《陶罐和铁罐》ppt课件部编三下.ppt

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1、fu,缶,缸,罐,陶罐 铁罐,和,黄瑞云,笔名胡天雁,湖南娄底人。中国作家协会会员,中华诗词学会理事,湖北诗词学会副会长。,走进作者,主要作品:老子本原历代抒情小赋选魔镜黄瑞云寓言等。,自读课文,想一想课文讲了一个什么故事?有困难的小朋友可借助这个句式试着说一说:,这个故事讲了许多年以前,国王的御厨有 和 。 仗着_,常常奚落。许多年过去了,陶罐 ,而铁罐 。,铁罐,陶罐,铁罐,自己坚硬,陶罐,依旧光洁,无影无踪,谦虚,骄傲,陶罐,懦弱,to,jio,我会认,朗读课文 扫清障碍,恼怒,代价,gun,di,ji,qin,x,nu,ru,no,陶罐 骄傲 谦虚 懦弱 恼怒 尘土 擦洗 古代 价值,

2、陶罐 骄傲 谦虚 懦弱 恼怒 尘土 擦洗 古代 价值 捧起,字词学习,to un,jio,qin x,nu ru,no,di,ji,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,

3、状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,

4、状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,字理识字:,尘,最早的字形是三只鹿加两堆土,表示群鹿奔跑时扬起的尘土。后省为一鹿一土,简化字变为“小”“土”。,尘,尘土尘埃灰尘,再读课文,把生字所在的句子先读通顺。1.骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。2“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。3.“我就知道你不敢,懦弱的东西。”4.“住嘴!”铁罐恼怒了5.“小心点儿,千万别把它破坏了,这是古代的东

5、西,很有价值的。”,骄,骄傲,傲,骄傲傲慢高傲,谦,谦虚谦让,虚,虚心虚弱,懦,懦弱,弱,弱小强弱瘦弱,仔细看书上的插图,图中分别是什么地点?借助插图你能把课文分成两部分吗?,第二课时,国王的御厨里有两只罐子,一只是陶的,一只是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。,“奚落”,是什么意思?,自学提示: 默读课文的29自然段,用“”划出铁罐奚落陶罐的话。用“”划出陶罐回答的话。,(铁罐) “你敢碰我吗?陶罐子!”(陶罐) “不敢,铁罐兄弟。”(铁罐) “我就知道你不敢,懦弱的东西!”(陶罐) “我确实不敢碰你,但并不是懦弱。” “我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比

6、你差。再说”(铁罐) “住嘴!” “你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”(陶罐) “何必这样说呢?”“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”(铁罐) “和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!” “走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”,陶罐和铁罐的对话,“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。,“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。,傲慢地,像这样把每句话的提示语找到,圈起来。,“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。,“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我

7、不见得比你差。再说”,“住嘴!”铁罐恼怒了, “你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。” “何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?” “和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说, “走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”,陶罐和铁罐的对话:,怒气冲天 怒不可遏 大发雷霆 火冒三丈 怒气冲冲 暴跳如雷 怒火中烧 .,“何必这样说呢?”陶罐 ( ) 说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?”,“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐( )说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”,“和你在一起,我感到羞耻

8、,你算什么东西!”铁罐 说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”,铁罐说的话:,“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地说。,“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。,“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”,(蛮不讲理地),(铁罐) “你敢碰我吗?陶罐子!”(陶罐) “不敢,铁罐兄弟。”(铁罐) “我就知道你不敢,懦弱的东西!”(陶罐) “我确实不敢碰你,但并不是懦弱。” “我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说”(铁罐) “住嘴!” “你怎么敢和我相提并论!你等

9、着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”(陶罐) “何必这样说呢?”“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”(铁罐) “和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!” “走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”,陶罐和铁罐的对话,互动课堂,分角色朗读第1-9自然段,体会铁罐和陶罐性格上各有什么不同。(课后第二题),本人挚友铁罐兄弟不见影踪,望知情人能告知他的下落! 不胜感谢!,陶罐,不存在了! 还是那样光洁、朴素、美观。,小知识: 铁很容易氧化生锈,年代久远,铁罐层层氧化,最终消失不见,这就是铁罐最后无影无踪的原因。,“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你

10、们把它也掘出来吧,它一定闷得够受了。”,说吧,我想对铁罐说:,我想对陶罐说:,我想对自己说:,我们不能像铁罐一样只看到自己的长处,而看不到自己的短处,也不能只拿自己的长处和别人的短处来比;要善于发现别人的长处,正确看待自己的短处。我们应该互相尊重,取长补短,和睦相处!,6.陶罐和铁罐,明理,捧起,书写指导:奉字三横紧凑,竖撇贯穿三横,捺在下横处起笔,下边是两横不是三横。,捧,png,结构:左右,组词:手捧 捧腹大笑,造句:小芳捧起礼物郑重地交给 了老师。,音序:P 部首:扌,读读“阅读链接”,想想故事中的北风和课文中的铁罐有什么相似之处。,参考答案:故事中的北风和课文中的铁罐都有一个共同的特点;骄傲自大,看不起别人,只看到自己的长处,看不见自己的短处。,

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