人教版二年级下册有余数的除法余数和除数的关系ppt课件.ppt

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1、,有余数的除法(二) -余数和除数的关系,摆一个正方形需要几根小棒呢?,用小棒摆正方形(活动感知),请你用8根小棒摆正方形:,观察:8根小棒,摆一个正方形需要4根小棒,一共摆了( )个正方形,还剩下( )根小棒。,2,0,8 4 = 2(个),被除数,除数,商,用小棒摆正方形(活动感知),8根小棒可以摆两个正方形,那如果是9、10、11、12根小棒可以摆几个正方形呢?又会出现怎样的情况呢?请你试着摆一摆。,(注意:一边摆,一边观察思考,然后完成作业单),思考:8根小棒可以摆两个正方形,那么9、10、11、12根小棒可以摆几个正方形呢?请你动手摆一摆,并列式出来。 8根 8 4 =2(个) 9根

2、 9 4 =2(个) 1(根)10根 10 4 =2(个) 2(根)11根 11 4 =2(个) 3(根)12根 12 4 =3(个)13根 13 4 =3(个) 1(根)14根 14 4 =3(个) 2(根)15根 15 4 =3(个) 3(根),为什么余数总是1、2、3?,那余数能不能大于4?,余数 ?除数,余数永远比除数小!或者说除数永远大于余数!余数除数,1、 用一堆小棒摆 。如果有剩余,可能会剩几根棒?,2、如果用这些小棒摆 呢?,1根,2根,3根,4根,1根,2根,你学会了吗?比一比谁聪明,下面的算式中,如果有余数,可能是哪些?,(1)6=(?),(2)8=(?),余数有可能是1、2、3、4、5,余数有可能是1、2、3、4、5、6、7,C,A,抢 答下面的算式中,除数可能是几?1、(?)=5,除数有可能是( )A、3 B、4 C、8 D、22、(?)=7,除数有可能是( )A、9 B、4 C、1 D、2,巩固提高下面的算式中,余数最大可能是几?1、7=(?),余数最大是( ) 2、(?)=8,除数最小是( ),6,9,这节课我学会了,在除法算式里,除数和余数关系密切,余数既不会大于除数,也不会等于除数,只会小于除数!,余数 除数,这节课我学会了,这节课我学会了,小朋友: 你们真棒!,

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