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1、第六章 纪录片的选题,一、题材的含义,（一）素材与题材,1、素材：作家、艺术家从社会生活中摄取出来的，而未经过提炼和加工的原始材料。,2、题材：作品中具体描写的，体现主题思想的一定社会、历史的生活事件和生活现象，来源于社会生活，是作者对生活素材经过选择、集中、提炼、加工而成的。,一、题材的含义,纪录片应当充满强烈的感情色彩，它的目的不在于一般地表现事实和事件，而将焦点定在最能感动人的事例之上。,美国电视理论家,（二）题材与选题,二、题材的价值标准,行话说：“题材选对头，成功就有了一半”。,1、好题材：题材的内在价值比较高，诸如题材本身所具有的信息量、题材的审美价值蕴含量、对受众的吸引力等。,2
2、、4个价值标准,1）史料知识性,2）社会普遍性,3）形象趣味性：挖掘审美趣味,4）突破常规,如：失业问题、住房紧张、失学儿童等,范例：史料知识性,1、反映中国历史或中国革命历程的纪录片：百万雄狮下江南、红旗漫卷西风、让历史告诉未来、解放、较量等。,2、注重知识、注重科技：如欢乐的新疆、丝绸之路、话说长江、黄河、蜀道、沙与海等。,范例：人物栏目,鲍南人物纪录片，从中可以了解到新生儿长尾巴的病因及治疗方法，具有知识性和科技性。,范例：发绣纪录片,表现的是我校的发绣艺术。具有较强的知识性，同时也符合我国宣扬民族文化的政策。,思 考,请大家思考一下，当前社会上存在的普遍问题有哪些？,范例：街头艺人纪录
3、片,反映的是街头卖艺的残疾人家庭生活，体现我国社会上弱势群体的艰难生活，表现的是自强自立的、积极向上的精神面貌。,范例：形象趣味性,中央电视台制片人陈虻曾谈到他拍摄的纪录片姐姐的过程：一开始看到一名刑警一心为公、兢兢业业的工作，连家都顾不上，于是想拍他的奉献精神；拍摄过程中，他发现这名刑警家里有一对双胞胎的姐弟，就想把片子改成拍摄孩子成长的烦恼；后来，在两个孩子的打闹中，他发现了一个有趣的现象，姐姐总是处于受气的位置。陈虻思考过后总结出一个道理：这位姐姐是被任命的，与弟弟几乎同时出生，瞬间的命运安排决定了她的一生，既然是姐姐，就要承受委屈、担当责任，即使是几岁的小孩子也不例外。,范例：千年五马
4、街,缺少形象趣味性。,突破常规的要求,1、打破习以为常地采用“焦点透视”的观念和方法来选择题材，避免强烈的主观色彩的参与。,2、尽量采用多视角、多层次的思考方式和创作方法，从生活细节中挖掘平常被人们忽视或者遗忘的点滴闪光点，并通过镜头将闪光点放大，尽可能将“自我”排除出来，发现和展示事物本身以及生活的丰富和多面性，给受众以更多的空间思考，让他们来参与影片的审美赏析过程。,范例：英和白,张以庆导演通过一个主客观视角，去观察熊猫的吃、拉、娱乐、生理需求等，体现了一种人与动物的和谐生存，同时也揭示了孤独的心理状态。,三、选题与开掘,（一）获取题材的渠道,1、来自上级布置的任务和共同策划,如：话说长江
5、、话说运河、大京九、 收租院等。,2、来自其他媒介或观众,如： 生活空间栏目的一期节目金钟,3、来自生活中的发现和感触,例如， 人生唱晚,三、选题与开掘,（二）主题开掘,1、分析素材,从事物诸方面中找出主要方面，从现象中探求本质，从个别中识别一般。如：失衡的天平,2、展开联想,对已有材料有所认识的基础上，浮想联翩，回忆起与此相同相关的材料，通过联想可以进一步丰富材料。,3、进行想象,通过想象，增强作品的形象性，开拓创作者的思路，发现表现的角度。,例如:泥魂船魂,三、选题与开掘,（二）主题开掘,4、提炼主题,对全部材料的高度抽象概括，反映了正确、深刻而又新颖的对事实本质的认识和通过材料的个性反映
6、共性的独到的见解，既能包含材料的思想意义，又在叙事过程中渗透着创作者的思想、情感、观念等。,5、辨别选择材料,精心选择，选择最典型、新颖、生动的材料去表达主题。,三、选题与开掘,（三）影响选题的主客观因素,1、可作为选题的8个基本条件,1）现场环境具有可视性和新鲜感,2）事件、人物、细节利于镜头表现,3）拍摄现场有利于机位变化和多机拍摄,4）人物形象有特点，个性也比较鲜明独特,5）人物职业和活动有较丰富的视觉特点,6）人物经历和事件比较曲折丰富,7）所反映的事件具有一定的故事性,8）人物和事件的内涵较为深沉，具有一定的思想意义和美学价值。,三、选题与开掘,（三）影响选题的主客观因素,2、主观因
7、素,1）主体的思想深度和对客体把握的程度,2）观众的审美期待和欣赏趣味,3、客观因素,1）客体所蕴含的理念和意义,2）被拍摄对象的镜头可操作性,四、选题的误区,1、主题先行，急功近利,2、一窝蜂的跟风现象,3、背离真实的创作原则,4、主观臆断，不尊重被拍摄对象,作 业,请每小组（4人）为单位，根据第三届“科讯杯”的要求，主题是“见证感动青春奥运”等4个方向，创作一部纪录片，利用五一时间，选定一个主题并进行实地考察，撰写一个纪录片创作文案和编导阐述，于第十二周周一下午的实验课，每小组要上讲台汇报自己小组的选题情况，将文案和编导阐述以word形式上交，并以PPT形式进行汇报。具体范例和要求见实验讲义。,
