《苏教版通用技术必修2 4.2 控制系统的工作过程和方式课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版通用技术必修2 4.2 控制系统的工作过程和方式课件.pptx（15页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、控制系统的工作过程与方式（一）,技术与设计2（苏教版）中第四单元控制与设计第二节,控制复习,一、控制的三要素,二、控制的分类,是人工控制还是自动控制？,引入,红外装置检测到人体热辐射发出的信号,门开/关,输出,输入,1.在什么情况下门会自动打开？2.自动门是怎样被控制的？,控制电路、电机、自动门,控制系统的含义,控制系统：任何一种控制的实现,都要通过若干个环节,这些环节就构成了一个系统,称为控制系统。,教室中存在哪些控制系统呢？,电灯的的控制,电路、灯,开关“开或关”,灯“亮或灭”,输入,输出,电风扇的控制,电路、电机、扇叶,风速挡位,风速,输入,输出,控制系统的特征,指出下列控制系统的输入、
2、输出分别是什么？,是否检测到烟雾信号,是否有检测到红外信号,报警声,出水和不出水,设定温度,实际温度,马上行动,控制系统的特点,控制系统的特点,控制系统的输入与输出之间有一定的对应关系。,电机,自动门,控制电路,门的开启或关闭,红外传感器检测到人体热辐射发出的信号,转动,电机,控制电路,红外传感器,控制器,执行器,控制量,如何表示自动门控制系统的工作过程？,被控量或输出量,被控对象,输入量,开环控制系统,控制系统的输出量不对系统的控制产生任何影响，这种控制系统称为开环控制系统。,控制器,执行器,被控对象,输入量,输出量,控制量,开环控制系统,特点：输出不影响输入，输入到输出单向传递。,课堂活动
3、,设计制作开环控制系统：光控灯控制系统器材：电子百拼任务：画出控制系统方框图，完成电路拼搭，填好任务单,控制单元,电子开关,灯泡,光线强度,灯亮/灭,控制量,光控灯控制系统,电子开关,控制单元,光敏电阻,课堂检测,学考链接2、如图所示是某同学设计的自动干手器原理示意图，当手靠近传感器时，传感器将感应信号发送给控制器，控制器控制继电器闭合，电吹风开始工作。若将电吹风看作被控对象，则执行器是( ) A.传感器 B.控制器C.继电器 D.插头,C,课堂检测,3、某校学生设置了雨天自动关窗装置，其工作原理是：下雨时，湿度传感器把检测到的雨水信号传给放大及处理电路，启动电动机关关闭窗户。关于这个控制系统
4、，下列说法正确的是 （ ）A雨水信号是输出量B控制器是电动机C执行器是湿度传感器D被控对象是窗户,D,5、如图所示是一款可伸缩的防雨晾衣装置示意图。晾衣时按动开关，电机带动滑轮转动，将晾衣杆连同衣物移到室外，下雨时，传感器检测到信号后，电机带动滑轮反向转动，将晾衣杆和衣物收回室内，请根据示意图和描述，完成以下任务：（1）该装置防雨控制的手段属于_ (在手动控制；自动控制中选择合适的选项，将序号填写在“_ ”处)（2）该系统中的传感器可选用_(在热敏传感器；光敏传感器；湿敏传感器中选择合适的选项，将序号填写在“_ ”处)（3）画出该系统的方框图,课堂检测,课堂小结,1、控制系统的特点,2、开环控制系统方框图,控制系统的输入与输出之间有一定的对应关系。,控制器,执行器,被控对象,输入量,输出量,控制量,特点：输出不影响输入，输入到输出单向传递。,
