《生活中的立体图形(一).1生活中的立体图形(北师大版七年级上)课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生活中的立体图形(一).1生活中的立体图形(北师大版七年级上)课件.ppt（40页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、第一章 丰富的图形世界,第1节 生活中的立体图形,下列图片中有哪些你熟悉的几何体呢？,生活中你会常见很多实物，由下列实物能想象出你熟悉的几何体吗？,文具盒能得到长方体 .,1.长方体是由_面围成的,它 们都是_ _。,2.长方体有_个顶点，经过每个顶点有_条棱,共_条棱。,六个,长方形（平面）,八,三,十二,魔方能得到正方体.,1.正方体是由_面围成的,它 们都是_ _。,2.正方体有_个顶点，经过每个顶点有_条棱,共_条棱。,六个,正方形（平面）,八,三,十二,笔筒能得到圆柱体,议一议 还有那些图形象圆柱?,杯子、茶叶筒、薯片筒、易拉罐、药瓶等,圆柱有何特点?,上下两个面是 圆，叫底面；侧面
2、是由 构成；上下两底面的距离叫_。,大小相等的,光滑的曲面,圆柱的高,侧面,漏斗能得到圆椎体.,议一议 还有那些图形象圆锥?,圆锥有何特点?,甜筒，麦堆，导弹头，蒙古包顶，羽毛球,它的底面是一个 ；圆锥的顶是 _；侧面是由 构成；顶点到底面的距离叫_。,圆,一个点,光滑的曲面,圆锥的高,底面,顶点,侧面,MP3能得到棱柱体.,议一议 还有那些图形象棱柱?,有些玉形状,棱柱有何特点?,上下两个面是 ，叫底面；侧面是由 构成；上下两底面的距离叫_。,大小相等的多边形,个数与底面边数相等的长方形,棱柱的高,侧面,2、用自己的语言描述圆柱与棱柱的相同点与不同点。,议一议：,1、用自己的语言描述圆柱与圆
3、锥的相同点与不同点。,相同点,不同点,下底面都是圆，侧面都是曲面。,有三个面，上、下两底面是形状完全相同、平行的两个圆。,有两个面，上底面缩成了一个点。,圆柱与圆锥的相同点与不同点,相同点,不同点,都有互相平行、形状完全 相同的上、下两个底面。,有三个面，上、下两底面都是圆，侧面是曲面。,有多个面，上、下两底面都是多边形，侧面是个数与底面边数相等的长方形。,圆柱与棱柱的相同点与不同点,足球能得到球体.,通过对你周边物体的 观察、想象，归纳一下我 们常见的几何体有哪些？,请你想一想,谁来说一说.,正方体,长方体,棱柱,圆柱,棱锥,圆锥,球体,常见的几何体,下列物体分别与哪些立体图形相类似？,找一
4、找,下列物体分别与哪些立体图形相类似？,找一找,1.下面几种图形三角形、长方形 正方体、圆 圆锥 圆柱。其中属于立体图形的是（ ）。A.、 B.、. C.、。 D.、。,A,做一做,简单几何体的分类：,简单的几何体,柱体,锥体,球体,圆柱,棱柱,圆锥,棱锥,议一议：,柱体有何特点？,锥体有何特点？,（1） （2 ） （3） （4） （5） （6）,按面的曲或平划分：(3)(4)(5)是一类，组成它们的面中至少有一个是曲的;(1)(2)(6)一类，组成它们的各面都是平的,分类二,练一练,将下面几何体分类，并说明理由。,1、下列物体可以近似地看作是由什么几何体组成的？你在生活中还见过哪些物体是由两个或两个以上的几何体组成的？举例说明。,思维拓展,动动脑筋拼一拼,你能用我们所学的几何体搭出你喜欢的物体吗？把你搭的物体简单地画下来，并写上名称。,练习,下面图形中第一行是一些具体的物体，第二行是一些立体图形，试找出与立体图形对应的实物.,2. 写出下列立体图形的名称,圆柱,三棱锥,三棱柱,圆锥,1、经历从现实世界中抽象出图形的过程， 感受图形世界的丰富多彩2、在具体情境中认识圆柱、圆锥、正方 体、长方体、棱柱、棱锥、球，并能 用自己的语言描述它们的某些特征. 3、知道几何体的分类.,课堂小结,课后作业：练习册：1-3 预习下一课时,
