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1、初中地理地理优质教学课件设计,初中地理地理优质教学课件设计,印度,泰姬,印度泰姬,学习目标对照地图和课文，说出印度的 地理位置；运用资料，分析印度的人口特 点及人口众多的优势和劣势；对照印度的水稻和小麦分布图、地形图、降水分布图，找出印 度水稻、小麦分布与降水、地形 的对应关系；,学习目标,新德里,新德里,从半球位置、纬度位置和海 陆位置，描述印度的地理位置。,地理位置,23.5N,球,半球位置：北半球东半 位于亚洲南,海陆位置：部,东临孟加拉湾，西临阿 拉,伯海， 南临主印要度位洋于低纬度，纬度热位带置, 中：部被北回归线穿过,从半球位置、纬度位置和海 陆位置，描述印度的地理位置地理位置,印
2、,度,斯里兰卡马尔代夫,孟加拉国,克什米尔,10 N,20 N,30N,70 E,90 E,80 E,孟加拉湾,阿拉伯海,中华2人民共和国,巴基斯1坦,尼泊3尔,4不丹,甸,缅65,邻国,印度斯里兰卡孟加拉国克什米尔10 N20 N30N7,印度洋,印度洋,下列对印度的说法正确的是：大部分处在热带和亚热带东临阿拉伯海北部与巴基斯坦、孟加拉国接壤西部与孟加拉国、缅甸为邻,下列对印度的说法正确的是：,初中地理地理优质教学课件设计,读图，分析印度人口特 点。,读图，分析印度人口特 点。,阅读材料，归纳印度人口众多的优,势材料。一：印度每年新增劳动力 1 800万人 左右，劳动力资源丰富，价格低廉。材
3、料二：印度是世界主要的稻米、小麦、 甘蔗生产和消费国之一。材料三：印度是全球几大移动电话市场之 一。 2008 年 , 移动电话用户达到 3.5 亿人。,阅读材料，归纳印度人口众多的优势材料。一：印度每年新增劳动力,初中地理地理优质教学课件设计,粮食短缺,粮食短缺,初中地理地理优质教学课件设计,印度的粮食作物,印度沿海地区：咖喱炒饭,印度的北方： 薄面饼“ 恰巴提”,水稻,小麦,印度的粮食作物印度沿海地区：咖喱炒饭印度的北方： 薄面饼“,水稻喜温喜湿，生长期间需 要有充分的水 分供给。,小麦喜温凉气 候，比较耐旱。,水稻喜温喜湿小麦喜温凉气 候，比较耐旱,地形,气候,地形气候,0,北部,0,中
4、部,0,南 部,地形特点：北部：喜马拉雅山脉中部：恒河平原南部：德干高原,0北部0中部0南 部地形特点：,全年高温，分雨旱 两季。,气候,全年高温气候,陆地陆地海洋海洋,旱 季 10,月 到 次 年 5月,雨 季 6月 到 9月,思分考别：描印述度印的度季1 风月气、候7 月对季它风当的地的粮风食向生及产吹会向产、生气什流么特影点响及呢对？降水 的影响。,陆地陆地旱 季 10月 到 次 年 5雨 季 6思分,西南季风的不稳定容易导致印度发生水旱灾害,水旱灾害频繁,西南季风的不稳定容易导致印度发生水旱灾害水旱灾害频繁,水旱灾害频繁,早,强盛由于受季风 ( 特别是西南季风 ) 的影响，年降水 量过
5、于集中，且年际间变化极大，有的年份多，有的年份又很少，水旱灾害频繁。,水旱灾害频繁原因水灾旱灾西南季风的 不稳定变化来得早， 退,将印度地形特 点与西南季风 相结合，推测 印度降水分布 特点。,将印度地形特 点与西南季风 相结合，推测 印度降水分布 特点,初中地理地理优质教学课件设计,水稻：年降水量大多在 1000mm 以上。 小麦：年降水量大多在 1000mm 以下。,水稻：年降水量大多在 1000mm 以上。 小麦：年降水量大,水稻主要分布在恒河中下游平原和印度半岛东西两侧 沿海平原地区。小麦主要分布在恒河中上游平原和德干高原,水稻主要分布在恒河中下游平原和印度半岛东西两侧 沿海平原地区,
6、1. （目标 1 ）下列关于印度地理位置的叙述，正确的是（）,A. 北回归线经过印度中部B. 印度位于北回归线以南C. 印度东临阿拉伯海，西临孟加拉湾D. 印度位于喜马拉雅山以北2. （目标 2 ）下列有关印度人口的说法 , 不正确的是 (),人口数量多 , 居世界第二位由于实行计划生育 , 农村人口得到有效的控制,劳动力资丰富 , 价格低廉是印度印度人口众多的优势目前 , 印度的人口对资和经济发展带压力,3. （目标 3 ）下列关于印度气候的叙述，正确的是（ ）,A. 印度地处热带亚热带， 全年高温多雨,东北季风的强弱和进退早晚是造成水旱灾害的根本原因全年气温高， 但降水量偏少，气候较干旱大部分地区属热带季风气候，全年高温，有明显的旱季和雨季,4. （目标 3 ） 印度水稻主要分布在(),A 恒河上游地区B 阿拉伯海的西岸 C 德干高原西北部,D 德干高原东北部和恒河中下游地区,A,B,D,D,1. （目标 1 ）下列关于印度地理位置的叙述，正确的是（,初中地理地理优质教学课件设计,感谢大家的聆听,感谢大家的聆听,感谢聆听,感谢聆听,
