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1、免疫调节,2013届高三生物一轮复习,免疫调节2013届高三生物一轮复习,主干知识整合,一、免疫系统的组成 3免疫活性物质：浆细胞分泌 、T细胞分泌 。,生成,成熟,集中分布,胸腺,淋巴结,吞噬细胞,淋巴细胞,免疫作用,T细胞,B细胞,抗体,淋巴因子,必修3稳态与环境的体液免疫课件,主干知识整合一、免疫系统的组成 生成成熟集中分布胸腺淋巴结吞,二、免疫调节 1非特异性免疫(1)组成第一道防线： 、 。第二道防线：体液中的 (如溶菌酶)和 细胞。(2)特点：人人生来就有，不针对某一类特定病原体。,皮肤,黏膜,杀菌物质,吞噬,溶菌酶杀菌一定属于非特异性免疫，若在唾液中则为第,一道防线，若在血浆中杀
2、菌则属于第二道防线。(,),必修3稳态与环境的体液免疫课件,二、免疫调节 皮肤黏膜杀菌物质吞噬溶菌酶杀菌一定属于非特异性,2特异性免疫(第三道防线)(1)组成：主要由 和 借助 ，和 而组成。(2)作用： 和抑制肿瘤等。(3)方式： 和 。(4)过程体液免疫,免疫器官,免疫细胞,血液循环,淋巴循环,抵抗外来病原体,体液免疫,细胞免疫,淋巴,T细胞,因子,记忆细胞,抗体,必修3稳态与环境的体液免疫课件,2特异性免疫(第三道防线)免疫器官免疫细胞血液循环淋巴循环,细胞免疫,吞噬细胞,效应T细胞,必修3稳态与环境的体液免疫课件,细胞免疫吞噬细胞效应T细胞必修3稳态与环境的体液免疫课件,三、免疫失调疾
3、病1防卫不足：如 ，即AIDS，其病原体为 ，主要攻击人体的 细胞，使人体免疫能力几乎全部丧失。2防卫过度,获得性免疫缺陷综合征,HIV,T,异物,类风湿性关节炎,必修3稳态与环境的体液免疫课件,三、免疫失调疾病获得性免疫缺陷综合征HIVT异物类风湿性关节,(2)过敏反应：已免疫的机体，在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。实例：皮肤荨麻疹、过敏性鼻炎等。,迅速,强烈,较快,不会,不会,遗传倾向,个体差异,必修3稳态与环境的体液免疫课件,(2)过敏反应：已免疫的机体，在再次接受相同的抗原时所发生,四、免疫学的应用1 的发明和应用是现代医学最伟大的成就之一。2根据抗原能和 相结合的特
4、性，用人工标记的 对组织内的抗原进行检测。3 所面临的问题得以解决，也涉及免疫学的应用。,疫苗,特异性抗体,抗体,器官移植,必修3稳态与环境的体液免疫课件,四、免疫学的应用疫苗特异性抗体抗体器官移植必修3稳态与环境的,考点一、非特异性免疫与特异性免疫,考点一、非特异性免疫与特异性免疫,【例1】(双选)如图表示人体某种免疫过程。下列有关叙述正确的是(),A图中细胞A是效应淋巴细胞B该过程是人体免疫的第二道防线C该过程属于特异性免疫D该防线能防御多种病原体,BD,【例1】(双选)如图表示人体某种免疫过程。下列有关叙述正确的,考点二：,体液免疫和细胞免疫的比较,必修3稳态与环境的体液免疫课件,考点二
5、：体液免疫和细胞免疫的比较类型项目体液免疫细胞免疫源头,点拨体液免疫和细胞免疫在免疫系统调节过程中常起协调作用，如病毒侵入机体，先进行体液免疫，再进行细胞免疫。吞噬细胞能非特异性地识别抗原；T细胞、B细胞、效应T细胞和记忆细胞能特异性识别抗原；浆细胞不能识别抗原，但所产生的抗体能特异性识别抗原。,提问：人体的免疫系统是怎样清除细胞内的病菌的？提示：对于胞内寄生生物，体液免疫先起作用，阻止寄生病原体的传播感染，当病原体进入细胞后，通过细胞免疫将隐藏病菌的细胞破坏，使抗原(病菌)无藏身之处，然后再经过体液免疫将其清除。,必修3稳态与环境的体液免疫课件,点拨提问：人体的免疫系统是怎样清除细胞内的病菌
6、的？必修3稳态,考点三、二次免疫反应及其特点(1)二次免疫反应相同抗原再次入侵时，记忆细胞很快地作出反应，即很快分裂产生新的效应细胞和记忆细胞浆细胞产生抗体消灭抗原，效应T细胞与靶细胞接触使其裂解死亡。(2)二次免疫特点与初次免疫相比反应更快更强，从而使患病程度大大降低。,必修3稳态与环境的体液免疫课件,考点三、二次免疫反应及其特点必修3稳态与环境的体液免疫课件,(3)初次免疫和二次免疫反应过程中抗体浓度和患病程度可以用下图表示：,必修3稳态与环境的体液免疫课件,(3)初次免疫和二次免疫反应过程中抗体浓度和患病程度可以用下,【例2】(双选)如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下
7、列相关叙述中错误的是(),A细胞4能特异性地识别抗原B仅细胞4中含有合成物质a的基因C过程与细胞膜上蛋白质有关D细胞5属于保留分裂能力的细胞,AB,【例2】(双选)如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素,【例3】下图为人体体液免疫的部分过程，下列相关叙述中错误的是( ),CD,AM细胞被同种抗原再次刺激时分化形成E细胞B图中“某物质”最可能是淋巴因子C人乳头瘤病毒侵入人体后，体液免疫不对其发挥作用DE细胞接触被抗原入侵的靶细胞，导致靶细胞裂解,【例3】下图为人体体液免疫的部分过程，下列相关叙述中错误的是,考点四、各种免疫细胞的来源和功能,必修3稳态与环境的体液免疫课件,考点四、各种免疫细
