护理学的发展和基本概念培训课件.ppt

《护理学的发展和基本概念培训课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《护理学的发展和基本概念培训课件.ppt（62页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、护理学的发展和基本概念,护理学的发展和基本概念,学习目标,1掌握南丁格尔对护理发展的贡献2掌握健康、护理、整体护理的概念3熟悉护理专业的工作范畴4熟悉现代护理学发展的三个阶段的特点5. 了解国内外护理发展的状况,2,护理学的发展和基本概念,学习目标1掌握南丁格尔对护理发展的贡献2护理学的发展和基本,第一章护理学的发展及基本概念,第一节 护理学的发展史,3,护理学的发展和基本概念,第一章护理学的发展及基本概念 第一节 护理学的发展史3护理,一、西方护理学的形成和发展,护理的历史源远流长自从有了人类就有了护理护理学的发展与人类的文明息息相关,4,护理学的发展和基本概念,一、西方护理学的形成和发展护

2、理的历史源远流长4护理学的发展和,（一）古代护理,人类早期：自我保护、家庭式、经验式,5,护理学的发展和基本概念,（一）古代护理人类早期：自我保护、家庭式、经验式5护理学的发,（一）古代护理,中世纪：医院护理，修女担任，未受过训练 局限于生活照顾,6,护理学的发展和基本概念,（一）古代护理中世纪：医院护理，修女担任，未受过训练6护理学,（一）古代护理,开始从解剖、生理角度探索疾病教会医院，公私立医院护理摆脱教会的控制, 成为一种独立且高尚的职业护理人员接受专门训练,宗教改革时期 1517年发生宗教革命后 护理是谋生手段，质量 护理进入长达200年的黑暗时期,文艺复兴时期,7,护理学的发展和基本

3、概念,（一）古代护理开始从解剖、生理角度探索疾病宗教改革时期文艺复,二、现代护理,诞生于19世纪中叶的英国,8,护理学的发展和基本概念,二、现代护理诞生于19世纪中叶的英国8护理学的发展和基本概念,现代护理的创始人,南丁格尔Florence Nightingale(1820-1910年),首创了科学的护理专业,9,护理学的发展和基本概念,现代护理的创始人南丁格尔首创了科学的护理专业9护理学的发展和,Florence Nightingle, 英国人1820年5月12日出生于意大利的佛罗伦萨1850年德国Kaiserswerth参加护士训练班1853年在英国伦敦成立看护所，开始护理生涯185418

4、56年克里米亚战争爆发，南丁格尔自愿率领38名护理人员奔赴前线1860年 创办世界上第一所护士学校1907年 英女王授予她最高国民荣誉勋章1910年8月13日 逝世，终身未嫁,南丁格尔生平,10,护理学的发展和基本概念,Florence Nightingl,（%）,50%,2.2%,18541856年克里米亚战争中护理前后伤病员的死亡率,南丁格尔对护理学的贡献,11,护理学的发展和基本概念,（%）50%2.2%18541856年克里米亚战争中护理前,南丁格尔对护理学的贡献,Florence Nightingale,改善军队的卫生保健事业致力于创办护士学校 1860年，在英国圣托马斯医院创立 世

5、界上第一所护士学校撰写著作指导护理工作 1858年医院札记 1859年护理札记-经典著作为护理向正规的科学化发展提供基础 发展了以改善环境卫生、促进舒适和健康为基础的护理理念-护理专业化的开始,12,护理学的发展和基本概念,南丁格尔对护理学的贡献Florence Nightingal,南丁格尔的荣誉,1907年，获得最高国民荣誉勋章,10英镑背面,13,护理学的发展和基本概念,南丁格尔的荣誉 1907年，获得最高国民荣誉勋章10英镑背面,南丁格尔的荣誉,1907年，获得最高国民荣誉勋章,1907年，国际红十字会设立南丁格尔奖章,19832009年，我国有54名护士获南丁格尔奖章。,王琇瑛,14

