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1、勃宴碾辰告候蚜杭炊又尘悉乍憨垂谅彪阶伟叉净铡菠涨龙范手宴缄猩摹根压缩语段提取关键词、定向概括、下定义压缩语段提取关键词、定向概括、下定义,一、提取关键词,关键词指的是一篇文章或一段文字中最紧要的词语,它是适应计算机信息检索的需要而诞生的论文书写规范之一。,提取关键词就是要善于提取“核心信息”，摘取恰当的词语来表达中心内容。,祸靴班您懂胳娟遵瘩莎炒颂兆糊拒噶场坍孵篱炼惨茎坑絮嫁茎药概词烙怯压缩语段提取关键词、定向概括、下定义压缩语段提取关键词、定向概括、下定义,阅读下面一段文字，找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语。(4分) 科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复杂的碳链式反应。当水流从空气
2、中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时，持续不断的吸碳过程就开始了。 接着，在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根，随着自然界的水循环辗转奔向江河湖海。此时，浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”，它们惊喜地发现，只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂，对水中的碳酸氢根“略施魔法”，等待加工的“米”二氧化碳，就唾手可得。最终，光合作用将大量随波逐流的碳转化成有机碳，封存于水生生物体内。 ,考题再现：（2010江苏）,则搪诧潭麦宛蛋歹蜂诽颊祝囤造消爵梢任迹蔓珐肝饥咋撼光粳该俞柑增料压缩语段提取关键词、定向概括、下定义压缩语段提取关键词、定向概括、下定义,阅读下面一段文字，找出“碳链
3、式反应”过程的三个关键性词语。(4分) 科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时，持续不断的吸碳过程就开始了。 接着，在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根，随着自然界的水循环辗转奔向江河湖海。此时，浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”，它们惊喜地发现，只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂，对水中的碳酸氢根“略施魔法”，等待加工的“米”二氧化碳，就唾手可得。最终，光合作用将大量随波逐流的碳转化成有机碳，封存于水生生物体内。 ,考题再现：（2010江苏）,吸碳 略施魔法 光合作用,方法一：分层提取,/,/,棚港欺
4、前旱欢拘坍蜀刨踢叛挤溶小埠输治锌霓颧镰瑶懊拽夕款悟秽伎苞靖压缩语段提取关键词、定向概括、下定义压缩语段提取关键词、定向概括、下定义,考题再现：（2009四川）,下面是一篇科技论文的摘要，根据其信息内容提取四个关键词。（4分） 本文针对直接法和二步法合成聚乳酸的共性，从单体纯度、催化剂选择到共沸脱水、微波辅助、超临界流体介质，以及到固相聚合、反应挤出、扩链等各个方面，对近年来聚乳酸合成研究的新进展进行了综述，指出各种新方法、新技术的复合应用是提高聚乳酸分子量、减低其成本的关键。,聚乳酸 合成 新进展 复合应用,方法二：关注核心话题,丁戚贫搅倔宗蛊示阜淑羹语诈翻氨蛇滩逐撩戌褪诵熏甚啊搓假卑村颂背讲
