫生健康部门加强沟通协调，形成畅通协作机制。组织开展春季学期开学应急演练活动，协同开展应急预案全员、全过程、全要素演练，把做好应急演练作为开学、开园的必要条件。确保应急工作机制运转顺畅，一旦发现疫情能够及时有效处置。（九）密切家校联系沟通。建立健全家校协同机制，以班级为单位,强化班主任对家长及学生的宣传教育、思想辅导、心理疏导等职责。通过电话、短信、微信群等多种形式及时向家长宣讲学校疫情防控相关工作举措、传递学校和学生信息，使家长充分了解教育部门和学校疫情防控工作情况，帮助学生学习疫情防控的健康知识，消除不必要的焦虑，巩固家校信任关系。（十）加强值班值守工作。切实加强值班值守
14、和安全保卫工作，严格执行领导干部在岗带班和专人值班制度，保持信息畅通，遇有突发事件或紧急情况立即报告。严格执行疫情信息报送制度，按有关要求及时报送疫情防控信息，不得迟报、瞒报和错报。八、加强教育教学工作（一）保障教育教学质量。各级各类学校、幼儿园要统筹做好开学后的教育教学工作，科学有效安排教学时间，认真执行国家课程方案和课程标准，确保开足开齐开好国家规定课程。强化教研指导，优化教学方式，合理把握教学进度，做到教学内容适量、教学时长适当，保障课堂教学质量。提高作业设计质量，严格控制作业总量，防止学生学业负担过重。（二）合理安排实习实践活动。幼儿园不组织园外活动，不举办亲子和开放日活动。中心小学校
15、不组织100人以上的家长学校活动,校内开展活动时要保持1米的距离。职业学校按照教学安排适当调整学生校外实习实训，原则上不组织大规模集中性的校外实习和参观考察活动。对于教学计划中的认岗、跟岗、顶岗实习，应与合作单位和学生签订协议，制定合理计划，落实健康防护要求。（三）上好“开学第一课”。针对学生年龄特点，采取主题班会等形式上好“开学第一课”，开展主题思政教育，宣传弘扬伟大抗疫精神。加强防疫知识和生命教育，增强学生防护意识和能力；加强战疫先进典型教育，增强学生社会责任感和奉献精神;加强爱国主义和民族精神教育，增强学生家国情怀和民族自豪感。（四）抓好体育和劳动教育。落实教育部关于体育教学、阳光体育运
16、动、大课间、眼保健操等要求，采取分散式、不交叉、不搞群体聚集性活动等方式，引导学生加强体育锻炼。合理安排作息时间，保证学生充足的睡眠。积极开展劳动教育，引导学生做好力所能及的家务实践活动，丰富学生的课外生活。九、工作保障(一)加强组织领导。各级各类学校、幼儿园要建立健全分级负责的工作机制，强化组织领导，统筹抓好春季学期疫情防控和教育教学工作。加强与本地区宣传、网信、卫生健康、公安、市场监管等部门协调联动，做到统筹谋划到位、教育教学安排到位、师生健康管理到位、物资储备到位、应急处置到位、保障措施到位，确保学校春季学期顺利开学。(二)强化责任落实。压实属地党委和政府、教育行政部门、学校和个人家庭“
17、四方”责任，做到职责明确、责任到人、力量到位。落实教育行政部门主管责任、学校主体责任，压实书记、校长第一责任人职责，毫不放松抓紧抓实学校春季学期开学和常态化疫情防控工作。(三)加大宣传引导。灵活运用师生喜闻乐见、通俗易懂的宣传手段，教育引导师生养成良好的卫生习惯和生活方式，做到群防群控。强化网络阵地管理，主动发声、正面引导，教育师生正确理解并积极配合疫情管控措施，不信谣、不传谣。加强舆情跟踪研判，做好舆情监测处置工作，及时有效处置突发舆情。(四)开展督导检查。区教育局将组织督导组分赴分包的各学校进行春季开学和疫情防控工作督导检查。各中心校、区直学校建立健全日常督查机制，建立工作台账，强化跟踪问效，确保各项措施和要求落地落实。对属地学校逐校检查，检查不合格的不得开学。
