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1、第四单元 亚洲觉醒的先驱,大背景：,亚洲的觉醒,“觉醒”的含义是什么？革命的性质是什么？“亚洲觉醒”有何必然性？,（民族独立），鲜明的时代方向发展资本主义,反帝反封建的资产阶级民主革命,列强侵略加剧，民族危机加深,民族资本主义的发展,第1课 中国民主革命的先行者孙中山,复习课标：1概述：孙中山领导推翻清王朝君主专制制度的主要史实。2概述：孙中山建立资产阶级共和国的主要史实。3评价：孙中山在二十世纪中国社会巨变中的历史作用。(评价孙中山的历史功绩)4体会：孙中山的革命献身精神和追求“民主”、“自由”的人文情怀。,一、孙中山革命历程：,1、早期斗争时期,2、民国初建时期,3、革命余波时期,4、国共
2、合作时期,1、早期斗争：,转改良为革命兴中会同盟会三民主义,早期在孙中山的人生道路有那些重要的大事？（以时间为顺序）,1、早期斗争：（1）为什么说兴中会的成立是孙中山踏上民主革命道路的标志？（2）为什么说中国同盟会的成立使中国民主革命进入了一个新阶段？,1、改良武装斗争；2、斗争目标是建立资产阶级共和国,统一领导，统一纲领，统一旗帜,1、20世纪初，中国出现了许多资产阶级革命团体，他们的共同点在于都主张,A、学习西方先进技术B、废除不平等条约C、暴力推翻清朝统治D、改革中国政治制度,C,2、同盟会的成立，标志着资产阶级民主革命进入新阶段，是因为资产阶级民主革命从此赢得了人民群众的广泛支持它的成
3、立促进了资产阶级革命团体的广泛建立从此中国资产阶级民主革命有了统一的领导它提出了比较完整的资产阶级民主革命纲领A、B、C、D、,B,2、民国初建：孙中山并未领导武昌起义，为何却能当选临时大总统？南京临时政府和临时大总统孙中山是“悄悄地走了，不带走一片云彩”的“匆匆过客”吗？(辛亥革命的意义）,原因：1、武昌起义的成功是以孙为首的革命派长期抛头颅、洒热血斗争的大势所趋；2、孙中山的顽强斗志令人折服,意义归纳：政：思：经：,反君主制，建民国，颁临时约法；民主共和深入人心；促进民族资本主义发展,3.孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性巨变，因为这次革命A、推翻了统治中国两千多年的君主专
4、制制度B、确立了君主立宪制C、给予人民充分的民主与自由权利D、结束了帝国主义在中国的殖民统治,A,4.孙中山领导的辛亥革命推翻了封建君主专制建立了共和国，然而民主政治却难以实现，其原因是A、袁世凯篡夺了革命果实B、南京临时政府对帝国主义抱有幻想C、中国民族资本主义发展不充分D、孙中山的三民主义缺乏民主精神,C,3、革命余波：“让位于袁”、“倾心实业”能说明孙中山是“不谙中国情”的“老玩童”吗？辛亥革命后孙中山又进行了哪些斗争？这些斗争结果如何，说明了什么？你认为孙中山该何去何从？,幼稚性：企图争取帝国主义支持；对军阀本质认识不清,斗争：二次革命、护国运动、两次护法运动。,结果：屡败屡战，屡战屡
5、败,说明：只有改弦易辙,5.辛亥革命后,孙中山进行反对北洋军阀的斗争,其核心目标是 A反对袁世凯独裁复辟帝制 B反对段祺瑞的独裁统治C传播民族、科学思想 D维护共和体制和临时约法,D,4、国共合作：（1924年）从祈求列强援助到坚决要求废除不平等条约，孙中山为何能老而弥坚、“牛气冲天”，走向其人生的辉煌顶点？,原因：1、孙中山坚持真理、坚持斗争的精神 2、十月革命的影响 3、五四运动中无产阶级力量的突显 4、中共的帮助 5、共产国际的促成,国际因素国内因素自身因素,与以前的斗争相比，孙中山这一时期的斗争又有何特点？,特点：1、纲领：新三民主义（由软弱妥协到彻底反帝封）2、力量：依靠军阀到“三大
6、政策”；3、方式：创办军校，创建军队,6.孙中山接受中国共产党反帝反封建的主张,最主要体现在 A同意改组国民党 B同意以“党内合作”方式与共产党合作C召开国民党“一大”D重新解释三民主义,发展为新三民主义,D,7.新三民主义发展了同盟会的主张，主要表现在A、彻底否定封建土地所有制B、提出国家主权属于全体国民C、号召反对帝国主义侵略D、强调反对国内民族压迫,C,二、纵览孙中山一生的奋斗历程，你感触最深的是什么？（归纳“孙中山精神”）,反对列强侵略和军阀割据，争取国家统一和平，一生致力于救国救民的革命斗争的爱国主义精神。为振兴中华民族，自强不息，不计个人安危，处处以民族、国家利益为重。鞠躬尽瘁的民