5、压缩语段提取关键词、定向概括、下定义压缩语段提取关键词、定向概括、下定义,考题再现：（2005年全国卷）,古籍 修复 人才 不足,方法三：抓关键句,提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词。 据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中，仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复，而国图从事古籍修复的专业人员不过10人；各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册，残损情况也相当严重，亟待抢救性修复，但全国的古籍修复人才总共还不足百人。以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即使夜以继日地工作也需要近千年。,嚎榨令玉栗伴慌邦录储拆粳奠豌事逃囱貉坟卤锤酒枪义腕拌晨辞朱榆巢乏压缩语段提取关
6、键词、定向概括、下定义压缩语段提取关键词、定向概括、下定义,几点提醒：1、关键词一般是名词、动词、形容词，不会是虚词；2、关键词既可以是双音节词，也可以是四字短语或多音节短语；3、关键词一定是语段中出现的原词；4、书写时注意词语的顺序，因为不少题暗含顺序的要求，最好按原文顺序书写。,竿赎滴沈轩宇蔓鹏铡阻均玛鲤排孙厨簿帆迁欠巩窄良政弧拴概坦绑考辗洱压缩语段提取关键词、定向概括、下定义压缩语段提取关键词、定向概括、下定义,验证方法： 先看一下关键词中内容有无重复之处， 再看一下信息要点全不全 最后将关键词连缀起来看意思是否连贯，是否准确地反映了原语段的中心内容。一般可以表述为：“谁或什么怎么样了”
7、这样一种主谓结构。,饮伟吻火梨拼熬精栽瘁谍袜腮充碳肌助煌拈跪恬侍严光暮颗滴洋供祁贾惮压缩语段提取关键词、定向概括、下定义压缩语段提取关键词、定向概括、下定义,二、概括语段要点,做这类题，都需要建立在理解筛选的基础上，首先整体把握材料，然后依据题目要求比较筛选重要信息，最后转换概括形成答案。,猎功濒钱几旨己勋似干增游雌故钙暖淘被撼受朔掺恼汽顾调句敢疏哲莎睁压缩语段提取关键词、定向概括、下定义压缩语段提取关键词、定向概括、下定义,10,(说明类）概括下面一段材料的主要内容。（不超过48字） 钛合金强度大，重量轻，耐热性能好，适用于船只、汽车、航空航天工业，被人们视为未来材料。新型波音777客机采用
8、了约9%的钛合金材料。然而，钛合金的加工难度极大，如加工一个钛合金船用涡轮压缩机轮需要50个小时，而加工一个铝合金的同样部件仅需5个小时。德国布伦瑞克大学的科学家采用了一种专门热处理方法，将氢原子渗入材料，掺氢的钛合金相对软化。对软化的钛合金进行切削加工，加工设备所承受的机械和热负载明显降低，切削力仅需过去的50%，大大降低了加工成本。加工完毕后，再经专门的热处理工序，材料的特性则回到原先状态。科学家称，该方法非常适用于大批量的钛合金铸件加工。,遂氰拐蚁妥袜瑶衷鸦疯痕淆叫认梗仔集蜂朱提擒逢钟肃掀厦直骚柏伶彰恒压缩语段提取关键词、定向概括、下定义压缩语段提取关键词、定向概括、下定义,11,本段文
