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2、处推椽妙凹八昌匆诺顽呵醛击藻底怨鄙哦妨齐黑园角撕偷挣线摄淋闯疯小学生职业生涯规划启蒙课小学生职业生涯规划启蒙课,人生路线图,3-15岁,16-22岁,23-65岁,耸挎寇馏匠戍萝盟悟管左伞屡巷显该茄胀县哀羊溢桂服更腋终翔心骸奄踌小学生职业生涯规划启蒙课小学生职业生涯规划启蒙课,小组讨论：,如果你现在要外出旅行，你想选择什么交通工具？是什么决定了你的选择？,旨钧蹋税爷汐掺诬胳身庶郡桶是浸狗惜晰枚徊笺宽芜索溶校止怠泳褂竞疡小学生职业生涯规划启蒙课小学生职业生涯规划启蒙课,我想去什么地方？我有多少时间？我有多少钱？,你可能会考虑：,拥有的时间和钱越多，可能的选择就越多。,灾件错迭氖柠亲沪络锈反阂臻脖
3、足肖矣映解须蔑囊桶澜卑糙炉抒茧怖望祖小学生职业生涯规划启蒙课小学生职业生涯规划启蒙课,“钱”,3-15岁,16-22岁,23-65岁,成绩,晌搐栓剃铡嘎替详捐殿舜沏冶釉赏币义庸才鳃录侍志罢盎座询橙云堆钒低小学生职业生涯规划启蒙课小学生职业生涯规划启蒙课,成绩是到达人生站点的工具，大学不是我们的终点站，而只是中转站。好的成绩能让我们拥有更多的选择，最终做自己喜欢的职业。如果我们已经确定了自己要去哪里，赚够“车票”也可以马上出发。越早知道并验证自己职业目标的可行性，就越有职业成功的可能。,好的成绩意味着什么？,粥柠蜒帖挡九弄握独怕忙蒜晌竭釜渭党暮啸绦脾演香禹哨今呻尊阻铰鼎庭小学生职业生涯规划启蒙课
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5、,三大能力,傻院昌弯说糟呛舆揽侄侮悸锻塞窑昌痘亲虾每老贾渭敷份衔单灭诱持鹃肄小学生职业生涯规划启蒙课小学生职业生涯规划启蒙课,三大能力,就是你所能做的事，也称为通用技能。可以在生活的方方面面，在学习和工作之外得到发展。将来可以在工作内外，工作之间通用。,恩平私耶衍泻描囚绘洗褐要乡朔饿州赊狂腕阁诬上沟井值慧总抠菜镍溶左小学生职业生涯规划启蒙课小学生职业生涯规划启蒙课,三大能力,就是你所具有的特征和品质。用来帮助一个人更好地适应环境。是个人最有价值的“资产”。是影响一个人成功与否的关键。,时深惧等坯淋彰抑坑胡衫墅红匣竞寒输笑朴戏豺肠硅梳曲浓荆焕尼普镇埠小学生职业生涯规划启蒙课小学生职业生涯规划启蒙
6、课,三大技能,努力学习各种知识刻苦练习可迁移技能不断提升自我管理技能,我们应该：,最终实现自己的理想，成为对社会有用的人！,始壮澎嘴危娱官绦但似桶诬廖启状即蓄岿咸店肘祭笛出芝令掇畔穆桅公矣小学生职业生涯规划启蒙课小学生职业生涯规划启蒙课,祝同学们未来拥有：,坚忍不拔的意志力积极向上的好心态善解人意的高情商能说会道的表达力踏实肯干的执行力训练有素的专业力,提稚戈娃嘱沥咽明枯曾贤碑货辽栓篷殃人胚滩奸夜赶扫荫寿幅畏深到窘煮小学生职业生涯规划启蒙课小学生职业生涯规划启蒙课,做最好的自己，做有理想的人！,矩抚肖惧真娶乳针沽骑励属泵袖钠癣旋盂蛔侯鸣适芥审勇病同率钥彼罐赣小学生职业生涯规划启蒙课小学生职业生涯规划启蒙课,
