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1、29.孔子学琴,语文S版 四年级 下册 第八单元,-,-,表示时间变化的词语：,一晃十天过去了过了几天又过了些时候不知过了多少天,-,-,炉火纯青,本义：相传道家炼丹，到炉 子里的火发出纯青色的火焰时，就算成功了。比喻：学问、技术或办事达 到了纯熟完美的地步。,自学提示一： 默读第二自然段，勾画孔子学琴的相关语句，从中体会出孔子是怎样的一个人？写上自己的感受。,-,-,师襄将一首曲子教给孔子练习。一晃十天过去了，师襄还不见孔子来学新的曲子，感到有些奇怪，便去看望。他踏着琴声来到孔子的窗前，只见孔子正毕恭毕敬地弹那首曲子，弹完一遍又弹一遍，丝毫没有厌倦的样子。师襄轻轻地走进屋里，对孔子说：“你已
2、经练了整整十天，这首曲子也会弹了，可以再学一首新的曲子了。”孔子连忙站起来，诚恳地说：“我只学会了曲谱，还没有真正掌握弹奏的技巧呢！”说完，又席地而坐，继续弹奏起来。,他踏着琴声来到孔子的窗前，只见孔子正毕恭毕敬地弹那首曲子，弹完一遍又弹一遍，丝毫没有厌倦的样子。,-,师襄将一首曲子教给孔子练习。一晃十天过去了，师襄还不见孔子来学新的曲子，感到有些奇怪，便去看望。他踏着琴声来到孔子的窗前，只见孔子正毕恭毕敬地弹那首曲子，弹完一遍又弹一遍，丝毫没有厌倦的样子。师襄轻轻地走进屋里，对孔子说：“你已经练了整整十天，这首曲子也会弹了，可以再学一首新的曲子了。”孔子连忙站起来，诚恳地说：“我只学会了曲谱
3、，还没有真正掌握弹奏的技巧呢！”说完，又席地而坐，继续弹奏起来。,-,-,自学提示二： 1、默读36自然段，思考：在孔学琴的其他三个阶段中，究竟是什么在发生变化？勾画出相关语句。 2、运用抓住人物的神态、动作、语言等关键语句品读的方法，品读有关语段。,-,他看到孔子的手指运用自如，乐曲弹奏得像小溪流水一样顺畅自然、悦耳动听,刚一进门，他就被激情洋溢的乐曲声迷住了。师襄听得如醉如痴，仿佛被带到了一个从未到过的境地。一曲弹完，好半天师襄才醒悟过来。,感情随着琴声抑扬起伏。“你的琴艺真是炉火纯青啊！”,-,他看到孔子的手指运用自如，乐曲弹奏得像小溪流水一样顺畅自然、悦耳动听,他看到孔子的手指运用自如
4、，乐曲弹奏得顺畅自然、悦耳动听,他看到孔子的手指运用自如，乐曲弹奏得像小溪流水一样顺畅自然、悦耳动听,-,刚一进门，他就被激情洋溢的乐曲声迷住了。师襄听得如醉如痴，仿佛被带到了一个从未到过的境地。一曲弹完，好半天师襄才醒悟过来。,如醉如痴,-,孔子激动地站起来，大声说：“我已经知道作曲者是谁了。他就是体恤百姓、胸怀博大的周文王。”,-,师襄一听，既惊异，又佩服。他站起身来，向孔子深深地行了一礼，说：“你的琴艺真是炉火纯青啊！我听老师讲过，这首乐曲的名字就叫文王操”,-,他看到孔子的手指运用自如，乐曲弹奏得像小溪流水一样顺畅自然、悦耳动听,刚一进门，他就被激情洋溢的乐曲声迷住了。师襄听得如醉如痴，仿佛被带到了一个从未到过的境地。一曲弹完，好半天师襄才醒悟过来。,感情随着琴声抑扬起伏。“你的琴艺真是炉火纯青啊！”,-,孔 子 是 我 国 历 史 上 伟 大 的 思 想 家、教 育 家。,-,台北孔庙,-,思考：从孔子学琴的故 事中，说说你受到了什么启发？,-,孔子名言,学而不厌，诲hu人不倦。温故而知新。三人行，必有我师焉。知之为知之，不知为不知，是知也。,