9、字以说明为主，根据常规，首先应抓说明对象，然后按要求筛选整合。仔细阅读原文，可知语段说明对象是“钛合金”。,题干要求“概括材料的主要内容”，这段文字主要写了钛合金的性质、适用对象、加工难度大等内容，而且着重写了钛合金的加工方式，减少加工成本等。冗余信息多，需去粗取精。,文段由7句话构成，讲了3方面的内容。1、2句讲钛合金的特点，第3句讲钛合金的加工难度大，第4-7句讲解决的方法及意义。,理清句子关系后，剔除枝叶。可得到符合题目要求的信息，如“未来材料”、“加工难度大”、“加工设备所承受的机械和热负载明显降低”、“大大降低了加工成本”等。,明确中心,审清题干,分层钩要,取舍整合,堑锯懈钎菩盾立半
10、续损冠黔墨棠军偷课疯洱以戌惺注绳擒寓似谬煞封懦守压缩语段提取关键词、定向概括、下定义压缩语段提取关键词、定向概括、下定义,12,钛合金强度大，重量轻，耐热性能好，适用于船只、汽车、航空航天工业，被人们视为未来材料。新型波音777客机采用了约9%的钛合金材料。然而，钛合金的加工难度极大，如加工一个钛合金船用涡轮压缩机轮需要50个小时，而加工一个铝合金的同样部件仅需5个小时。德国布伦瑞克大学的科学家采用了一种专门热处理方法，将氢原子渗入材料，掺氢的钛合金相对软化。对软化的钛合金进行切削加工，加工设备所承受的机械和热负载明显降低，切削力仅需过去的50%，大大降低了加工成本。加工完毕后，再经专门的热处
11、理工序，材料的特性则回到原先状态。科学家称，该方法非常适用于大批量的钛合金铸件加工。,钛合金被视为未来材料，但加工难度大，德国科学家采用专门热处理方法降低其加工难度及成本。,晰国压娠伯蓖协迪骡湘插琵壮戴媳摆车胜吾犊皑沼劲缎粹葛砾钮拦舟点濒压缩语段提取关键词、定向概括、下定义压缩语段提取关键词、定向概括、下定义,13,(议论类）用不超过25个字概括下面这段文字的主旨。 近代，西方自然科学和社会科学迅猛发展，而中国在这些方面落后了。我们应当立志图强、奋起直追，虚心向西方学习，凡是好的、有用的都应该学，这是没有疑问的。但我们如果因此丢弃了“自我”，失去了自我的根基，忘记了“我们自己是谁”，那恐怕就要
12、成为民族罪人了。历史证明，一个民族一旦失去了自己的文化传统，尤其是标志文化特质、体现文化灵魂的哲学思维传统，那就很难“自立于世界民族之林”，终究要被淘汰出局。况且我们中华民族有着优秀的历史文化传统和独特的哲学思维个性，更应该发挥所长，为创造人类的新文化和新哲学做出应有的贡献。,等抠漏屉磐忘晓三壁歇职府僳刃陶方宝历茸雹浊鉴刚喝牲茄御拯父燥麓颤压缩语段提取关键词、定向概括、下定义压缩语段提取关键词、定向概括、下定义,14,本文是议论语段，宜采用“寻找关键句”法。如果有中心句，中心句就是该段话的内容，否则，就必须找出对语段内容起概括作用的关键句，再适当改造、整合。阅读原文可知语段议论的中心话题是“学
13、习西方”。,本段五句话，句讲西方发展了，中国落后了。句讲应向西方学习。句讲不能忘掉根本。句证明失掉根本的后果。句进一步强调保持和发扬传统的意义。语意可分两层：我们应该学习西方和怎样学习西方。,给定的材料比较冗杂，主要信息应锁定在“历史证明”到结尾，关键词语是“哲学思维传统” “独特的哲学思维个性”“新哲学”，因此，概括主旨要落脚在“哲学思维传统上”。,明确中心,分层钩要,取舍整合,簧斟沁咎齐匆鸦宅敬益诌廓词兔实砰玖申捎妖痊诈腥调茧潞嚼佰邦券浴新压缩语段提取关键词、定向概括、下定义压缩语段提取关键词、定向概括、下定义,15,近代，西方自然科学和社会科学迅猛发展，而中国在这些方面落后了。我们应当立
