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1、学院督导员与同行听课分配制度一、指导思想进一步加强我院教学常规管理，规范教学行为，稳步推进教学基础工作开展，创建适应教学管理的高效益模式；全面推进学院教学质量考核工作，把教学听、评课制度落在实处，达到教师之间相互学习相互促进的目的，提升教学工作内涵式发展。二、实施方式该项制度贯彻实施以教研室为基础单位；学院督导组成员及教研室教师对应具体教师进行听课评课，即采取人、人对应的方式开展听课评课制度。三、具体分配2021-2022学年度第一学期各教研室听评课分配方案。（一）新闻学教研室：1 .督导：贾芳芳听评课人员：吕正兵听评课人员：2 .同行：吴春萱听评课人员：周琼听评课人员：闫朋辉听评课人员：汪海
2、波听评课人员：(二)广播电视编导教研室1 .督导：刘罗玉听评课人员：王俊峰听评课人员：2 .同行：黄天书听评课人员：朱凯波听评课人员：许昱颖听评课人员：江璐听评课人员：李心怡听评课人员：许瑞听评课人员：(S)戏剧影视文学教研室1 .督导：杨瑾听评课人员：郝银华听评课人员：2 .同行：陈庆泓听评课人员：江婉琴听评课人员：王晓玲听评课人员：唐莉听评课人员：罗飞雁听评课人员：冯韵听评课人员：赵自云听评课人员：（四）播音与主持艺术教研室1 .督导：方婷婷听评课人员：2 .同行：冀萱听评课人员：何俊威听评课人员：周庆听评课人员：赵明丽听评课人员：四、其他本制度自2022-2023学年度第一学期开始实施，
3、各教研室每学期根据具体情况对听评课教师和并听评课教师做必要调整，但调整结果需做好存档，便于核实。每位教师必须按照安排（原则上不要选择在期末时间段）到堂听课，并根据教务处制定的相应听课表认真做好客观评价，评价评分要体现教师真实的教学水平，要有差异化，听课表于每学期末教研室汇总后交院教学秘书处。以上听评课人数为最低限数，鼓励教师在最低限数基础上多听课多评课。该听评课结果也将作为推荐参加校级及以上教学赛事参考。对听评课存在异议的，由学院教学委员会进行听课复议,复议结果为听评课最终结果。如发现未按要求完成听、评课任务，或者采取非诚信手段填写或随意打分等情况，一经查实，按师德考核和年终考核相关条款给予处理。
