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1、,达芬奇蒙娜丽莎,梵高向日葵,达利（西班牙） 内战的预感,1948年第5号是杰克逊波洛克“滴画”中的精品，画布被钉在纤维板上，画布上的颜色有黄色、白色、栗色以及黑色，看起来有些杂乱无章。 这幅作品于2006年11月3日拍卖出全球绘画作品最高价，达1亿4千万美元，收购名画者是一位墨西哥金融家。,培养审美的眼睛,美术鉴赏及其意义,美术鉴赏就是运用我们的视觉感知，视觉经验和相关知识对美术作品进行归类，分析，判断，体验，联系和评价，从而获得审美享受，它是一个综合的审美活动。 眼睛,一、什么是美术鉴赏？,培养审美的眼睛有两个途径：一是欣赏大自然；二是欣赏第二自然由人创造的艺术品。 我们许多同学可能都喜欢
2、旅游，希望到北京去看看雄伟庄严的天安门，到黄山去观赏烟波浩淼的云海和壮观美丽的日出。 但这是两种不同的美一种是自然景观，一种是人文景观。,两种不同的美:一种是自然景观一种是人文景观,天安门广场黄山日出(摄影),天安门-认知、回忆和想象,而当我们置身天安门广场的时候，我们都会不禁在内心升起一种崇高、庄严和神圣的情感，这种情感不仅来自天安门广场的布局、空间和周围的建筑，更来自我们对天安门的认知、回忆和想象。表面上看，天安门只是一座古建筑，但从审美角度说，它已成为象征中国历史的一个审美符号。它经历了古代中国的文明和近代中国的屈辱和奋起，更见证了中国二十多年来改革开放的巨大成就。可以说，我们对中国历史
3、的认识越深入，从中获得的审美想象就越丰富。这个过程其实已经蕴涵了美术鉴赏的基本特征。,捣练图卷（图）,捣练图卷唐 张萱(宋摹本）、绢本设色、此图描绘宫中妇女加工白练中的捣练,捣练图卷,捣练图描绘的是宫中妇女“捣练”的情景。“练”又称“缣”，是一种古代的丝织品，织成时质地较硬，须煮熟后加漂粉用杵轻捣使之柔软，并经熨平后才能使用。全画共分三个部分：右边一组描绘的是四个妇女用木杵捣练；中间一组描绘的是两个正在理线的女工；左边一组描绘的是四个妇女在熨练，其中两个拉平白练，另两个在熨练，在白练下面还有一个来回穿梭玩耍的小孩。画面形成一个完整的捣练过程，具有连环画的性质。这里既让我们看到了唐代人的衣饰、生
4、活等，其人物造型和工细劲健的线条、富丽华贵的用色也明确传达出唐代人的审美观和审美趣味。,拾穂（油画，1857年）米勒（法国）,米勒（Jean-Francois Millet，18141875）从35岁起就定居巴比松，之后他一住就是27年，几乎一生没有离开过那里。他在那里生活、劳动、创作，画出了他一生最重要的作品。他与巴比松许多画家来往，和他们交流创作思想。他的作品反映了巴比松农民的生活和那里的自然世界。但是从米勒作品的意义来看，他又超越了巴比松派，他把人性中质朴、善良、高贵、永恒的一面呈现出来，从而感染了全世界的人。,美术作品-艺术形态、作品形式-差异对比两幅作品捣练图拾穗社会背景画家-考察-
5、表现意图作品-价值判断,宫廷妇女 优雅平和,贫穷妇女辛苦劳做,美术鉴赏的对象是美术作品；美术鉴赏的过程是从感受、归类、分析和判断到体验、想象和评价；美术鉴赏的目的是获得审美享受，并理解美术作品和美术现象；美术鉴赏的本质特征是综合的审美活动。,1、感悟式鉴赏。直观画面，我们看到什 么，感受到什么？ 2、社会学鉴赏。作者、历史背景，分析作者的创作意图。,一般的鉴赏方式：,拾穗者 米勒 （法国）,捣练图 张萱 （唐）,美术鉴赏的意义：,1、提高鉴赏能力，提升个人品味；,2、开阔生活视野，扩大知识领域。,美术作品的分门别类:,绘画,雕塑,建筑,设计,书法,摄影,油画,国画,版画,素描,设计,包装设计,室内设计,海报设计,标志设计,服装设计,人文景观,自然景观,摄影艺术,人物摄影,雕塑,按工具材料分,建筑,书法,
