《人教版一年级数学下册第六单元100以内的加法和减法(一)ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版一年级数学下册第六单元100以内的加法和减法(一)ppt课件.pptx（218页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、人教版一年级数学下册第六单元课件,1、整十数加减整十数2、练习十四3、两位数加一位数、整十数(不进位加)4、两位数加一位数、整十数(进位加)5、练习十五6、两位数减一位数、整十数(不退位减)7、两位数减一位数、整十数(退位减)8、练习十六,9、小括号10、练习十七11、用连加解决问题12、用连减解决问题13、联系十八14、整理和复习15、练习十九,整十数加、减整十数,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,100以内的加法和减法（一）,课堂练习,6,你能提出哪些数学问题呢？,他们在发新书！,他们在做什么呢？,返回,情境导入,左边有10本书，右边有20本书。一共有多少本书？,返回,求一共有多少书
2、，把两边的书加起来就可以了。,+,10+20=,怎么计算呢？,返回,如何计算10+20=,1个十加2个十是3个十，就是30。,还可以怎样算？,30,探究新知,返回,10 + 20 =,30,你还有别的想法吗？,我是用摆小棒的方法帮助计算的。,返回,10 + 20 =,30,我还可以用计数器来帮忙。,返回,如果老师从这30本书中拿走20本，你能提出什么问题？,返回,如何计算3020=,3个十减去2个十是1个十，就是10。,10,还可以怎样算？,返回,3020,10,可以用摆小棒的方法。,还可以怎样想？,返回,3020,10,我还会用计数器来算。,返回,40+20=,60-20=,60-40=,6
3、0,40,20,看图可以列加法算式，也可以列减法算式。,课堂练习,返回,73,32,45,64,3020,4050,6040,7030,5,9,2,4,50,90,20,40,3,3,2,2,4,5,4,5,6,4,6,4,3,3,7,7,你有什么发现？,我发现，整十数加、减整十数，只要把十位上的数相加减就可以了。,返回,两只兔子一共拔了多少个萝卜？,30+20=50（个）,我拔了30个。,我拔了20个。,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课堂小结,整十数加、减整十数就是几个十加、减几个十，得几个十。,课本：第63页第4题。,返回,课后作业,练习十四,复习旧知,课堂小结,课后作业,10
4、0以内的加法和减法（一）,巩固练习,6,整十数加、减整十数，就是几个十加、减几个十，等于几个十。,30-20=,10+20=,30,10,返回,复习旧知,20+30= 30+40= 50+30= 80+10=50-20= 70-40= 80-30= 90-80=,50,70,80,90,30,30,50,10,整十数相加、减，先把十位上的数相加（减），再在得数的末尾添上1个0。,巩固练习,返回,70,0,50,39,77,40,10,90,快速填一填！,返回,=,+,=,40,+,30,70,40,3,43,返回,4,8,80,+ 4,5,2,20,- 3,该怎么算呢？,先把第1、2个数相加，
5、得到的和再与第3个数相加。,返回,50元 40元 30元,买一件 和一条 ，需要多少钱？,50+30=80（元）,怎样列式呢？,返回,100 - 8020（元）,你还能提出别的数学问题吗？,返回,50元 40元 30元,50 - 4010（元）,返回,把10、20、30、40、50填在右边的 里，使每条直线上三个数的和相等。,10,10,30,40,20,50,返回,把10、20、30、40、50填在右边的 里，使每条直线上三个数的和相等。,30,30,20,40,10,50,返回,把10、20、30、40、50填在右边的 里，使每条直线上三个数的和相等。,50,50,10,40,20,30,
6、返回,课堂小结,返回,整十数加、减整十数，只要把十位上的数相加减就可以了。,课本：第63页第4、5题。,返回,课后作业,两位数加一位数、整十数（不进位加）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,100以内的加法和减法(一）,课堂练习,6,小林一共要写多少个字该怎么列式呢？,返回,情境导入,25,2,+ = ?,把它们加起来就可以啦！,该如何计算呢？,返回,先算527。,252,探究新知,返回,27,252,再算20727。,返回,小林和小红已经写了多少个字？,2520,返回,2520,先算20加20是40,返回,45,再算405是45。,2520,返回,252和2520计算时有什么不同？,2