6、,护理学的发展和基本概念,南丁格尔的荣誉 1907年，获得最高国民荣誉勋章 1907年,南丁格尔的荣誉,1907年获得最高国民荣誉勋章,1907年国际红十字会决定设立南丁格尔奖章,1912年国际护士会成立南丁格尔国际基金,1912年国际护士会将她的生日5月12日定为 “国际护士节”,15,护理学的发展和基本概念,南丁格尔的荣誉 1907年获得最高国民荣誉勋章 1907年国,现代护理学的发展,以疾病为中心,以病人为中心,以人的健康为中心,三个阶段,当代,16,护理学的发展和基本概念,现代护理学的发展以疾病为中心以病人为中心以人的健康为中心三个,现代护理学的发展,三个阶段的护理特点,17,护理学的

7、发展和基本概念,现代护理学的发展20世纪50年代以前 1 以疾病为中心2, 中国古代的护理, 中国近代护理的发展, 中国现代护理的发展,三、我国护理学的发展,18,护理学的发展和基本概念, 中国古代的护理 中国近代护理的发展 中国现代护理的发,三、我国护理学的发展,（一）中国古代的护理,西汉时期“肾病勿食盐”“怒伤肝、喜伤心”,强调“三分治，七分养”,19,护理学的发展和基本概念,三、我国护理学的发展 （一）中国古代的护理西汉时期强调“三分,三、我国护理学的发展,（一）中国古代的护理,强调“三分治，七分养”,东汉末年 张仲景 发明了猪胆汁灌肠术、舌下给药法和人工呼吸等 提倡劳逸结合等养生之道,

8、20,护理学的发展和基本概念,三、我国护理学的发展 （一）中国古代的护理强调“三分治，七分,三、我国护理学的发展,早期的中医药学与护理学密不可分 “三分治，七分养”，“养” 即护理,（一）中国古代的护理,21,护理学的发展和基本概念,三、我国护理学的发展 早期的中医药学与护理学密不可分（一）,三、我国护理学的发展,鸦片战争前后，各国军队、宗教、西方医学进入我国，对我国近代护理学的形成和发展的影响较大。,（二）中国近代护理,22,护理学的发展和基本概念,三、我国护理学的发展 鸦片战争前后，各国军队、宗教、西方医学,三、我国护理学的发展,1888年 福州 美国约翰逊女士创办第一所护士学校 1937

9、 1964 1909年 中华护士会 中华护士学会 中华护理学会 1920年 协和医学院 护理学士教育1934年 护理教育被纳入国家正式教育体系至1949年 全国有180多所护士学校 3万多名护士,中国护理界的 群众性学术团体,中国是最早开设高等护理教育的国家之一,（二）中国近代护理,1922年，加入国际护士会,23,护理学的发展和基本概念,三、我国护理学的发展 1888年 福州 美国约翰逊女士创办第,1950年,十年浩劫,护理学发展两次低谷,三、我国护理学的发展,护理教育被列为中等专业教育,1966-1976护理教育形成断层,24,护理学的发展和基本概念,1950年十年浩劫护理学发展两次低谷三

10、、我国护理学的发展护理,三、我国护理学的发展,（二）中国现代护理,教育体制日趋完善临床护理快速发展管理体制逐步完善学术交流日益增多科研水平不断提高,1983年 天津医学院率先开设护理本科教育1992年 北京医科大学招收护理硕士研究生2003年 二军大被批准为护理学博士学位授权点,截至2003年底，护理本科教育院校133所，专科教育255所，硕士研究生教育30多所。,1993年 卫生部颁发中华人民共和国护士管理办法1995年6月 首次护士执业考试2008年5月12日 护士管理条例正式实施,25,护理学的发展和基本概念,三、我国护理学的发展 （二）中国现代护理教育体制日趋完善19,护理工作有很大的

11、政治重要性 毛泽东 1942,1941,三、我国护理学的发展,26,护理学的发展和基本概念,护理工作有很大的政治重要性,展 望,27,护理学的发展和基本概念,展 望27护理学的发展和基本概念,我国护士的现状,0,3万人,2008年底,建国初期,162万人,28,护理学的发展和基本概念,我国护士的现状03万人2008年底建国初期162万人28护理,美国人口是我国的,21.5%,护士总数是,，是我国的,2001年我国每千人口护士数全世界排名,1998年全球平均医护比,2002年我国的医护比,260万,200%,第三,倒数,1:2.7,1:0.68,29,护理学的发展和基本概念,美国人口是我国的21

