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1、,小数的读法、写法及比较大小,我们刚刚举行了运动会，明明的短跑成绩单上是这样写的19.48秒，跳远是1.46米.红红的短跑成绩是18.96秒，跳远是1.57米。你怎么读的？老师的读法这样读，你们同意吗？而且你知道谁的成绩更好吗？,你能举出生活中运用的小数吗？,1、认识小数数位表，了解每一个数位上的数表示的实际意义。2、掌握小数的读法和写法。3、会用直线上的点表示小数。4、总结和掌握小数大小的比较方法，并会比较小数的大小。,整数部分,小数部分,万分之一,千分之一,百分之一,十分之一,计数单位,万分位,千分位,百分位,十分位,数位,你能把下面的小数填在小数数位表中吗？,172.31 30.402
2、0.098,小数数位表,（1）一个小数，它整数部分的最低位是（ ）位，计数单位是（ ）。小数部分的最高位是（ ）位，计数单位是（ ）。,（2）12.12，这里的“1”、“2”分别表示什么意思？,个,一,十分,十分之一,第一个“1”表示：一个十第二个“1”表示：一个十分之一,第一个“2”表示：两个一第二个“2”表示：两个百分之一,1 . 8 5 . 6 31 2 . 3 7 8,整数部分,小数部分,小数点,例：1.8 读作： 5.63读作：12.378读作：,读小数的时候，整数部分按照整数的读法来读（整数部分是0的读作“零”），小数点读作“点”，小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字。,一点八,
3、五点六三,一十二点三七八,0.58 读作:零点五八,3.5 读作:三点五,41.47读作:四十一点四七,把这段文字中的小数写出来，在小组中交流你的写法。,一点四 写作: 1.4五点八 写作: 5.8零点零九 写作: 0.09零点八八 写作: 0.88,写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0 ”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。,练一练,1、2005年我国科学工作者测得珠穆朗玛峰的高度为八千八百四十四点四三米 写作（ ）,2、地球赤道周长为四万零七十五点零四千米 写作（ ）,8844.43 米,40075.04千米,用直线上的点表示下面各数
4、，并把它们按从小到大的顺序排列。 0.4 0.6 2.7 3.5,0.4,2.7,3.5,0.6,3.05米2. 米,32 先比较整数部分 所以3.05米2. 米，得出小明跳得最远,2.8米2.93米,89,整数部分相同，就比较十分位。,2.88米2.84米,84,十分位相同继续看百分位,小数的比较,比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大,练一练,1、填“、或 10.99 2.11.85 10.53 10.59 0.080.1 1.621.602 3.99 6.012、每四名同学一组进行100米跑步训练。下面是第一组4个人的成绩。请你给他们排名次。李强：16.28秒 王川：16.82秒张力：15.9秒 刘明：16.25秒,16.82 16.28 16.25 15.9,思考题：,6.9和6.98哪个比较大呢？,这节课，你学到了哪些知识和同学们交流一下吧！,
