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数鸭子,幼儿想象的发展,想象的概述,想象:人脑对已有的表象进行加工改造而形成新形象的过程。,表象:个体早先感知过的对象在头脑里的图像记忆,是儿童知识的主要内容。,想象的分类,按照想象的目的性和自觉性,无意想象有意想象,想象的分类,按照想象内容的新颖性、独立性和创造性,再造想象创造想象,:幻想,积极幻想消极幻想,幼儿想象的发展,占主导地位, 开始发展。 占主导地位, 开始发展。,无意想象,有意想象,再造想象,创造想象,与童年期儿童相比,幼儿的想象有以下特点,1、时间与主题不稳定,易变换。,与童年期儿童相比,幼儿的想象有以下特点,2、不易分清想象和现实之间的界限,幼儿的言谈中常常有虚构的成分,对事物的某些特征和情节往往加以夸大。3、缺乏计划性和预订的目的,只满足于想象过程的本身。4、想象的创造成分还保留在具体形象的水平上,不能在语词的水平上进行创造性想象。,