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1、第一章 运动的描述1 质点 参考系和坐标系,汽车在公路上奔驰，我们怎样描述汽车的运动呢？,科学家是如何描述飞船的运动的呢？,我们需要首先引入描述运动的一些基本概念，进而研究物体的运动。,1.理解质点的概念，能明确物体在什么情况下可以看作质点。（重点）2.知道参考系的概念，选取参考系时，要考虑到使运动的描述尽可能简单。3.知道时间、时刻的区别和联系。,一、物体和质点,要描述鸽子身上各点的位置随时间变化的规律是件不容易的事，困难在哪里？如果只研究鸽子从家里到目的地飞行的快慢，需要知道鸽子身上各部分的运动吗？结论：如果仅仅研究鸽子整个飞行过程的运动情况，我们可以忽略鸽子的形状和大小而把鸽子看成只有质
2、量而没有形状和大小的“点”。,研究飞机在空中的位置、离地面的高度、飞行的速度等问题时，能否把飞机看成有质量的点？,【问题思考】,研究火车通过大桥的时间时，能忽略火车的形状和大小吗？,研究地球公转时，可以把地球视为有质量的点吗？,研究地球自转时，能不考虑地球的形状和大小吗？,1.质点的概念：用来代替物体的有质量的点叫质点。其特点是无大小、无形状、无体积、有质量。,质点是一种理想化的物理模型：突出问题的主要方面而忽略了次要因素。,是不是很小的物体才能看成质点，很大的物体不能看成质点？结论：物体本身的尺寸大小不是能否看作质点的标准，物体能否看作质点是由所研究的问题决定的。2.物体可以看作质点的条件：
3、当物体的大小、形状对所研究问题的影响可以忽略不计时，就可以将物体作为质点处理。,【小组讨论】,下列关于质点的说法中，正确的是()A.质点就是体积很小的物体B.只有做直线运动的物体才能看成质点C.任何物体在一定的条件下都可以看成质点D.不论物体的质量多大，只要物体的尺寸对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计时，就可以看成质点,CD,【例题】,思考：物理中的“质点”和几何中的点有哪些异同？相同点：都是没有形状和大小的点。不同点：质点是实际物体的抽象表示，它具有一定的物理内涵，不仅具有物体的全部质量，而且是一个相对的物理概念；几何中的点没有质量，仅表示位置，而且应该绝对得小。,二、参考系,从匀速飞
4、行的飞机上投出炸弹，飞机上的观察者和地面上的人所看到的炸弹的运动情况一样吗？为什么？,【问题思考】,1.定义：在描述一个物体的运动时,被选作参考的另外的物体,叫做参考系。2.选取：参考系的选取是任意的，应以使运动的描述尽可能简单为原则。3.理解：同一物体，如果选取的参考系不同，运动情况可能不同。注意：以后凡是说到运动，都应该首先选取参考系，常常选地面或相对地面静止的物体为参考系。,三、时间和时刻,这里有两个“时间”，它们有什么区别？,运动会几点开幕？,你能找出以下哪些是时刻，哪些是时间间隔吗？起床 6：20 晨跑 6：407：00（20分钟）早饭 7：00晨读 7：308：00（30分钟）,时
5、刻和时间间隔1.时刻：指某一瞬间。2.时间间隔：两个时刻之间的间隔。,怎样直观地了解这两个概念？,t/h,6,7,8,9,10,早读,下课,上课,下课,30min,40min,3.用时间轴表示时刻和时间间隔,说说在时间轴上时刻和时间间隔是怎样表示的？,点,线段,t/s,0,1,2,3,4,5,计时起点,第2秒末,4.在时间轴上找出以下的时间或时刻第3秒、前3秒、第3秒初、第2秒末、第3秒末,例1.关于时间与时刻，下列说法中正确的是（）A.手表上指针所指的某一位置表示时间B.作息时间表上的7:40表示的是时刻C.2s内与第2s内是指同一段时间D.第5s内和第3s末都是指时刻,B,1.下列关于质点
6、的说法中，正确的是()A.研究细胞的结构时,因为细胞很小所以可以看作质点B.研究地球的公转时，因为地球很大所以不能看作质点C.研究火车从北京到石家庄需要的时间时可以把火车看作质点D.研究车轮的转动时可以把车轮看作质点,C,2.以下说法正确的是()A.参考系就是不动的物体B.任何情况下，只有地球才是最理想的参考系C.不选定参考系，就无法研究某一个物体是怎么运动的D.同一物体的运动，对不同的参考系可能有不同的观察结果,CD,C,3.研究下列物体的运动时，能被看作质点的是()A.自由体操运动员在空中翻滚的动作B.砂轮的转动情况C.顺水漂流的小船，它漂流10 km所用的时间D.篮球运动员的投篮姿势,4.描述物体的运动，必须选择参考系，关于参考系，下列说法中正确的是()A.比较两个物体运动的快慢选取的参考系必须是一样的B.研究物体的运动时，选择任意物体做参考系，其运动的描述都是一样的C.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一定是以地面为参考系D.选择地面或者选择相对地面静止的物体为参考系研究结果将不同,A,
