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1、二年级 数学 下册,人教版,课件PPT,3.4 剪一剪,课件PPT,2.通过剪出的图形,找出规律,加深对平移的认识。,1.通过折一折、画一画,能剪出连续的对称图案。,课件PPT,课件PPT,课件PPT,你能剪出像上边这样手拉手的4个小人吗?,课件PPT,知道了什么?,每个小人都是轴对称图形。,要剪出4个一样的小人,还不能剪断。,课件PPT,应该怎么做?,我知道1个小人怎么剪。怎样剪出4个手拉手的小人呢?,先剪两个试试。,课件PPT,应该怎么做?,对折两次可以剪出两个小人,如果再对折一次就可以剪出4个小人。,我是这样做的:咦?剪出 的怎么是 两个半人?,课件PPT,课件PPT,拿正方形纸,按下面
2、的方式折一折,剪一剪。,不同剪法展开后得到的图案。,课件PPT,你能剪出像下面这样的图形吗?,课件PPT,一张正方形的纸,对折一次,再对折一次,再对折一次,画出半个小人,这样画,手才能连起来,展开看看我们的杰作:,课件PPT,判断:对折一次能剪出一个小纸人,两次能剪出两个小纸人,三次能剪出三个小纸人。(),错误解答:,错解分析:没有注意折纸的方法,在折的过程中可以发现每增加一次对折的次数,剪出的小人个数就是前一次的2倍。,正确解答:,课件PPT,你能剪我吗?,怎样剪得既对又快?,试着剪出下面的图形,并一个一个地进行平移。,课件PPT,课件PPT,平移,课件PPT,平移,平移,课件PPT,平移,课件PPT,平移,课件PPT,平移,课件PPT,你知道这些图案是怎么剪出来的吗?,课件PPT,课件PPT,剪一剪,1.注意折纸的方法。2.在折好的纸上画半个小人,因为是对称图形,展开 后是整个小纸人。3.连起来的图形,在折的过程中发现每增加一次对折 的次数,剪出的小人个数就是前一次的2倍。,课件PPT,谢谢,