《四年级下册数学应用乘法分配律进行简便计算苏教版课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册数学应用乘法分配律进行简便计算苏教版课件.ppt（18页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、苏教版小学数学四年级（下册）第六单元,第五节运用乘法分配律进行简便计算,苏教版小学数学四年级（下册）第六单元第五节,回忆一下上节课我们学习了什么？,乘法分配律： 两个数的和与另一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。 用字母表示乘法分配律：（a+b)c=,ac,+bc,回忆一下上节课我们学习了什么？ 乘法分配律：ac,回顾一下我们学习了哪些运算律？,对比，你有什么发现吗？发现：加法交换律和加法结合律只有加法一种运算；乘法交换律和乘法结合律也只有乘法一种运算；而乘法分配律既有乘法，又有加法（或减法）运算。,a+b=b+a,ab=ba,(a+b)+c=a+(b+c),(a+b)c=ac+
2、bc,(ab)c=a(bc),回顾一下我们学习了哪些运算律？运算律加法乘法交换律结合律分配,在里填上合适的数，在里填上运算符号。647+643=64（+）25（3+4）=,7 3,25 3 + 25 4,你是根据什么规律来填的？仔细观察上面的两个等式，看看每个等式中，是左边的算式计算简便，还是右边的算式计算简便？,在里填上合适的数，在里填上运算符号。7 3,32元,58元,32元58元,用简便方法计算下列各题,482027310130215,用简便方法计算下列各题48202,328+588=,328+588=,1246+1254,试一试,1246+1254试一试,10232,4612+5412
3、,什么样的题目能够运用乘法分配律进行简便计算呢？大家讨论一下。,对比刚才的两种计算方法，你发现它们有什么异同点吗？,102324612+5412什么样的题目能够运用乘法分,小结,一种是：两个数相乘，其中一个乘数可以写成整十或整百的数再加几或减几，可将其改写，运用乘法分配律分别相乘，再求和，算出结果； 另一种是：求两积之和的算式里有一个乘数相同，另外两个乘数的和正好是整百、整十的数，可以逆用乘法分配律把相同的加数提出来，先求和，再相乘，算出结果。,小结 一种是：两个数相乘，其中一个乘数可以写,新课练习,练一练，把左右两边相等的算式用线连起来。 1158+4911 1277+877 （12+8）7
4、7 3625+425 （58+12）14 2721+2729 27（21+29） 11（58+49） （364）25 5814+12,新课练习练一练，把左右两边相等的算式用线连起来。,2349 + 9=（ ）,（40+7）12=,2956+5631=（ ）,在 填数，在 填符号。,40 12 + 7 12,29 + 31 56,2349 + 9=（ ）（40+,巩固提高1、1629+16能用乘法分配律进行运算吗？,巩固提高,巩固提高,1、1629+16能用乘法分配律进行运算吗？ 1629+16=1629+161=16（29+1）=1630=4802、用简便方法计算：7799+773、用简便方法
5、计算：5827+5658+5817点拨：这是乘法分配律的延伸，ac+bc=(a+b)c扩展为ab+ac+ad=a(b+c+d)也是成立的。,巩固提高1、1629+16能用乘法分配律进行运算吗？,你能出几道题目，给大家练习一下吗？,哪组同学出的题目最有创意？,你能出几道题目，给大家练习一下吗？哪组同学出的题目最有创意？,说说这节课你有什么收获？,你觉得谁表现的最棒？夸夸他！,说说这节课你有什么收获？你觉得谁表现的最棒？,培优拓展观察算式，探索它的简便计算过程。 9999+199=9999+99+100=99（99+1）+100=99100+100=100（99+1）=100100=10000探索计算：999999+1999发现规律，直接完成算式：99999999+19999=（ ）（ ）=（ ）,培优拓展,谢谢！,谢谢！,
