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1、行动学习项目汇报模板（解决问题十步法）组名：组员：日期：,目 录,第一部分 选题与目标第二部分 行动学习成果第三部分 解决问题研讨过程第四部分 执行与调整过程第五部分 问题与建议第六部分 下一步计划,第一部分：选题及目标,问题：,预期目标是：实际指标是：偏离值：,选题背景：,：,基于怎样的情况决定研究此题目？,：,此题目解决后能给我们（组织、团队、个人）带来什么价值？,行动学习计划,6,第二部分：行动学习的成果,7,行动学习取得的直接成果：,业绩成果,8,学习与收获（总结小组成员个人及组织的进步）,个人层面行为和心智模式的变化：,9,学习与收获（总结小组成员个人及组织的进步）,组织层面行为和心
2、智模式的变化：,10,行动学习综合评估表,比较理想情况下，行动学习创造组织价值的平均得分要超过4分，单项得分应不低于三分。,11,第三部分：解决问题研讨过程,把原因逻辑化、系统化,摆症状，明确问题并确定目标,自由讨论原因,删除不相关原因,把原因按轻重缓急排队,把原因转化为子目标,自由讨论解决方案,对解决问题的过程进行系统反思,评估并确定解决方案,制订行动计划,解决问题十步法的结构化过程,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,第一步：找症状，明确问题并确定目标,摆症状：,备注：此环节要求以数字、图形、表格表述,第一步：找症状，明确问题并确定目标,聚焦问题： （从诸多症状中发现问题的本质）,重
3、新界定解决问题的目标：,第二步：自由讨论原因,导致问题的原因如下：,第三步：删除不重要原因,删除不重要原因后的原因如下：,第三步：删除不重要原因,删掉部分原因是基于以下理由：,第四步：把原因逻辑化、系统化（鱼骨刺图）,备注：此环节可根据问题具体要求，在鱼骨刺图与因果网络图中任选一种,第四步：把原因逻辑化、系统化（因果分析网络图）,备注：此环节可根据问题具体要求，在鱼骨刺图与因果网络图中任选一种,重要性,紧急性,高,中,低,低,中,高,第五步：把原因按轻重缓急排队,需要马上消除的原因,第六步：把原因转换为子目标,针对原因 转变成的目标是：,针对原因 转变成的目标是：,目标1,目标2,第六步：把原
4、因转换为子目标,针对原因 转变成的目标是：,针对原因 转变成的目标是：,目标3,目标4,第七步：自由讨论解决方案,达成目标1的可能方案：,方案1,方案2,方案3,方案4,。,第七步：自由讨论解决方案,达成目标2的可能方案：,方案1,方案2,方案3,方案4,。,第七步：自由讨论解决方案,达成目标3的可能方案：,方案1,方案2,方案3,方案4,。,第七步：自由讨论解决方案,达成目标4的可能方案：,方案1,方案2,方案3,方案4,。,第八步：对解决问题的过程进行反思,达成目标1的方案评价：,快速获胜,浪费时间,重大机遇,专门努力,不容易实施,容易实施,收益小,收益大,1,2,3,4,5,选定的达成目
5、标1的方案是：,第九步：评估并确定解决方案,目标1已选解决方案的风险分析,达成目标2的方案评价：,快速获胜,浪费时间,重大机遇,专门努力,不容易实施,容易实施,收益小,收益大,1,2,3,4,5,选定的达成目标2的方案是：,第九步：评估并确定解决方案,目标2已选解决方案的风险分析,达成目标3的方案评价：,快速获胜,浪费时间,重大机遇,专门努力,不容易实施,容易实施,收益小,收益大,1,2,3,4,5,选定的达成目标3的方案是：,第九步：评估并确定解决方案,目标3已选解决方案的风险分析,达成目标4的方案评价：,选定的达成目标4的方案是：,第九步：评估并确定解决方案,目标4已选解决方案的风险分析,
6、第十步：制定行动计划,第十步：制定行动计划,第十步：制定行动计划,第十步：制定行动计划,第四部分：执行及调整过程,41,目标1的实际行动,目标2的实际行动,目标3的实际行动,目标4的实际行动,执行过程中的总结反思和调整,过程反思会之一,46,执行过程中的总结反思和调整,过程反思会之二,47,执行过程中的总结反思和调整,过程反思会之三,48,执行过程中的总结反思和调整,过程反思会之四,49,第五部分：问题及建议,50,困惑（需要进一步学习和澄清的问题）,在行动学习的过程中遇到哪些问题？,51,建 议,对于组织进一步开展行动学习你有什么建议？,52,第六部分：下一部计划,53,下一步计划,现有行动学习项目的持续跟踪计划,54,下一步计划,启动新的行动学习项目的计划,55,