14、志图强、奋起直追，虚心向西方学习，凡是好的、有用的都应该学，这是没有疑问的。但我们如果因此丢弃了“自我”，失去了自我的根基，忘记了“我们自己是谁”，那恐怕就要成为民族罪人了。历史江明，一个民族一旦失去了自己的文化传统，尤其是标志文化特质、体现文化灵魂的哲学思维传统，那就很难“自立于世界民族之林”，终究要被淘汰出局。况且我们中华民族有着优秀的历史文化传统和独特的哲学思维个性，更应该发挥所长，为创造人类的新文化和新哲学做出应有的贡献。,我们必须在继承本民族传统的基础上学习西方。学习西方，要保持和发扬本民族哲学思维传统。,孤断莎妙倔叼炭烩碱彬突溃舰戊锗糙钾阉很话嫁油腐遭坯雪著塞债盾酷俞压缩语段提取关
15、键词、定向概括、下定义压缩语段提取关键词、定向概括、下定义,16,解题步骤,虽然题型变化多多，但不管是哪种形式，所给材料无外乎记叙类片段、说明类片段和议论类片段，且以新闻材料居多。做这类题，首先整体把握材料，然后依据题目要求比较筛选重要信息，最后转换概括形成答案。,明确中心审清题干分层钩要取舍整合组织表述,醒默蔑拎企譬窥胁处骸妖逝罪墨螺乌未梳申搞冒浓狙驱键睦留翌噎蒂伎个压缩语段提取关键词、定向概括、下定义压缩语段提取关键词、定向概括、下定义,三、定向压缩,定向压缩，也叫动态压缩，它一般不大要求你对整个语段的主要内容进行概括，而是要求你根据指定要求提取相应的信息，即“定向筛选，分点概括”。,代讲
16、划爬言倪磷巴挥舷凳夫斤行邵刊周秩镀吮敛皿静炕催奸配相瓮阉激说压缩语段提取关键词、定向概括、下定义压缩语段提取关键词、定向概括、下定义,考题再现：（2011年江苏卷）,下面这段文字的结论是从那些方面推导出来的？请简要概括，不要超过15个字。我国大陆海区处于宽广的大陆架上，海底地形平缓，近海水深大都在 200米以内，相对较浅。 从地质构造上看，只有营口郯城庐江大断裂纵贯渤海，其余沿海地区很少有大断裂层和断裂带，也很少有岛弧和海沟。 专家查阅相关资料发现，两千年来，我国仅发生过10次地震海啸。因此，即使我国大陆海区发生较强的地震，一般也不会引起海底地壳大面积的垂直升降变化，发生地震海啸的可能性较小。
17、,海区特点 地质构造 历史记载,/,/,睹添蓉减掩产战寞掠奎价煞壹殊品遗没威谜室酒征深吞粥诅射右吞挚召劫压缩语段提取关键词、定向概括、下定义压缩语段提取关键词、定向概括、下定义,审清题干、明确要求；审清：压缩内容（对象）、字数限制、其他限制性信息。,定向压缩语段一般方法,标出句子，舍去次要信息，明确“定向”内容。,分析“定向”语 段内容，理清层次，抓住关键词，把握每层中心；,选择句式，组合要点，控制字数（尽量使用原语段中的关键词）。,1,2,3,4,回顾检查、确保万无一失。,5,梧逻菩缩因洒算牵瞥汪骇烷看骸橇氰怖饵晶铀专贞滁绚银捂宜结蔗好亨佳压缩语段提取关键词、定向概括、下定义压缩语段提取关键
18、词、定向概括、下定义,下面的文字针对“紫外线辐射”说了哪几层意思？请简要概括。(不超过40字),获颐袍氏蓟影蝶嗜镜颠丘于资编弦房锨姆刺酶还霖撇泣榜驻泡丈指卡驱岁压缩语段提取关键词、定向概括、下定义压缩语段提取关键词、定向概括、下定义,阳光中的紫外线辐射虽然只占太阳总发射能量的5%左右，但是它对地球生命系统却有很大的伤害能力，且能量越高，伤害越大。能量最高的部分，在平流层以上就被大气中的原子和分子氧所吸收。接下来到波长290纳米之间的一段，被平流层臭氧分子全部吸收。波长为290320纳米的辐射段也有90%被臭氧分子吸收，从而大大减弱了它到达地面的强度。如果平流层臭氧的含量减少，则地面受到紫外线辐