7、52,2520,2,20,5,7,27,20,5,40,45,20,252是先算52。,2520是先算2020。,返回,5+3= 2+6= 40+50= 30+10=35+3= 2+86= 43+50= 30+15=,8,8,90,40,38,88,93,45,课堂练习,返回,40+40= 20+70= 30+50= 60+30=48+40= 24+70= 30+59= 60+37=,80,90,80,90,88,94,89,97,返回,摆一摆,填一填。,363,30,6,9,39,返回,摆一摆,填一填。,3630,30,6,60,69,返回,我爱看课外书。,(1)两天一共看了多少页?,622
8、,28（页）,答：两天一共看了28页。,返回,我爱看课外书。,(2)这本书一共有多少页?,2840,68（页）,答：这本书一共有68页。,返回,只移动一根火柴棒,算式就对了。,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课堂小结,两位数加一位数，先算个位上的数加个位上的数；两位数加整十数，先算十位上的数加十位上的数。,课本：第66页第1题。,返回,课后作业,两位数加一位数、整十数（进位加）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,100以内的加法和减法（一）,课堂练习,6,你会提出什么问题？,返回,情境导入,285,2,3,30,33,先算28230，再算30333。,还可以怎样算？,说说285
9、你是怎样计算的。,探究新知,返回,285,20,8,13,33,先算8513，再算201333。,你是怎样算的？,说说285你又是怎样计算的。,返回,这节课学的两位数加一位数和前面学的两位数加一位数有什么不同？,今天学习的个位相加满十了。,以前学习的各位相加不满十。,285,20,8,13,33,252,20,5,7,27,返回,两位数加一位数要注意什么？,个位相加满十，一定要向十位进1。,返回,先圈一圈，再计算。,4,7,11,20,11,31,31,8,6,14,30,14,44,44,课堂练习,返回,53,71,40,57,13,11,10,17,先算什么，再算什么呢？,返回,7+6=
10、9+5= 6+4= 8+9=27+6= 39+5= 6+54= 8+79=,13,14,10,17,33,44,60,87,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课堂小结,两位数加一位数，要注意：个位相加满十，一定要向十位进1。,课本：第65页做一做第2题。,返回,课后作业,练习十五,复习旧知,课堂小结,课后作业,100以内的加法和减法（一）,巩固练习,6,两位数加一位数、整十数，要注意：个位相加满十，一定要向十位进1，相同数位相加。,25+2=,27,25+8=,33,25+20=,45,返回,复习旧知,64+30= 93+4= 5+31= 58+20=86+2= 20+67= 45+3
11、0= 4+72=,94,97,36,78,88,87,75,76,巩固练习,返回,怎么计算呢？,返回,用男生人数加上女生人数就行了。,20+23=43（个）,返回,56+9=65（节）,返回,31,11,69,9,52,12,61,11,返回,25+8=33（只）,返回,先说出得数十位上的数，再计算。,13+7= 25+6= 48+4= 79+2=13+70= 25+60= 48+40= 79+20=,20,31,52,81,83,85,88,99,返回,21,15,6,74,7,47,8,33,9,62,80,81,54,55,41,42,71,返回,返回,20,25,77,+6,26,31
12、,83,返回,3,8,60,+34,37,42,94,返回,下面是两个同学投飞镖的情况，谁的得分多？,小军：30+15+10=55（分）,小红：25+20+5=50（分）,5550,返回,平平,芳芳,我给你3枚，我们的邮票就一样多了。,原来芳芳的邮票比平平的多几枚？,现在芳芳的邮票,现在平平的邮票,芳芳给的,返回,原来芳芳的邮票比平平的多几枚？,3+3=6（枚）,平平,芳芳,我给你3枚，我们的邮票就一样多了。,返回,课堂小结,返回,两位数加一位数、整十数，要注意：个位相加满十，一定要向十位进1。相同数位相加。,课本：第67页第10题、68页第12题、13题、14题。,返回,课后作业,两位数减一
