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1、第一章 周围的生物世界第一节 我们周围的生物,1.举例说出常见生物的名称，区分生物和非生物。,2.举例说出生物的生命现象。,3.感受自然，感悟生命，养成关爱生物的情感。,我们生活在一个多姿多彩的环境中：,你能指出图中哪些属于生物，哪些不属于生物吗？,认识周围的生物,什么是生物？什么是非生物？,你能说出P4图12的生物名称吗？你还知道与该种生物相类似的生物名称吗？,你知道生物的种类有哪些？,阅读课本P35内容，思考以下问题：,自然界,无生命的物体,有生命的物体,非生物,多种多样的生物是人类赖以生存和发展的基础 。,生物,认识周围的生物,多种多样的生物维持了自然界的持续发展 。,常见生物的名称,目
2、的：举例说出常见生物的名称。 指导： 1.学生4人一组讨论，由一位学生执笔，在图中每张生物图片下的蓝色斑块处写出该种生物的名称；在黄色斑块处填写出另一种与该种生物相类似的生物的名称。 2.每组推选一名代表，向全班介绍本组的结果。 3.评价各组填写的生物名称是否准确。,(辣椒),讨论：1、你能对以上的生物进行分类吗？2、除了这些常见的动物和植物外，你还知道哪些生物不属于这两类？,动物,植物,微生物：细菌、真菌和病毒,植物,动物,微生物,生物的类群,细菌,真菌,病毒,地球上的植物大约有50多万种,藻类植物,地球上的植物大约有50多万种,苔藓植物,蕨类植物,地球上的植物大约有50多万种,种子植物,苏
3、铁,银杏,桃,荔枝,章 鱼,埃及眼镜蛇,动物的种类更多，约有150多万种。,大象,蓝闪蝶,微生物种类多种多样，分布十分广泛。,病 毒,细 菌,真 菌(青霉),(大肠杆菌),它们的结构比较简单，个体比较微小。,平菇、毒蝇鹅膏等都属于真菌，但它们的个体比较大。,毒蝇鹅膏,平菇,生物的生命现象,生物共有的生命现象有哪些？,阅读课本P56内容，思考：,细胞是生物体结构和功能的基本单位。,1.生物体有一定的结构,除病毒外，生物都是由细胞构成的。,洋葱表皮,人的表皮,细胞,2.生物体能够由小长大（能生长发育）,菜豆种子的萌发过程,3.生物体在生长过程中，不断地从外界获得物质和能量，并把体内产生的废物等排出
4、体外。（具有新陈代谢作用）,蜂鸟每天要吸食与体重相等的蜜浆,大熊猫每天要进食1238kg的竹子,4.生物体通过产生自己的后代使种族得以延续，并把它们的特征遗传给后代。但这些后代也存在一定的差异。（生殖、遗传和变异）,一棵植株上结 的黄瓜,一母所生的猪崽,5.生物体对外界的刺激能够作出一定的反应。（应激性）,河魨,5.生物体对外界的刺激能够作出一定的反应。（应激性）,5.生物体对外界的刺激能够作出一定的反应。（应激性）,含羞草受到震动刺激后会合拢叶片,5.生物体对外界的刺激能够作出一定的反应。（应激性）,植物茎的背地生长,向日葵的向光生长,想一想:,植物的根怎样生长?,6.生物体都能适应一定的环
5、境，也能影响环境。,瓶子树，又叫萝卜树，还叫纺锤树。它长在南美洲的巴西，生活在热带雨林和稀树草原之间的地带，这里有雨季交替。在雨季里它枝叶繁茂，树干中贮存大量水分。进入旱季落叶，胖胖的肚子里贮存的大量水分使其顺利度过旱季。,蚯蚓 以土壤中的有机物为食，同时蚯蚓的活动使土壤变得疏松、肥沃。,6.生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。,生物的生命现象,生物共有的生命现象有：,1.生物体有一定的结构,2.生物体能够由小长大（能生长发育）,3. 具有新陈代谢作用,4.生物体有生殖、遗传和变异的现象,5.生物体具有应激性。,6.生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。,1.认识周围的生物2.生物的生命
6、现象（1）生物具有一定的结构，细胞是生物体结构和功能的基本单位（2）生物体都能够由小长大（3）新陈代谢（4）遗传、变异（5）生物体对外界刺激能够作出一定的反应（6）生物体都能适应一定的环境，也能影响环境,1.下列各项中，属于生物的是（ ）A.枯叶 B.恐龙的化石骨骼C.生长的蘑菇 D.不断长高的珠穆朗玛峰2.下列不属于生命现象的是（ ）A.花开花落 B.北雁南飞 C.孔雀开屏 D.潮涨潮落,C,D,3.下列生物中不具有细胞结构的是（ ）A.EV71病毒 B.痢疾杆菌 C.草履虫 D.酵母菌4.“雨露滋润禾苗壮”说的是生物的什么生命现象 （ ）A.生长现象 B.产生后代 C.适应环境 D.遗传,A,C,5.与蚂蚁、喜鹊同一类的是（ ）A.捕虫草 B.蛇梅 C.人参 D.金丝燕,D,