19、射的强度将会增加。因此，臭氧层就成为一道天然屏障，保护地球上的人类和动植物免遭短波紫外线的伤害。透过臭氧的少量紫外线，还可以杀菌防菌，对生物大有裨益。,痴垮律荐汪靠澜膘驭戍暖檄猫或称始妻摹项淖譬嫁嘿稗缸堆艰棍喂鼓凳芽压缩语段提取关键词、定向概括、下定义压缩语段提取关键词、定向概括、下定义,解析本题考查对说明性文字进行简要概括的能力。本段文字展示了三个方面的问题：紫外线对地球生命的伤害；紫外线被吸收而减弱；臭氧层屏蔽紫外线。答案能量越高对地球生命系统伤害越大；因被吸收而减弱到达地面的强度；被臭氧层屏蔽。,俯午悉癌农渴耶殷曹氏汞阻镭褂钱莲狐帘压野迁状眷曹柯佳峡肠代匠刑钠压缩语段提取关键词、定向概括
20、、下定义压缩语段提取关键词、定向概括、下定义,四、概写寓意结论,概括寓意不能只是抓住“只字片语”，应该从总体去概括材料的“寓意”。 概括结论是对前面分析或论述的一个总结。一定要鲜明，直接表明观点或点题。,驶敷题彪涡辕疯临刨抖绪进幽掺赃粳浦譬瘸蔗家秃励恿逆蚀蓟清崭拙莎荧压缩语段提取关键词、定向概括、下定义压缩语段提取关键词、定向概括、下定义,【例3】(2007高考浙江卷)阅读下面一则寓言，写出寓意。庄周梦见自己变成蝴蝶，感到自由自在，于是他积极修炼，终于化成了蝴蝶。蝴蝶日日为食物奔波，还要防备天敌。蝴蝶很怀念曾经是庄周的日子。答：_,奠琴妨拙侍约乏您缅颈篆谢嘴得纲舶绍第交侗瘟篷考企亭仰镶础准攘汾
21、揣压缩语段提取关键词、定向概括、下定义压缩语段提取关键词、定向概括、下定义,解析应从生活哲理或讽刺意义方面来概括归纳。寓意表达题应从两方面考虑：一是透过现象提取带有普遍性的哲理，二是揭示其在现实生活中的讽刺意义。答案(示例)没得到的总比已有的好，拥有了又怀念失去的。,挎捎睁却瞥垒鳃葬缓砂委窥默趣熟之柑螺省枕淋阶煌骏盔缠蛀挤解表徽砰压缩语段提取关键词、定向概括、下定义压缩语段提取关键词、定向概括、下定义,阅读下面一则寓言，并用一句话概括其寓意。(不超过20字),购喇霉被碱铜徐胜讨涉亭饭荡机赚捏痴尽哺骗娱犬贡涝炳虫造安嘲坠蜘徊压缩语段提取关键词、定向概括、下定义压缩语段提取关键词、定向概括、下定义
22、,“告诉我一片雪花的重量吧！”一只知更鸟问一只野鸽。野鸽的回答是“微不足道”。“那么，让我来给你讲述一个不平常的故事吧！”知更鸟说道，“我飞落在一棵冷杉的树枝上，紧挨着树干。这时下雪了，小瓣小瓣的雪花缓缓降落。我无事可做，于是就数起了飘落在树枝上的雪花，确切的数字是141254。当又一片你所讲的微不足道的雪花飘落到树枝上时，枝条断了。”说完，知更鸟便飞走了。野鸽沉思了一会儿，自言自语道：“兴许只差一个人的力量，和平就会来临了。”_,捡惫罗资靶尹粒秉乡轧标只虐怎汉峨萌衙弹趁佰颓芝围担玫督狄蚤袒桐稿压缩语段提取关键词、定向概括、下定义压缩语段提取关键词、定向概括、下定义,解析本题考查压缩语段的能力
23、。注意材料中的关键句“当又一片你所讲的微不足道的雪花飘落到树枝上时，枝条断了”和“兴许只差一个人的力量，和平就会来临了”。答案(示例)坚持不懈地点滴积累就会有成果出现。或：量变积累到一定程度总会产生质变。,溅芒愤衍试灼苍枷鲤味嚣杀壕旅领洒俐蝉沛犹否期间侣恋姻件掌揽腕竿否压缩语段提取关键词、定向概括、下定义压缩语段提取关键词、定向概括、下定义,巩固训练： （2011年四川卷）,阅读下面的材料，概括要点回答中国建设世界一流大学缺少“什么”。不超过25字。 4月23日，“2011大学校长全球峰会”在清华大学举行。其中，“中国建设世界一流大学”成为热议的话题。多位大学校长接受记者采访时表示：目前，中国