13、位数、整十数（不退位减）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,100以内的加法和减法(一）,课堂练习,6,你能提出什么问题？,返回,情境导入,352,2,30,5,3,33,5个一减2个一,(1）还剩多少本故事书?,探究新知,返回,3个十减2个十,(1）还剩多少本动漫书?,3520,20,30,5,10,15,返回,352,2,30,5,3,33,5个一减2个一,3520,30,5,10,15,20,3个十减2个十,这两道题计算时有什么不同？,返回,35-2，先用5个一减2个一，35-20，先用3个十减2个十。,352,2,30,5,3,33,5个一减2个一,3520,30,5,10,15
14、,20,3个十减2个十,返回,6-4= 9-5= 7-3= 8-2=26-4= 49-5= 87-3= 38-2=,2,4,4,6,22,44,84,36,课堂练习,返回,接力赛。,68,8,35,31,返回,5,9,4,2,返回,解决问题。,49-6=43（个）,弟弟收了多少个玉米?,答：弟弟收了43个玉米。,返回,74-30=44（个）,还剩多少个气球没吹?,答：还剩44个气球没吹。,返回,解决问题。,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课堂小结,两位数减一位数，用个位上的数减个位上的数；两位数减整十数，用十位上的数减十位上的数。,课本：第69页做一做第2题。,返回,课后作业,两位数减一位
15、数、整十数（退位减）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,100以内的加法和减法（一）,课堂练习,6,从这幅图中你看到了什么？,返回,情境导入,还剩多少个足球？,如何列式解答？,36-8=,探究新知,返回,26,10,2,28,先打开一捆小棒，10减8等于2，26加2等于28。,返回,20,16,8,28,8,打开一捆小棒和6根合起来是16,16减8等于8，20加8等于28。,返回,32-5=,先算,- =,再算,+ =,12,5,7,20,7,27,27,课堂练习,返回,32-5=,先算,- =,再算,+ =,10,5,5,22,5,27,27,返回,44-9=,先算,- =,再算,+
16、=,14,9,5,30,5,35,35,返回,44-9=,先算,- =,再算,+ =,10,9,1,34,1,35,35,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课堂小结,两位数减一位数，当个位不够减时，要从十位退一当十。,课本：第70页做一做第2题。,返回,课后作业,练习十六,复习旧知,课堂小结,课后作业,100以内的加法和减法（一）,巩固练习,6,两位数减一位数、整十数，要注意：个位不够减，要从十位退一当十。,35-2=,33,36-8=,28,35-20=,15,返回,复习旧知,57-3= 65-4= 89-7= 37-5=99-8= 48-6= 26-2= 75-4=,54,61,8
17、2,32,91,42,24,71,巩固练习,返回,63-20= 37-4= 59-30= 84-4=46-3= 72-50= 28-7= 96-60=,43,33,29,80,43,22,21,36,返回,1.,一共摘了68箱。还剩下5箱。,运走了多少箱？,685=63（箱）,返回,2.,已经放了30把椅子。,还缺多少把椅子？,48 30 =18（把）,今天是学校开放日，要来48位家长。,返回,下面的计算对吗？把不对的改正过来。,48-5=33,43-7=36,74-6=14,52-9=53,48-5=43,74-6=68,52-9=43,返回,湖边有22只船。,22-7=15（只）,答：还剩
18、下15只船。,返回,先说出得数十位上的数，再计算。,74-6= 60-3= 92-7= 53-4=74-60= 60-30= 92-70= 53-40=,68,57,85,49,14,30,22,13,返回,在同一个算式的 里填上相同的数。,30- =22+,51+ =65-,30和22相差8,4,4,51和65相差14,7,7,返回,44,35,68,76,57,29,62,19,35,45,76,87,返回,跳绳比赛中，小红和参加比赛的每个人握一次手，一共握了39次。参加跳绳比赛的一共有多少人？,39+1=40（人）,返回,课堂小结,返回,两位数减一位数、整十数，要注意：相同数位相减，个位
19、不够减，要从十位借一当十。,课本：第73页第11、12、13、14题。,返回,课后作业,小括号,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,100以内的加法和减法（一）,课堂练习,6,可以提出什么数学问题？,返回,情境导入,10 23 =,8,8,5,5,5,可以这样算。,探究新知,返回,2 + 3 =,可以这样列式：,也可以先算一共剪掉几个，再算还剩几个。,5,10 - 5 =,5,综合算式怎么列？,10 - 2+3=,对不对？,8,11,11,返回,10 2 + 3 =,5,5,5,该怎么列式呢？,一个算式里有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的。,（ ）,我叫小括号，有我先算我！,返回,1