8、胞的来源和功能细胞名称来源功能吞噬细胞造血,阅读学案中抗原抗体相关信息【讨论】1、抗原的特点？抗原可以来自自己细胞吗?2、骨折后植入的钢钉是否为抗原，为什么？3、抗体的化学本质？种类？分布？4、在浆细胞产生抗体中与其合成和分泌相关的细胞器有哪些？具膜细胞器？所经过的细胞结构？穿过几层细胞膜？体现细胞的什么特点？。,必修3稳态与环境的体液免疫课件,阅读学案中抗原抗体相关信息必修3稳态与环境的体液免疫课件,1自身免疫病(1)概念：由于免疫系统异常敏感、反应过度，“敌我不分”地将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的疾病。(2)发病机理：抗原与正常细胞物质的表面结构相似，抗体消灭抗原时，也消灭了正常细
9、胞。(3)举例：类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。,考点五：,免疫失调与人体健康,必修3稳态与环境的体液免疫课件,1自身免疫病考点五：免疫失调与人体健康必修3稳态与环境的体,2过敏反应与体液免疫比较,必修3稳态与环境的体液免疫课件,2过敏反应与体液免疫比较 比较内容过敏反应体液免疫激发因素,想一想过敏反应和体液免疫有何异同？提示：过敏反应属于异常的体液免疫反应，二者的主要不同：一是体液免疫第一次接触抗原时就会引起，而过敏反应是再次接触过敏原才引起。二是抗体的分布不同：体液免疫的抗体主要分布在血清中，消灭抗原；而过敏反应的抗体是分布在某些细胞的表面，往往引起不良反应。,必修3稳态与环境的体液免疫
10、课件,必修3稳态与环境的体液免疫课件,3.免疫缺陷病(1)类型先天性免疫缺陷病由于遗传而使机体生来就有的免疫疾病。获得性免疫缺陷病由于疾病或其他因素引起的免疫疾病。(2)艾滋病(AIDS)含义获得性免疫缺陷综合征，由艾滋病病毒(HIV)引起。致病机理攻击人体免疫系统，特别是能够侵入人体的T细胞，使T细胞大量死亡，导致患者丧失大部分免疫功能，各种传染病则乘虚而入。,必修3稳态与环境的体液免疫课件,3.免疫缺陷病必修3稳态与环境的体液免疫课件,传播途径主要通过性滥交、毒品注射、输血、输入血液制品或使用未消毒的、病人用过的注射器而传染。病症HIV潜伏期210年，患者一般两年内死亡。初期症状是全身淋巴
11、结肿大，持续发热，夜间盗汗，食欲不振，精神疲乏，之后出现肝、脾肿大，并发恶性肿瘤，极度消瘦，腹泻便血，呼吸困难，心力衰竭，中枢神经系统麻痹，最终死亡。预防措施主要是切断传播途径。【特别提醒】艾滋病死亡的直接原因：病原微生物的侵染或恶性肿瘤；根本原因：HIV破坏免疫系统。,必修3稳态与环境的体液免疫课件,传播途径主要通过性滥交、毒品注射、输血、输入血液制品或,(3)艾滋病病毒(HIV),讨论：1、其遗传物质是？2、遗传信息的表达过程？3、生活方式？合成蛋白质的场所？4、研制艾滋病疫苗为何困难？,必修3稳态与环境的体液免疫课件,(3)艾滋病病毒(HIV)讨论：必修3稳态与环境的体液免疫课,交流：器
12、官移植所面临的问题,必修3稳态与环境的体液免疫课件,交流：器官移植所面临的问题必修3稳态与环境的体液免疫课件,【例4】研究人员将缺少胸腺的鼠称为“裸鼠”，有关“裸鼠”的免疫功能，下列叙述中正确的有( ) A体内淋巴细胞的种类减少 B体液免疫功能维持正常 C效应T细胞能裂解被抗原入侵的靶细胞 D机体仍可能产生浆细胞,AD,【例4】研究人员将缺少胸腺的鼠称为“裸鼠”，有关“裸鼠”的免,【例5】根据相关知识回答下列有关免疫的问题：(1)重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把突触后膜上的Ach受体当作抗原，使 被激活而增殖、分化，产生Ach受体抗体。Ach受体抗体与Ach受体特异性结合，造成A
13、ch不能与Ach受体正常结合，导致 信号转换过程受阻。(2)临床上治疗重症肌无力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制 发育成T细胞，不能产生淋巴因子，从而抑制 免疫的应答。,化学信号向电,造血干细胞,体液,B细胞,【例5】根据相关知识回答下列有关免疫的问题：化学信号向电造血,(3)为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶(AKP)刺激后其体内抗体水平的变化，提取大肠杆菌AKP，注射到小白鼠腹腔内，进行第一次免疫。一段时间后，检测到抗体水平达到峰值。在这个过程中， 细胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成的 细胞，产生大量抗体。上述免疫属于 (特异性、非特异性)免疫。,B,浆,特异性,(3)为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶(AKP)刺激后其,必修3稳态与环境的体液免疫课件,必修3稳态与环境的体液免疫课件,