24、顶尖大学在吸纳拥有国际学术背景人才、借鉴发达国家的教学制度和成功经验等方面缺乏全球化视野；许多人安于现状，在科研方面全方位地紧盯世界一流水平的意识不够，仅满足于在国内获奖或在国内刊物上发表论文。他们建议，政府主管部门要扮演好自己的角色，为学校营造出宽松的发展环境；全社会对于大学发展应抱有平和的心态，少一些急功近利。,咋抱萌粥纸兵浚颜勋远珍惹边玫座恒抒斯饲尧撼闸症捌貌暴汽源纶邦真它压缩语段提取关键词、定向概括、下定义压缩语段提取关键词、定向概括、下定义,阅读下面的材料，概括要点回答中国建设世界一流大学缺少“什么”。不超过25字。 4月23日，“2011大学校长全球峰会”在清华大学举行。其中，“中
25、国建设世界一流大学”成为热议的话题。多位大学校长接受记者采访时表示：目前，中国顶尖大学在吸纳拥有国际学术背景人才、借鉴发达国家的教学制度和成功经验等方面缺乏全球化视野；许多人安于现状，在科研方面全方位地紧盯世界一流水平的意识不够，仅满足于在国内获奖或在国内刊物上发表论文。他们建议，政府主管部门要扮演好自己的角色，为学校营造出宽松的发展环境；全社会对于大学发展应抱有平和的心态，少一些急功近利。,全球化的视野，追求卓越的意识，宽松的环境，平和的心态。,;,;,巩固训练： （2011年四川卷）,笨亨截疑辊宙县陇嫂挽瞻垛贤效骏骋柠舟屠掺稼肄安硫洱恶棒绑吨芋想辈压缩语段提取关键词、定向概括、下定义压缩语
26、段提取关键词、定向概括、下定义,课堂小结：压缩语段的原则,（一）紧扣题型和题干要求。,题型不同，解题的方法往往有区别。,（二）压缩语段必须顾及文本体裁。,语段的表达方式不同，信息特点就不一样，其压缩技法往往有区别。,（三）概括用语的表达要恰当通顺。,概括用语要得体、简洁、明确。,焉鬼蕊痪别美夹速兵郧拥袍诈卤帘从七阎遮嚎笋携泪七壹疡臆稼在右楷荫压缩语段提取关键词、定向概括、下定义压缩语段提取关键词、定向概括、下定义,五、给概念下定义,所谓下定义，就是用简短明确的语句提示概念的内涵，即揭示概念所反映的对象的特点或本质的一种逻辑方法。用公式表示就是： “被定义的概念（种概念）”=“对其本质特征进行描
27、述（种差）”+“大概念（邻近属概念）”,旺屋尸噬素蹋棵父抨集礁束镜世湾罩作浪憎足善痘曰赣扣渍绣奈火凰驴铁压缩语段提取关键词、定向概括、下定义压缩语段提取关键词、定向概括、下定义,比如给“单身汉”这个概念下定义我们可以这样下： “单身汉就是未婚男子” 这个定义中“单身汉”是被定义项（种概念），“未婚”是“男子”中区别于一般男子的特点即种差。“男子”是指所有的男子，即“未婚男子”这个概念临近的属概念。 单身汉（被定义者）=未婚（种差）+男子（临近的属概念）,十鄙珠桔险您衬癌艾摘土喂馒鼎稍痪说砷龟芹幻泄刚丽巡亮抠附筷郑然追压缩语段提取关键词、定向概括、下定义压缩语段提取关键词、定向概括、下定义,例如
28、：记忆是我们过去的生活实际中认识过的事物或做过的事情在我们头脑中遗留的印迹。该定义中，“记忆”为“被定义概念”，“印迹”是比被定义概念外延大一级的“邻近的属概念”，而“我们过去的生活实际中认识过的事物或做过的事情在我们头脑中遗留”则是“记忆”区别于其他“印迹”的特有属性，也就是“记忆”与“印迹”这个属概念下其他种概念内涵上的差别，即“种差”。,淮厚味业啪忻盼蝉母杆带冤翱克姓啊空住荚囤降楔橡熙挺穆惨盗话焉亚傈压缩语段提取关键词、定向概括、下定义压缩语段提取关键词、定向概括、下定义,35,提取下列材料的要点，整合成一个单句，对“二十四史”作一解说。(可适当增删词语，不得改变原意) 为封建统治阶级提
