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1、期末复习1,地球上的生物,复习目标,1、说出地球上的动物、植物的适应生活环境的特点（桃、水绵、贯众、马尾松等植物和鱼、兔、家鸽、蝗虫、蚯蚓等动物）。,桃花的结构,一朵花中最重要的是花蕊，包括雌蕊、雄蕊。子房将发育成果实，胚珠发育成种子。,被子植物桃,水绵,马尾松：种子没有 果皮包裹,绿色带形、呈螺旋状的叶绿体，进行光合作用,用孢子繁殖,贯众：有根茎叶的分 化，茎向地下长,葫芦藓：有茎叶，假根，体内没有输导组织。,区分几种植物（从低等到高等）,鲫鱼适于水中生活的特点,鲫鱼适应 水中生活的主要特征,（1）鲫鱼身体呈纺锤形，鱼体表面的鳞片上有黏液，可以减少游泳时水的阻力；（2）控制鱼体前进方向、提供
2、前进动力的是尾部和躯干部；（3）感知水流速度方向和测定方位的是侧线；（4）调节鱼体比重，使鱼自由上下的是鳔；（5）呼吸器官是鳃；（6）运动器官是鳍，调节身体平衡的是胸鳍和腹鳍。,盲肠粗大，消化植物性食物,心脏四腔，加强血液循环和运氧功能，肺是适应陆地生活的呼吸器官，膈将体腔分为胸腔和腹腔,小肠是消化吸收的主要场所,哺乳动物是动物界最高等的类群，体表被毛，运动快速，体温恒定、胎生、哺乳。,哺乳动物家兔的结构,蝗虫属于节肢动物，昆虫类。身体分节且分部。,坚硬，覆盖在后翅上,很薄，适于飞翔,发达，适于跳跃,前足和中足适于行走,是气管的开口，通过气管进行呼吸,触角有触觉和嗅觉功能,单眼只能感光,复眼是
3、视觉器官,节肢动物蝗虫,翼宽大，适于飞翔,能储存、软化食物,有四腔，血液运输氧的能力强,有发达肌肉，能与吃进的沙粒一起磨碎食物,储存大量空气，能辅助呼吸，还能散发体内的热量,尾羽起着舵和平衡作用,鸟类的身体具有适于飞行的结构，身体呈流线型并被覆羽毛；前肢变成翼；骨骼很薄，有的愈合在一起，有的中空，使身体异常轻盈；发达的胸肌可以驱动双翼上下扇动；用肺呼吸，以气囊辅助呼吸；卵生、恒温。,鸟类家鸽,环节动物，身体由许多彼此相似的环状体节构成。,蚯蚓是环节动物的代表动物。身体分节、无足，有环带的为前端，体表有刚毛，可协助运动，体表湿润，依靠湿润的体表进行气体呼吸。,环节动物蚯蚓,细菌的形态和结构,细菌分为3类，是单细胞个体，细胞内没有成形的细胞核，只有拟核，借助鞭毛转动而在水中游动。大多只能利用现成有机物，进行分裂繁殖。,放线菌的形态,放线菌没有成形的细胞核，用孢子繁殖。大多的抗生素都是由放线菌产生的。,观察青霉和葡枝跟霉,大多真菌是多细胞个体，有成形的细胞核，没有叶绿体，只能进行腐生或寄生的生活，用孢子繁殖。,区别几种微生物,
