高一数学集合间的基本关系ppt课件.ppt

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1、11.2集合间的基本关系,1集合的表示方法有 、 2元素与集合间的关系用符号 或 表示3两个集合相等是指 ,列举法,描述法,构成集合的元素相同,1子集、真子集、集合相等的概念,任意一个,xB且xA,AB且BA,2.空集(1)定义: 的集合,叫做空集(2)用符号表示为: .(3)规定:空集是任何集合的 3子集的有关性质(1)任何一个集合是它本身的_,即 .(2)对于集合A,B,C,如果AB,BC,那么 .,不含任何元素,子集,子集,AA,AC,1能否把“AB”理解成“A是B中部分元素组成的集合”?【提示】不能这是因为当A时,AB,但A中不含任何元素;又当AB时,也有AB,但A中含有B中的所有元素

2、,这两种情况都有AB成立,所以上述理解是错误的,2包含关系aA与从属关系aA有什么区别?【提示】两者的区别是(1)从符号上看,“”表示的是两个集合之间的关系,“”表示的是元素与集合之间的关系;(2)a是有一个元素的集合,而a通常表示一个元素;(3)aA表示a是A的一个子集,而aA表示a是A的一个元素,【答案】1,(1)两个集合相等,则所含元素完全相同,与顺序无关,但要注意检验,排除与集合元素互异性或与已知相矛盾的情形(2)若两个集合中元素均无限多个,要看两集合的代表元素是否一致,且看代表元素满足的条件是否一致,若均一致,则两集合相等,1.设集合A1,2,a21,B1,a23a,0,若AB,求a

3、的值,写出满足a,bAa,b,c,d的所有集合A.【思路点拨】由题目可获取以下主要信息:集合a,b,a,b,c,d已知;集合A满足a,bAa,b,c,d;求集合A.解答本题可根据子集、真子集的概念求解【解析】由题设可知,一方面A是集合a,b,c,d的子集,另一方面A又真包含集合a,b,故集合A中至少含有两个元素a,b,且含有c,d两个元素中的一个或两个故满足条件的集合有a,b,c,a,b,d,a,b,c,d,(1)正确区分子集与真子集概念是解题的关键(2)写一个集合的子集时,按子集中元素个数多少,以一定顺序来写不易发生重复和遗漏现象(3)集合中含有n个元素,则此集合有2n个子集,记住这个结论可

4、以提高解答速度,其中要注意空集和集合本身易漏掉,2.若a,bAa,b,c,d,写出所有集合A.【解析】由题意知A是集合a,b,c,d的真子集又A包含集合a,b,故集合A中至少含有两个元素a,b,最多含有3个元素故满足条件的集合有a,b,a,b,c,a,b,d,已知集合Ax|3x4,Bx|2m1xm1,且BA,求实数m的取值范围【思路点拨】由题目可获取以下主要信息:集合A是一个定集合,可以在数轴上标出其取值范围;集合B是一个动集合,其范围随参数m的变化而变化解答本题可先求出集合A中变量x的取值范围,此时需注意对参数m进行讨论,然后借助于数轴分析AB成立的条件,(1)分析集合关系时,首先要分析、简

5、化每个集合(2)此类问题通常借助数轴,利用数轴分析法,将各个集合在数轴上表示出来,以形定数,还要注意验证端点值,做到准确无误,一般含“”用实心点表示,不含“”用空心点表示(3)此类问题还应注意“空集”这一“陷阱”,尤其是集合中含有字母参数时,初学者会想当然认为非空集合而丢解,因此分类讨论思想是必须的,3.本例中,若将“BA”改为“AB”,其他条件不变,则实数m的取值范围是什么?【解析】显然A,又AB,B,如图所示,,1子集、空集的概念的理解(1)集合A是集合B的子集,不能简单地理解为集合A是由集合B的“部分元素”所组成的集合。如A,则集合A不含B中的任何元素(2)如果集合A中存在着不属于集合B的元素,那么A不包含于B,或B不包含A.这有两方面的含义,其一是A、B互不包含,如Aa,b,Bb,c,d;其二是,A包含B,如Aa,b,c,Bb,c,(3)0与的区别:0是含有一个元素的集合,是不含任何元素的集合因此,有0,不能写成0,03两集合相等的证明若A、B两个集合是元素较少的有限集,可用列举法将元素列举出来,说明两个集合的元素完全相同,从而AB;若A、B是无限集时,欲证AB,只需证AB与BA都成立即可,【错因】上述解法是初学者解此类问题的典型错误解法原因是考虑不全面,由集合B的含义及BA,忽略了集合为的可能,而漏掉解因此题目若出现包含关系时,应首先想到有没有出现的可能,

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