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1、,12.2.1三角形全等的判定(SSS)(第一课时),1、 全等三角形的定义,能够完全重合的两个三角形叫全等三角形。,2、 全等三角形有什么性质?,知识回顾,问题1:其中相等的边有:,问题2:其中相等的角有:,AB=DE, BC=EF, AC=DF,A=D, B=E, C=F,(全等三角形的对应边相等),(全等三角形的对应角相等),学习目标,1、掌握三边对应相等的两个三角形全等的判定方法; 2、会利用“边边边”的判定方法解决简单的实际问题。,3.在ABC 与ABC中,若AB=AB,BC=BC,AC=AC,A=A, B=B, C=C,那么ABC 与ABC全等吗?,具备三条边对应相等,三个角对应相
2、等的两个三角形全等,自学指导,自学课本P35-36页,“探究1、探究2及例1”,掌握三角形全等的判定条件SSS,并掌握简单的证明格式,完成下列问题。1.只给一个条件(一组对应边或一组对应角)画出的三角形一定全等吗?2.给出两个条件画三角形时,有几种可能的情况?每种情况下作出的三角形一定全等吗?3.如果给出三个条件画三角形,你能说出有哪几种可能的情况?,满足下列条件的两个三角形是否一定全等:,(1)一个条件,(2)两个条件,(3)三个条件,一边,一角,两边,一边一角,两角,三角,三边,两边一角,两角一边,8cm,8cm,满足下列条件的两个三角形是否一定全等:,一边,一角,两边,一边一角,两角,三
3、角,三边,两边一角,两角一边,(1)一个条件,(2)两个条件,(3)三个条件,满足下列条件的两个三角形是一定否全等:,一边,一角,两边,一边一角,两角,三角,三边,两边一角,两角一边,只有一个条件对应相等的两个三角形不一定全等。,(1)一个条件,(2)两个条件,(3)三个条件,300,9cm,满足下列条件的两个三角形是一定否全等:,一边,一角,两边,一边一角,两角,三角,三边,两边一角,两角一边,只有一个条件对应相等的两个三角形不一定全等。,(1)一个条件,(2)两个条件,(3)三个条件,满足下列条件的两个三角形是一定否全等:,一边,一角,两边,一边一角,两角,三角,三边,两边一角,两角一边,
4、只有一个条件对应相等的两个三角形不一定全等。,(1)一个条件,(2)两个条件,(3)三个条件,8cm,9cm,满足下列条件的两个三角形是一定否全等:,一边,一角,两边,一边一角,两角,三角,三边,两边一角,两角一边,只有一个条件对应相等的两个三角形不一定全等。,只有两个条件对应相等的两个三角形不一定全等。,(1)一个条件,(2)两个条件,(3)三个条件,满足下列条件的两个三角形是一定否全等:,一边,一角,两边,一边一角,两角,三角,三边,两边一角,两角一边,只有一个条件对应相等的两个三角形不一定全等。,只有两个条件对应相等的两个三角形不一定全等。,(1)一个条件,(2)两个条件,(3)三个条件
5、,满足下列条件的两个三角形是否一定全等:,一个条件,两个条件,三个条件,一边,一角,两边,一边一角,两角,三角,三边,两边一角,两角一边,只有一个条件对应相等的两个三角形不一定全等。,只有两个条件对应相等的两个三角形不一定全等。,先任意画出一个ABC,再画一个 ABC,使AB= AB ,BC =BC,C A= CA,把画好的 ABC剪下,放到出的ABC上,它们全等吗?,探究,三边分别相等的两个三角形全等( 可以简写为“边边边”或“SSS”)。,想一想:这个结果反映了什么规律?,全等,判断两个三角形全等的推理过程,叫做证明三角形全等。,用数学语言表述:,在ABC和 DEF中, ABC DEF(S
6、SS),例1. 如下图,ABC是一个钢架, AB=AC,AD是 连接A与BC中点D的支架。 求证: ABD ACD,证明: D是BC中点, BD=CD.,例2.已知AC=FE,BC=DE,点A,D,B,F在一条直线上,AD=FB,证明ABC FDE,已知AC=FE,BC=DE,点A,B,D,F在一条直线上,AD=FB,证明ABC FDE,,练一练,练一练,1.如图,AB=AD,CB=CD,ABC与ADC全等吗?为什么?,练一练,2.如图,C是AB的中点,AD=CE,CD=BE.求证:ACDCBE,归纳:,(1)准备条件:证全等时要用的间接条件要先证好;,(2)证明三角形全等书写三步骤:,写出在
7、哪两个三角形中,摆出三个条件用大括号括起来,写出全等结论,证明三角形全等的步骤:,结论:,例1、如图ABC是一个钢架,ABAC,AD是连结点 A和BC中点的支架,试说明:ADBC,证明:D是BC的中点 BD=CD 在ABD和ACD中,,ABACADADDBDC, ABD ACD(SSS),1= 2(全等三角形对应角相等) 1+2=180,1= BDC90,AD BC(垂直定义),问:除可证得AD BC外,还可得到哪些结论?,例1、如图,已知ABCD,ADCB,试说明BD的理由,解:连结AC, BD(全等三角形对应角相等),小结:要说明两个角相等,可以利用它们所在的两个三角形全等的性质来说明。,
8、能说明AC吗?,辅助线:有时为了解题需要,在原图形上添一些线,这些线叫做辅助线。辅助线通常画成虚线.,练习:如图,已知点B、E、C、F在同一条直线上,ABDE,ACDF,BECF。试说明AD的理由。,BECF(已知),即 BCEF,在ABC和DEF中,ABDE,ACBF,BCEF,ABCDEF(SSS),AD(全等三角形对应角相等), BE+EC=CF+EC,解:,练一练,如图,点B,E,C,F在一条直线上,AB=DE,AC=DF,BE=CF。求证:AC/DF。,1、在证明全等三角形或利用它证明线段或角的相等时,首先要寻找我们已经知道了什么(从已知条件,公共边,中点等隐含条件中找对应相等的边),2、注意正确地书写证明格式(顺序和对应关系).,课堂小结,