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1、市一中七年级主题班会课,团结、尊重、合作、,团结合作 共享快乐,寓言故事,一只狮子与三头牛,有三头公牛总是在一块吃草。一头狮子很想吃掉它们，可这三头公牛非常团结，一旦发生情况便互相合作，共同对敌。为了吃这三头公牛，狮子绞尽脑汁，终于想出了一条诡计。它先找到牛老大，对它说：“牛大哥呀，你这么聪明强壮，怎么能跟那两个蠢牛在一起呢？它们处处占你的便宜，你找到了嫩绿的草地，它们便毫无理由地吃。它们还在背后说了你许多坏话”牛老大信以为真，很生气。狮子见到这种情形，暗暗高兴，便离开了。,它又找到了牛老二、牛老三，对它们说了同样的话，牛老二、牛老三也相信了。早晨，这三头公牛都绷着脸，各自只顾自己，分散吃草。
2、狮子一看机会来了，找到了牛老三，把牛老三咬死了，美美地吃了一顿。它决定第二天再去吃那两头笨牛。然而，这个消息传到了另外两头公牛的耳朵里，它们这才醒悟过来，决定团结起来，打败狮子。,第二天，狮子刚走进草地，牛老大、牛老二齐心协力向狮子扑去，终于赶走了狮子。,团结就是力量 合作才能战胜困难,思考：1+1等于几？,对的，在数学上1+1是等于2，但在生活上，有时，1+1并不等于2。不信，就看看下面这个故事,一、故事引入,内容：小明最爱玩跷跷板。一天，他一个人在游乐场玩跷跷板，可蹭了半天也没翘起来。这时小强来了，他也爱玩跷跷板。于是小明和小强为跷跷板归谁玩争了起来，最后谁也没玩成。,想一想：,1、最后，
3、小明和小强为什么都没能玩跷跷板？2、他们应该怎么做才对？3、这时的1+1等于几？4、1+1=0的原因是什么？结 论：1+1=0这个比喻，说明如果大家心里只想着自己，不配合，不团结，不协作，即使你单个人的力量再大，再能干，最终什么事都干不成，结果都会是个“0”。,二、小故事，大道理,1）如果团结了，互相协作了。（1+1=？）内 容：一天，有两个人在茫茫的大沙漠里迷了路。其中一个人腿伤了，走不动了，但他身上还有半壶水；而另一个人，身上一滴水也没有了，快渴死了。2）你能想个办法救救他们吗？3）从这个故事中，我们知道：1+1等于几？,4)继续看故事：这两位得救的的人原来都是科学家，他们 回到工作的地方
4、后，发扬了团结协作的精神，一起研制出了一种新药，治好了千千万万病人的病。5)这时的1+1等于几？6)反过来想一想，在沙漠里，如果这两个人像抢跷跷板的小明、小强一样，结果会怎样？小结：只有团结协作，1+1才会等于2，甚至大于2。,一支竹篙耶,难渡汪洋海 众人划桨哟,开动大帆船 一棵小树耶，弱不禁风雨 百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒 一加十,十加百,百加千千万 你加我,我加你,大家心相连 同舟嘛共济海让路,号子嘛一喊,浪靠边百舸嘛争流,千帆进,波涛在后,岸在前 一加十,十加百,百加千千万 你加我,我加你,大家心相连 同舟嘛共济海让路,号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆竞,波涛在后,岸在前 一根筷
5、子耶,轻轻被折断 十双筷子呦，牢牢抱成团 一个巴掌耶,拍也拍不响 万人鼓掌哟,声呀声震天,声震天 同舟嘛共济,海让路,号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆进,波涛在后,岸在前 同舟嘛共济,海让路,号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆进,波涛在后,岸在前,众人划桨大船开,团结协作,合作给我们带来的是什么？,家庭中的合作爸爸妈妈孩子共同经营一个家，家庭会更加和睦集体中的合作每一个集体成员都为集体的强大而努力，无私奉献，集体更优秀学习中的合作会解决学习中的难题，提高学习效率。全民合作合作双赢，共创和谐社会。,身边的故事,还有哪些不合作失败的例子？,想一想：在你身边发生过哪些集体合作共同进步的例子？,
6、每一个人都要生活在集体之中，无论是学习，工作、生活、娱乐，每个人都离不开与他人的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林一样。,演讲：集体是纽带,周一升旗仪式上，同学们按统一要求穿上校服，唯独张小岩未穿校服，在全班整齐的队伍中格外引人注目。值勤老师给他所在的班级扣了3分。事后，同学们批评他给班集体抹了黑，他还不服气说：“我昨天晚上洗的校服没有干，怎么穿?别的班不是也有没穿校服的吗?,他给集体带来了,我最欣赏同学的（勤奋、机智、爱心、勇敢、细致、谦和、韧劲、正直）具体表现在,学会用欣赏的眼光看待别人，能增进彼此的团结。,这节课，通过我们的讨论和亲身的体验，让我们知道了，人不能自私自利，心里只想着自己，这样做的结果只有一个，那就是“0”，也就是失败。但如果大家团结协作，那将没有人能打败你们。作为二十一世纪的年青一代，在未来的职业生活中，有一种精神千万不能丢，那就是团结协作精神。,一花独放不是春，万紫千红春满园。,人心齐，泰山移,单丝不成线，独木不成林,音乐欣赏,众人划浆开大船,