20、254 1493 12(54) 14(93),3,2,8,11,说一说下面各题应先算什么，再计算。,课堂练习,返回,上下两道算式有什么相同点和不同点？,上下两道题的数和运算符号一样，上面的题没有小括号，下面的题有小括号。,1254 1493 12(54) 14(93),3,2,8,11,返回,1345 776 13(45) 7(76),4,8,8,14,计算加减两步式题，应该注意什么？,计算加减两步式题，要认真看清算式里有没有括号，有括号的要先算括号里面的，没有括号，就从左往右按顺序计算。,返回,算一算，比一比。,8+4+7= 136+3=8+（4+7）= 13（6+3）=,19,19,10,
21、4,返回,原来一共有多少袋奶?,42+30+8=,80（袋）,答：原来一共有80袋奶。,返回,计算。,1+3+5+7+9+10,10,10,=10+10+5+10,=35,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课堂小结,有括号的要先算括号里面的，没有括号，就从左往右按顺序计算。,课本：第75页第2题。,返回,课后作业,用连加解决问题,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,100以内的加法和减法（一）,课堂练习,6,3个同学一起折小星星，每人折了6个。,他们一共折了多少个小星星？,你能获得哪些数学信息？,返回,情境导入,3个同学一起折小星星，每人折了6个。,他们一共折了多少个小星星？,探究
22、新知,返回,可以用数数进行计算。,数完发现，共有18个星星。,返回,6,6,6,+,+,=,18,用加法进行计算。,返回,还可以用列表的方法。,返回,检查一下解答过程。,答：他们一共折了18个小星星。,返回,爸爸买了3袋苹果，每袋8个，一共买了多少个苹果？,8+8+8=24（个）,答：一共买了24个苹果。,课堂练习,返回,每只小兔用7块卡片拼成，拼4只小兔，一共用了多少块卡片？,7+7+7+7=28（块）,返回,一共有多少人在打乒乓球？,答：一共有16人在打乒乓球。,4+4+4+4=16,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课堂小结,用连加来解决生活中的实际问题。,课本：第79页第1题。
23、,返回,课后作业,用连减解决问题,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,100以内的加法和减法（一）,课堂练习,6,28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？,返回,情境导入,28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？,探究新知,返回,还可以用减法计算,9,9,9,返回,用带箭头的减法计算：28 19 10 1,9,9,9,你还有其他方法吗？,返回,怎样验证解答是否正确？,28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？,返回,28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？,可以用加法验证：9+9+9+1=28（个）,返回,用30根小棒拼右面的图形，最多可以拼几个？,课堂练习,返回,用30根小棒拼右面的图形，最多可以
24、拼几个？,用减法计算：3066666 =0（根）,返回,用30根小棒拼右面的图形，最多可以拼几个？,用带箭头的减法计算：30 24 18 12 6 0,6,6,6,6,6,答：最多拼5个。,返回,做一个毽子要用4根羽毛，18根羽毛最多了可以做几个毽子。,184=14144=10104=664=2,答：最多可以做4个毽子。,返回,答：需要3次才能把苹果全部运走。,有24箱苹果。,需要几次才能把苹果全部运走？,返回,答：可以装满4袋。,解决问题。,不够一袋,返回,答：可以装满4袋。,解决问题。,不够一袋,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课堂小结,用连减来解决生活中的实际问题。,课本：第7
