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1、第四课 社会生活讲道德 第一框 尊重他人,董卿在节目中以“跪姿”聆听翻译家许渊冲讲述，被网友们称赞为“跪出了最美的中华骄傲”。董卿的跪姿为什么会赢得网友的赞美？,这体现了她对老人的尊重，同时也体现了她个人的内在修养。,跪姿也能那么美,分组讨论,1、什么是尊重？2、为什么尊重他人？3、怎样尊重他人？,尊重是交往的起点,尊敬、重视,这两幅图说明了什么？,（1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现,小林的经历给我们什么启示?为什么要尊重他人？,(2)每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。如果得不到他人的尊重和认可，往往会
2、产生自卑感、挫败感等。,2008年9月，杭州图书馆新馆对所有人免费开放，有些乞丐、拾荒者进门看书，对他们，图书馆唯一的要求是先把手洗干净。杭州图书馆接纳拾荒者进馆，被赞“最温暖图书馆”。,对于图书馆的此举，人们看法不一。,甲：图书馆这么做，秩序就无法保障。,乙：应该尊重每个公民的读书权利,馆长：我无权拒绝他们进馆读书，但你有权选择离开。,你如何看待以上观点？,我不赞成读者甲的观点，赞成读者乙和图书馆长的观点。因为：知识面前人人平等；弱势群体的权利需要尊重；关注弱势群体是社会进步的表现。尊重使社会生活更加和谐融洽。,(3)尊重使社会生活和谐融洽,为什么要尊重他人：,如果遇到类似的情境，你会怎么做
3、？为什么？,二,母亲去世后，他很伤心，慢慢的他变成大家眼中的“坏孩子”。因为变得上课爱说话被老师安排在教室最后一排，班级活动中，他也经常受到同学的排斥。后来，新换的班主任多次找他谈心，班级有活动时他开始积极参加，同学们逐渐接纳了他，活动中他们互相学习共同进步。九岁那年，父亲娶了继母，父亲告诉她孩子不听话要好好教育。当继母对孩子了解之后，她对孩子父亲说：“你错了，孩子只是因为母亲去世，伤心没有调整好自己。他不坏，而且很聪明，只是他的聪明还没有得到发挥。”继母很欣赏这个孩子，在她的引导和老师的教育下，这个孩子的聪明找到了正确发挥的地方，后来他成了著名的企业家和思想家。,思考：这个“坏孩子”为什么会
4、成功？,“坏孩子”,尊重从我做起,如何尊重他人？,平等对待他人,学会换位思考,学会欣赏他人,尊重的深层含义,思考：在生活中，除了尊重他人，我们还应该尊重什么？,我们应该尊重与我们同住地球家园的朋友动植物；大自然是我们人类的物质基础，我们还应尊重大自然；民族文化是我们民族的根，我们应尊重我们的民族历史与文化,尊重他人,本课小结,送你一句话,1、古人说：“敬人者，人恒敬之。”要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。在日常生活中，我们不应该(）A.尊重他人人格 B.尊重他人劳动 C.对他人有礼貌 D.欣赏他人，善待他人，事事迁就自己,D,1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）A、越来
5、越分离B、与任何人都无关C、越来越紧密D、彼此不能分开,漫画伸脚打的告诉我们（）A迎合他人才能赢得他人的尊重C一个没有自尊的人就得不到他人尊重D语言文明是与人交往的必备素质,B不尊重他人的人也得不到他人的尊重,B,3现代汉语词典第六版由商务印书馆出版，这一版增收了“限行”“摇号”等3000多条词语。但诸如“剩男”“剩女”等从某种角度来说不够尊重人的词语没有被收入。这告诉我们()尊重自己，就是尊重他人从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方注意不做有损他人的事情“己所不欲，勿施于人”A C D,B,针对训练,4、属于尊重他人表现的有()A.给别人起外号B.别人问题时，不愿意帮助人，只是说：“自己想去”
6、C.谅解别人的错误 D.不和成绩差的同学交往,C,5.走在大街上，有人用责怪的目光盯着小明，因为小明正在学一位残疾人走路。这说明（）A.街上的人不懂得尊重自己 B.不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重 C.街上的人不会审美 D.自尊与尊重他人没有什么必然联系,B,6.苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”这说明（）自尊的同时还要尊重他人不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏A.B.C.D.,C,7、自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。下列四个选项中的做法不符合这一
7、要求的是（）在大街上，你骑自行车撞了人，当你看到周围没有人的时候，便迅速离开在教室里，你的同桌冲你皱眉头，因为你经常不刷牙，嘴里有异味在烧烤店里，当你光着膀子，津津有味地吃着羊肉串的时候，旁边的顾客赶紧躲避走在拥挤的人群中，你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏A.B.C.D.,D,8.“己所不欲，勿施于人”这句话的意思是说，自己不愿意做的事情，不要强加给别人。因为（）只有尊重他人，才能赢得他人的尊重 无论做什么事情，首先考虑自己的需要，至于别人的需要则无关紧要不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重超越自负，告别自卑A.B.C.D.,B,1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）A、越来越分离B
8、、与任何人都无关C、越来越紧密D、彼此不能分开,9如图漫画“不敢坐”启示我们（）B要遵守公共规则C要注意讲究个人卫生D要遵守职业道德,A要学会尊重他人,1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）A、越来越分离B、与任何人都无关C、越来越紧密D、彼此不能分开,102016年10月27日，一农民工在进入银行前，脱掉鞋子，然后才去ATM机前进行操作。农民工说，他的鞋太脏了，会弄脏地面，不想给保安带来不必要的麻烦。保安对农民工说：“没事没事，你进去，一会儿我再拖一次。”从农民工与保安的对话中，理解不正确的是()A互相尊重，互相理解 C换位思考，为别人着想 D与人为善，温暖心窝,B社会歧视，人人不平等,11中学生凌凌平时喜欢给人取绰号，同学们都不愿意跟他玩。他的行为错在()A伤害了同学的自信心 C做出能约束自己的行为 D为了维护人格，可以不择手段,B不懂得每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重,12部分城里人对进城务工人员蔑视、不理睬，甚至觉得其社会地位低下，不愿与其往来。这样的态度（）说明他们没有正确认识到社会中人与人的地位是平等的 说明法律地位上的不平等是产生歧视态度的根源 说明他们心中没有形成人格平等的观念 不利于建立和谐的社会人际关系 B C D,A,