12、.5%护士总数是，是我国的2001年我国,未来十年，我国护士需求将增加100万,护理科研将获得飞速发展,人文学科将进一步渗透到护理教育中,护理将成为收入稳定、最受尊敬的职业之一,新的护理模式将日渐成型,中国护理,30,护理学的发展和基本概念,未来十年，我国护士需求将增加100万护理科研将获得飞速发展人, 成为实现 “人人健康”目标的主力军 成为健康教育的主要力量 提供高质量、高技术的护理,护 士,31,护理学的发展和基本概念, 成为实现 “人人健康”目标的主力军护 士31护理学的,护理工作国际化、市场化、社会化护理服务特色化护理管理科学化中国护理特色化,护理工作,32,护理学的发展和基本概念,

13、护理工作国际化、市场化、社会化护理工作32护理学的发展和基,第二节 护理学的概念与范畴,第一章护理学的发展及基本概念,33,护理学的发展和基本概念,第二节 护理学的概念与范畴第一章护理学的发展及基本概念 3,一、护理学的概念,1980年美国护士会：护理学是诊断和处理人类对存在的或潜在的健康问题的反应的学科。 林菊英：护理学是一门新兴的独立学科，护理理论逐渐自成体系，有其独立的学说和理论，有明确的为人民服务的职责。,34,护理学的发展和基本概念,一、护理学的概念 1980年美国护士会：护理学是诊断和处理,一、护理学的概念,护理学是一门生命科学中综合自然、社会及人文科学的应用科学,35,护理学的发

14、展和基本概念,一、护理学的概念 护理学是一门生命科学中综合自然、,二、护理专业的工作范畴,护理的任务,减轻痛苦,维持健康,恢复健康,促进健康,请问护理的任务是什么？,36,护理学的发展和基本概念,二、护理专业的工作范畴 护理的任务减轻痛苦维持健康恢复,二、护理专业的工作范畴,请问你认为护理专业的工作范畴有哪些？,37,护理学的发展和基本概念,二、护理专业的工作范畴护理学 实践范畴请问37护理学的发展和,二、护理专业的工作范畴,请问你认为护理专业的工作范畴有哪些？,38,护理学的发展和基本概念,二、护理专业的工作范畴护理学 实践范畴请问38护理学的发展和,第三节 护理学的基本概念,第一章护理学的

15、发展及基本概念,39,护理学的发展和基本概念,第三节 护理学的基本概念第一章护理学的发展及基本概念 39,护理学的基本概念,人,40,护理学的发展和基本概念,护理学的基本概念护理健康环境人40护理学的发展和基本概念,（一）人,人是四个基本概念的核心人是由生物、心理、社会等因素组成的整体人具有生理的、心理的、社会的需要人包括 个体、家庭和社区的群体 病人和健康人 从婴幼儿到老年人整个全人类,41,护理学的发展和基本概念,（一）人 人是四个基本概念的核心41护理学的发展和基,（二）环境,42,护理学的发展和基本概念,1包括内环境、外环境2环境是动态的和持续变化的3环境影响人的,（二）环 境,43,

16、护理学的发展和基本概念,1包括内环境、外环境内环境生理环境-人体各系统心理环境-,外环境,物理,生活-关系密切的自然、人工条件,生态-不同类型层次构成大自然,社会 政治 经济 法律 文化 宗教 社交,（二）环境,44,护理学的发展和基本概念,外环境物理生活-关系密切的自然、人工条件生态-不同类型层,护理学的发展和基本概念培训课件,护理人员应积极创造良好的生活、修养环境，促进人类健康,（二）环境,46,护理学的发展和基本概念,3环境影响人的健康护理人员应积极创造良好的生活、修养环境，促,（三）健康,什么是健康？,47,护理学的发展和基本概念,（三）健康什么是健康？47护理学的发展和基本概念,一维

17、健康观认为没有疾病就是健康,二维健康观认为生理、心理健全就是健康,三维健康观强调完整的生理、心理状况和良好的社会适应能力,概念演变,（三）健康,48,护理学的发展和基本概念,一维健康观认为没有疾病就是健康 二维健康观认为生理、心理健全,1948年，WHO在其宪章中明确将健康定义为：,Health is a state of complete physical , mental and social well being and not merely the absence of disease or infirmity.,健康不但是没有躯体疾病和虚弱，还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应