25、9页第3题。,返回,课后作业,练习十八,复习旧知,课堂小结,课后作业,100以内的加法和减法（一）,巩固练习,6,3箱一共有多少袋牛奶？,返回,复习旧知,连加：20+20+20=60（袋）,列表：,答：3箱一共有60袋牛奶。,分析：求3箱一共有多少袋牛奶，可以用连加计算，也可以列表解决。,返回,3片 装一个吊扇,这些 可以装几个吊扇？,返回,方法一：,返回,24,76,53,+8,32,84,61,巩固练习,返回,26,45,70,7,19,38,63,返回,不计算，你能在 里填上“”“”或“=”。,73+5 37+5 48-7 4895620 56-2 72+8 8+72,=,返回,找朋友。
26、,返回,14+6+42= 56+5-20=60-8-30= 48+（18-9）=17+（54-4）= 73-（13+7）=,62,41,22,57,67,53,返回,一本少儿百科多少钱？,30-7=23（元）,返回,6+6+6=18（块）,1817,答：够。,返回,下面是李平家养家禽的情况。,（1）鹅比鸭少多少只？,（2）鸡比鸭多多少只？,（3）你还能提出其他数学问题吗？,20-8=12（只）,45-20=25（只）,鸭、鸡和鹅一共多少只？,返回,限载乘客60人,哪两个班的学生可以一起乘船？,30+32=62（人）,30+30=60（人）,答：一班和三班的学生可以一起乘船。,返回,课堂小结,返
27、回,用连加、连减可以解决生活中的实际问题。,课本：第79页第5题。,返回,课后作业,整理和复习,整体回顾,综合运用,课后作业,知识梳理,100以内的加法和减法（一）,6,返回,整体回顾,100以内的加法和减法（一）,加法,减法,两位数加整十数,两位数加一位数,两位数减整十数,两位数减一位数,不进位加,进位加,不退位减,退位减,知识梳理,返回,两位数加整十数,两位数加整十数，先算十位上的数加十位上的数。,45,2520,两位数加一位数（不进位加）,252,27,两位数加一位数，先算个位上的数加个位上的数。,返回,两位数加一位数（进位加）,285,20,8,13,33,两位数加一位数，个位相加满十
28、要向十位进一。,返回,两位数减整十数,两位数减整十数，用十位上的数减十位上的数。,3520,30,5,10,15,20,3个十减2个十,返回,两位数减一位数（不退位减）,352,2,30,5,3,33,5个一减2个一,两位数减一位数，用个位上的数减个位上的数。,返回,两位数减一位数（退位减）,两位数减一位数，个位不够减向十位借一当十。,368,26,10,2,28,先打开一捆小棒，10减8等于2，26加2等于28。,返回,综合运用,返回,57+2= 57+20= 57+9=75+2= 75+20= 75+9=,计算,59,77,66,77,95,84,哪些算式中的7和2可以直接相加？说明理由。
29、,7,2,7,2,都在个位。,都在十位。,57-2= 57-20= 57-9=75-2= 75-20= 75-9=,计算,55,37,48,73,55,66,7,2,7,2,都在个位。,都在十位。,哪些算式中的7和2可以直接相减？说明理由。,返回,说一说各题中应先算什么，再计算。,13+7+54= 67-8-50=38+（46+4）= 83-（27-20）=,74,9,88,76,返回,28,68,54,67,63,65,72,返回,算一算。,38,75,34,0,60,返回,（1）佳佳和小亮一共擦了多少张课桌？,12+9=21（张）答：一共擦了21张课桌。,返回,（2）你还能提出其他数学问题
30、吗？,小亮比佳佳多擦了多少张课桌？,返回,课本：第82页第2题,返回,课后作业,练习十九,复习旧知,课堂小结,课后作业,100以内的加法和减法（一）,巩固练习,6,两位数加整十数，先算十位上的数加十位上的数。,45,2520,返回,复习旧知,252,27,两位数加一位数，先算个位上的数加个位上的数。,返回,285,20,8,13,33,两位数加一位数，个位相加满十要向十位进一。,返回,两位数减整十数，用十位上的数减十位上的数。,3520,30,5,10,15,20,3个十减2个十,返回,352,2,30,5,3,33,5个一减2个一,两位数减一位数，用个位上的数减个位上的数。,返回,两位数减一
31、位数，个位不够减向十位借一当十。,368,26,10,2,28,先打开一捆小棒，10减8等于2，26加2等于28。,返回,4,50,9,+36,40,86,45,巩固练习,返回,28,45,70,6,22,39,63,返回,图书室一共有96本书，其中故事书有30本。上周共借出4本书，图书室还剩多少本书？,96-4=92（本）,返回,25,返回,25,返回,56-50=6（下）,返回,14+8,-7,+30,-9,-20,+4,从左向右接着算。,22,15,45,36,16,20,返回,课堂小结,返回,100以内的加减法。在计算时，要注意相同数位相加减。,课本：第82页第3、5题，第84页第13题。,返回,课后作业,
