《华师大版数学八上1221单项式乘以单项式课件(共22张).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《华师大版数学八上1221单项式乘以单项式课件(共22张).ppt（22页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、,单项式与单项式相乘,单项式与单项式相乘,学习目标,课堂小结,巩固练习,例题讲解,复习回顾,学习六步曲,探究新知,学习目标课堂小结巩固练习例题讲解复习回顾学习六步曲探究新知,学习目标,1、掌握并运用单项式与单项式的乘法法则.,2、通过探索理解单项乘法中系数与指数的不同计算方法,正确应用单项式乘法步骤进行计算,能熟练地进行单项式与单项式相乘中含有加减的混合运算.,学习目标 1、掌握并运用单项式与单项式的乘法法则.2、通过探,、下列整式中哪些是单项式？哪些是多项式？,回顾与思考,单项式:,多项式:,、下列整式中哪些是单项式？回顾与思考单项式:,回顾与思考,、利用乘法的交换律，结合律计算：,解：原式
2、 （ ） （）, ,回顾与思考、利用乘法的交换律，结合律计算：解：原式 （,、前面学习了哪三种幂的运算?运算方法分别是什么？,回顾与思考,、前面学习了哪三种幂的运算?回顾与思考,回顾与思考,1、同底数幂相乘，底数不变，指数相加。,一般形式：,2、幂的乘方，底数不变，指数相乘,一般形式：,（ n ，m 为正整数),(m,n为正整数),3、 积的乘方等于各因数乘方的积,一般形式：,(n为正整数),回顾与思考1、同底数幂相乘，底数不变，指数相加。一般形式：,XX最新旅游专业暑假实习报告心得以下是关于范文!天上班的感觉特别的兴奋,觉得自己终于告别学生时代走上社会,可以花自己挣的钱了,心里有一种期待自由
3、的感觉,七点半就到了单位。我的工作虽然比较复杂,但是刚感觉很舒服,整个上午都在有空调的房间里跑来跑去,一点都不热,心情很愉快。可能是新鲜的感觉过去了的缘故,刚过了一个星期就觉得工作好累。刚开始工作那几天因为一直下雨,上班的路上感觉不热,可是过了一段时间之后不下雨,上下班路上的滋味不好受了。尤其是中午下班和下午上班的时候,外面的温度37左右,即使在宿舍里也感觉很热。到我了单位,基本上是一身的汗,然后整个下午就感觉浑身粘粘的。因为是协助计调的工作,每天都是整理材料,接听客户电话等工作,而且不能放错任何一份材料,因为不同性质的材料都有固定的位置,这样找起来就方便,如果计调因为找不到材料而找到你时你就
4、应该意识到自己的工作有出错的地方了。虽然他们不会说什么,但是我觉得一个大学生做这的工作都会出错,就觉得很内疚。当然,在这里的一个月时间对我来说还是学会了很多在学校里学不到的东西。就比如说在学校里如果感觉这节课兴趣不大,上课就会开小差。但上班了就不能,丽丽用两张同样大小的纸，制作了两幅画，如图，第一幅画大小与纸的大小相同，第二幅画的画面在纸的上、下各留有 米的空白,两幅画的画面面积各是多少？,mx米,x 米,探究交流,XX最新旅游专业暑假实习报告心得丽丽用两张同样大小的纸，制作,1、第一幅画的画面面积是 x (mx) 米2,第二幅画的画面面积是 (mx)( ) 米2,结果可以表达得更简单些吗？,
5、x (mx)=,(XX )m,=x2 m,(mx)( )=,m(xx),=,1、第一幅画的画面面积是 x (mx) 米2第二幅画的画面面,2、类似地， 可 以表达得更简单些吗？为什么？,想一想,2、类似地， 想一想,计算：,(1)2x2y3xy2,=(23)(x2x)(yy2),=6x3y3,(乘法交换律,结合律),(有理数乘法和同底数幂的乘法法则),计算： (1)2x2y3xy2=(23)(x2x,=4(-3)(a2a3)(x2x)b,(2)4a2x2(-3a3bx),=(-12)a5x3b,=-12a5x3b,计算：,=4(-3)(a2a3)(x2x)b (2),(1)各单项式的系数相乘;
6、,(2)相同字母的幂按同底数的幂相乘;,(3)只在一个单项式因式里含有的字母, 连同它的指数作为积的一个因式.,单项式与单项式相乘法则:,(1)各单项式的系数相乘;(2)相同字母的幂按同底数的幂相乘,例1、计算： 3x2y(-2xy3),解：3x2y(-2xy3),=3(-2)(x2x)(yy3 ),= -6 x3 y4,例1、计算： 3x2y(-2xy3) 解：3x2y(,例1、计算:(-5a2b3 )(-4b2c),解：(-5a2b3 )(-4b2c),=（-5）（-4） a2 (b3 b2) c,=20 a2 b5 c,例1、计算:(-5a2b3 )(-4b2c)解：(-5a,口答：,3
7、x 5x2（-2y）(3xy5)(-2.5x)(-4x)x2yz xyz3(2105)(2105)(-2x)3(-4x2)xm+1y 6xym-1,15x3,6xy6,10 x2,x3 y2 z4,41010,=(-8x3)(-4x2),=32x5,6xm+2ym,口答：3x 5x215x36xy610 x2x3 y,练一练,1、计算：3x55x3（-5a2b3)(-3a) (4105)(5106)(3104)(-5an+1b)(-2a)(2x)3(-5x2y)（-xy2z3)4 （-x2y)3,练一练1、计算：3x55x3（-5a2b3)(-3,例2：卫星绕地球运动的速度约是7.9103米/秒，则卫星绕地球 运行3102秒走过的路程约是多少？,解： 7.9103 3102,=23.7 105,=2.37 106,答：卫星绕地球运行3102秒走过的路程约是2.37 106米。,例2：卫星绕地球运动的速度约是7.9103米/秒，则卫星,练一练,练一练,单项式与单项式相乘的几何意义,单项式与单项式相乘的几何意义 可以看作是长为3a,宽,你来总结,课堂小结,本题课你有什么收获或感想？你还有什么疑问？,你来总结课堂小结本题课你有什么收获或感想？你还有什么疑问？,再见,再见,