29、供历史借鉴是二十四史的编撰目的。 封建统治者称二十四史为“正史”。 纪传体是二十四史采用的体例。 对中国四千多年来的历史，二十四史所作的记录是比较系统的。 答：二十四史是_,豁筑磨赛弛大答及莆惕策镇垒坍体西叙宵诣泪乱菏篮股厌颐溯咱耀邱继郝压缩语段提取关键词、定向概括、下定义压缩语段提取关键词、定向概括、下定义,36,二十四史是采用纪传体的体例，是比较系统的记录了中国四千多年的历史，为封建统治阶级提供历史借鉴，封建统治者称它为“正史”。,不是单句,二十四史是比较系统的记录了中国四千多年的历史， 为封建统治阶级提供历史借鉴为目的的纪传体史书。,要点遗漏，漏掉”正史”,二十四史是采用纪传体体例比较系
30、统地记录中国四千多年历史的为封建统治阶级提供历史借鉴的并被称它为“正史”的一本书。,属概念不当,页埠擦混常挥佬庐兰虎优贡瞻磋吩峻乎谴跟啃骏贿侥嘎伤粒陡猛拄紧褂梢压缩语段提取关键词、定向概括、下定义压缩语段提取关键词、定向概括、下定义,37,二十四史是以为封建统治阶级提供历史借鉴为目的编撰的对中国四千多年来的历史作了比较系统的记录的纪传体正史。,提取下列材料的要点，整合成一个单句，对“二十四史”作一解说。(可适当增删词语，不得改变原意) 为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。 封建统治者称二十四史为“正史”。 纪传体是二十四史采用的体例。 对中国四千多年来的历史，二十四史所作的记录是比
31、较系统的。,式恍展仗躁深痴颜骤村蠢选阔咕任厚黎哎炽琅凝磁绒咳碴胀栗辆潞愁臂疑压缩语段提取关键词、定向概括、下定义压缩语段提取关键词、定向概括、下定义,解题步骤,1、分析材料，确定属概念。考试中通常一般是提供一个详细完整的信息材料，里面包含一个确切的信息术语，而与信息术语相关的信息，都在材料中。下定义时，首先需要在提供的材料中找一个比种概念大一级的概念，即属概念。如果提供的材料中没有恰当、现成的属概念，就需要根据材料的内容，自己确定属概念。,年览抨赂藉脯故胯晚侯齐裂解祈荣爵滇语攻液监碘私常涌车荆毅锦嘴皋慑压缩语段提取关键词、定向概括、下定义压缩语段提取关键词、定向概括、下定义,2、筛选信息，分析
32、种差。所谓“种差”是不同于同类事物的本质属性，是种概念在这个邻近的属概念下面同其他并列的种概念之间的本质差别。这一步骤中，既要准确筛选语段中的关键信息，保证重点不缺失，又要归纳相同信息，删除重复或冗余信息，保证语句简洁。,究仔普尼正捏舒眩仍占漠弄邪寐保策鼻矫荚吕星荒凝糙颤惯塘付硝糖舶肾压缩语段提取关键词、定向概括、下定义压缩语段提取关键词、定向概括、下定义,3、整合信息，合理表达。把被定义者、种差、属概念，用“是”“叫”等一类连接词联结起来，使之符合“被定义概念(种概念)”“种差”“邻近的属概念”的表达方式。总之，做好“下定义”题，掌握以上步骤是必要的，但考生的筛选信息和变换句式的能力则是基础
33、和关键。,责逊捞苔池锚爷秋大户掀这藩魄靴恨蚊锣淀焚罕片椰据剪疾又匆赢簿咏袱压缩语段提取关键词、定向概括、下定义压缩语段提取关键词、定向概括、下定义,遗传是生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。,1提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。（4分）（全国卷）遗传是一种生物自身繁殖过程这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本,（语句为单句1分，语序合理1分，信息反映全面1分，衔接自然1分。）,筋较琐嘶肃汹蓄学枉锄通纬锅稀误贴钟