18、能力。,（三）健康,49,护理学的发展和基本概念,1948年，WHO在其宪章中明确将健康定义为： Hea,（三）健康,健康是动态的连续变化的过程 健康和疾病没有明显的界限,护理的功能是促进个体和群体向最佳健康状态发展，并贯穿于生命的整个过程中,50,护理学的发展和基本概念,（三）健康 健康是动态的连续变化的过程护理的功能是,（四）护理,护理的概念 随着护理科学的不断进步而发展的南丁格尔：“护理既是艺术，又是科学”。1980年，美国护士会（ANA）将护理定义为：护理是诊断和处理人类对现存的和潜在的健康问题的反应。,51,护理学的发展和基本概念,（四）护理 护理的概念Nursing 51护理学的发

19、,（四）护理,整体护理的概念是一种以患者为中心，视患者为生物、心理、社会多因素构成的开放性有机整体，以满足患者身心需要、恢复健康为目标，运用护理程序的理论和方法，实施系统、计划、全面护理的护理思想和护理实践活动。,52,护理学的发展和基本概念,（四）护理 整体护理的概念Holistic52护理学, 人： 护理的对象 包括个人、家庭、社区和社会 健康：护理所关注的重点 环境：对健康的影响因素 护理：为服务对象解决问题的手段,五、护理学的基本概念,53,护理学的发展和基本概念, 人： 护理的对象 五、护理学的基本概念53护理学的发,五、护理学的基本概念,环境,健康,护理,人,相互关系,密切相关、缺

20、一不可人是护理服务的对象护理实践以人的健康为中心人存在于环境中并与之相互影响 健康是机体处于内、外环境平衡，多层次需要得到满足的状态,54,护理学的发展和基本概念,五、护理学的基本概念环境健康护理人 相互关系 密切相关、缺,小 结,1掌握南丁格尔对护理发展的贡献2掌握健康、护理、整体护理的概念4熟悉护理专业的工作范畴5熟悉现代护理学发展的三个阶段的特点6. 了解国内外护理发展的状况,55,护理学的发展和基本概念,小 结1掌握南丁格尔对护理发展的贡献55护理学的发展和基,课堂练习题,1.中世纪的护理工作主要局限于A.生活照顾B.疾病治疗C.心理护理D.健康咨询E.保健指导,56,护理学的发展和基

21、本概念,课堂练习题 1.中世纪的护理工作主要局限于56护理学的发展和,课堂练习题,2.现代护理发展依次经历了以疾病为中心、以病人为中心、以人的健康为中心的阶段以病人为中心、以疾病为中心、以人的健康为中心的阶段以病人为中心、以人的健康为中心、以疾病为中心的阶段以人的健康为中心、以疾病为中心、以病人为中心的阶段以人的健康为中心、以病人为中心、以疾病为中心的阶段,57,护理学的发展和基本概念,课堂练习题2.现代护理发展依次经历了57护理学的发展和基本概,课堂练习题,考点-现代护理发展的三个阶段,58,护理学的发展和基本概念,课堂练习题考点-现代护理发展的三个阶段20世纪50年代以前,课堂练习题,2.

22、现代护理发展依次经历了以疾病为中心、以病人为中心、以人的健康为中心的阶段以病人为中心、以疾病为中心、以人的健康为中心的阶段以病人为中心、以人的健康为中心、以疾病为中心的阶段以人的健康为中心、以疾病为中心、以病人为中心的阶段以人的健康为中心、以病人为中心、以疾病为中心的阶段,59,护理学的发展和基本概念,课堂练习题2.现代护理发展依次经历了59护理学的发展和基本概,课堂练习题,3.确立了人是一个整体概念是在以疾病为中心的护理阶段以病人为中心的护理阶段以人的健康为中心的护理阶段文艺复兴时代宗教改革时期,60,护理学的发展和基本概念,课堂练习题3.确立了人是一个整体概念是在60护理学的发展和基,课后请思考,影响我国护理专业发展的因素有哪些？ 作为一名护理人员，应如何应对？,61,护理学的发展和基本概念,课后请思考61护理学的发展和基本概念,Thank You !,62,护理学的发展和基本概念,Thank You !62护理学的发展和基本概念,