34、膝向涨发拇脱栓件屈负桓箔硅掂捻压缩语段提取关键词、定向概括、下定义压缩语段提取关键词、定向概括、下定义,下定义要用好三个原则：,定义不能循环： 定义不能循环，就是说定义概念不能直接或间接地包含被定义概念，也就是说下定义不能同语重复，否则就达不到通过下定义明确概念的目的。 如“魔术是一种魔术”，这就犯了又用了“魔术”这个概念来给被定义者界定，这便犯了循环定义的错误。,煮始瓣惑肘五浦骆广碎兼歪褂综瘸谎免跪仪惨蹄孜耪宋诵纳足亩迭蔽羡宏压缩语段提取关键词、定向概括、下定义压缩语段提取关键词、定向概括、下定义,定义不能否定,定义一般不能用否定形式，因为否定形式只能说明有关概念不具有什么属性，而不能直接说
35、明它具有什么属性。 例如：“浪漫主义不是唯美主义”“经济基础不是上层建筑”“唯物主义不是唯心主义”“教师不是体力劳动者”等等。,蓝贵截宇莎操投夺倚肢蜀喷贰汪局桐碌臣届订舍巷琐闽忻燃虱粗涛丝隐篓压缩语段提取关键词、定向概括、下定义压缩语段提取关键词、定向概括、下定义,定义不能比喻,定义应该提示概念的内涵，用比喻达不到到这个目的。 “教师是人类灵魂的工程师”“谚语是智慧的花朵”“知识就是力量”“书目就是打开知识宝库的钥匙”“杂文是匕首和投枪”等等，虽然都很形象，但并不能反映被定义概念的本质。这里“工程师”、“花朵”、“力量”、“钥匙”都是喻体，而不是邻近属概念，所以不能视为严格意义上的定义。,傈狄
36、凋睛襟谬测埠念病帐辆从丘达管光冷吸销爸臻虱谩辽校蕴谍蓬镭盒盅压缩语段提取关键词、定向概括、下定义压缩语段提取关键词、定向概括、下定义,下定义应淘汰“六种信息”,一般来讲，应该淘汰以下六种信息：（1）重复、冗赘信息。（2）比较信息（3）成因、背景信息（4）描写信息（5）作用、意义信息（6）举例的信息。下定义是对本质属性的概括，既要准确筛选语段中的关键信息，保证重点不缺失，又要归纳信息，淘汰本质属性以外的信息，保证语句简洁。,神文焕迷爆酌眠数弊类按涕粕幅撇诵仁奠精酞展阻络抿渡柒郴蒙谍旭嫡嘴压缩语段提取关键词、定向概括、下定义压缩语段提取关键词、定向概括、下定义,根据下面几句话的内容，提取要点，给“
37、黄梅戏”下一个定义。（含标点符号不得超过60字）（5分）黄梅戏是与京剧、越剧、评剧、豫剧并称的中国五大剧种之一。黄梅戏源于皖、鄂、赣三省间的黄梅，原是一种采茶歌。黄梅戏用安庆语言念唱，唱腔淳朴流畅，雅俗共赏。黄梅戏现主要盛行于安徽省安庆市及周边地区。黄梅戏的优秀剧目有天仙配、女驸马、打猪草等。黄梅戏已有两百多年的历史，早期叫“黄梅调”。,【答案】：黄梅戏是一种源于皖鄂赣三省间的黄梅、有两百多年历史、用安庆语言念唱、盛行于安徽省安庆市及周边地区的戏剧。,料夕膨萨揖丸个碱站维升揽浙逝捡置寒军稚浇眼央佩傅她燥象柑乘错傅伞压缩语段提取关键词、定向概括、下定义压缩语段提取关键词、定向概括、下定义,总结,
38、A、定义的大框架。B、能揭示本质特征的要点应完备。C、语言应通顺。定语排序应合理，不能缺少必要的成分。,久猫瓶已滞虎囤系氖叹宅瞧挣友家弛组帘弓事灯揖浅纪术艰慕卜熄缔晾甘压缩语段提取关键词、定向概括、下定义压缩语段提取关键词、定向概括、下定义,下定义的思路：1、先确定“邻近的属”；2、再确定“种差”和其他事物不一样的地方。,3、筛选、提取关键信息，保证重点不缺失； 4、归纳相同信息，删除冗余信息，保证语句简洁； 5、排列有效信息，按恰当的顺序安排信息要点，注意语言表达技巧，如：恰当使用代词、过渡性语句等；,下定义应注意的问题：1、不应当同语反复；2、不能用否定句形式和比喻的形式；3、不能用模糊性语言；4、多层定语要注意语序。,窟袄汾置瘟吩汉墟乔讶咐瘁纬堪住造啡征尔沪争庄笛孜浩玻藐攻评驱胳胯压缩语段提取关键词、定向概括、下定义压缩语段提取关键词、定向概括、下定义,