7、族精神。天下为公的博大胸怀和放眼世界的开放心态。勇于开拓创新、与时俱进、不断追求真理，百 折不挠的进取和斗争精神。,孙中山和华盛顿都被本国人民尊为“国父”，两人都为维护民主共和制度进行了不懈努力，请回答下列问题。,（1）资产阶级革命后，两国政体确立的原则是什么？立国的法律依据各是什么？,三权分立。中国是中华民国临时约法，美国是联邦宪法（1787年宪法）。,（2）孙中山和华盛顿为维护本国的民主制度分别作了哪些努力？（3）各自努力的结果有何不同？产生这种不同结果的主要原因是什么？,孙中山的努力：二次革命、护国运动、第一次护法运动、第二次护法运动。华盛顿的努力：创立总统否决制度、创立总统连任不得超两
8、届的制度。,孙中山的努力失败，华盛顿的努力成功。,中国的社会性质；美国资本主义经济的相当发展、国家已经取得了独立。,第2课 圣雄甘地,【课标要求】“亚洲觉醒”的先驱 讲述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作运动”的主要事迹，认识其在印度民族解放运动中的历史作用。关键词：甘地和印度国民大会党；“非暴力不合作运动”；印度民族解放运动。,一、甘地社会政治观的基本形成,1、促进甘地“非暴力”理论形成的原因：家庭影响和性格受圣经中关于不要与恶人作对的教训尝到种族歧视之后，投身争取印侨权益的斗争。赞同托尔斯泰的书中所提到的以宗教之爱改革社会，实现人人平等 2、在实践中总结出“非暴力抵抗运动”的斗争形式
9、。,理论形成认为任何政治斗争都要以“仁爱”精神为主旨。在南非，他亲自创建名为“凤凰新村”的非暴力训练基地（消极抵抗）在坚持“真理”的同时，宁愿牺牲自己也不不向敌人施加暴力。领导南非的印度侨民，反对禁止印度向南非移民的法案和条例。（坚持真理）,1、运动背景：,19世纪中叶，印度完全沦为英国的殖民地。一战后反英情绪迅速增长1915年，甘地建立非暴力抵抗基地用服从非暴力、禁欲、民族观念教育青年由于英国颁布“罗拉特法案”损害印度人民主权，甘地发动“文明不服从”运动，由于超出非暴力界限被甘地终止。,根本：直接：,二、非暴力不合作运动,材料：英国资本势力的侵入,瓦解了印度的自然经济,为民族资本主义的发展创
10、造了某些客观条件。第一次世界大战期间,由于英国商品输入的减少,印度民族工业有了较大发展，战后又有了进一步发展。从19181919年度到19381939年度的20年中，以印度资本为主的棉纺织厂从277家增加到415家，织机从11.61万台增加到19.91万台，纱锭从659.1万枚增加到932.6万枚，雇佣工人从30.6万人增加到44.2万人。民族资本的钢铁工业和制糖工业、黄麻工业等也有一定的发展。,思考：一战期间印度的民族经济状况如何，这和同一时期民族解放运动的高涨有什么关系,1、运动背景：,19世纪中叶，印度完全沦为英国的殖民地。一战后反英情绪迅速增长1915年，甘地建立非暴力抵抗基地用服从非
11、暴力、禁欲、民族观念教育青年由于英国颁布“罗拉特法案”损害印度人民主权，甘地发动“文明不服从”运动，由于超出非暴力界限被甘地终止。,根本原因,直接原因,根本：民族资本主义经济的发展，要求摆脱英国的殖民统治直接：阿姆利则惨案,二、非暴力不合作运动,1.甘地的“非暴力不合作计划”提出的背景是 19世纪中叶，印度完全论为英国的殖民地 一战后，英国在印度继续制造宗教矛盾 英国殖民当局对印度人民的反抗采用镇压和欺骗的策略 印度资本主义经济的发展 A.B.C.D.,B,第一次非暴力不合作运动,范围：从政府就职、学校教育、法院、服役、选举到抵制英货 结果：1922年，发生发生暴力事件后，宣布终止运动 特点:
12、采取和平和合法的手段，取得印度的自治独立,问题探究：甘地为什么终止非暴力不合作运动？,材料 甘地认为，非暴力抵抗是印度争取摆脱英国殖民桎梏的惟一正确方法；同时，他认为非暴力抵抗并不意味着对外国统治和其他罪恶的屈服。他写道：“我深信假如只有在怯懦和暴力两者之间加以选择时，我将劝人选择暴力我宁愿要印度采用暴力来保护自己的荣誉，而不愿印度卑躬屈膝、含垢忍辱地听人家侮辱，失去自己的荣誉。可是我认为非暴力比暴力高明得多。”“因此我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义，而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。”-王春良世界现代史诸问题材料中甘地选择非暴力主义的理由是什么？（不得摘抄原文
13、）实际原因又是什么？,非暴力比暴力高明得多，认识到了印度的力量。印度经济发展落后、资本主义发展不充分，与英国相比经济军事实力悬殊；印度民族资产阶级的动摇性和妥协性；以往民族起义遭失败。,第二次非暴力不合作运动,（1）背景：1929年国大党通过实现印度完全独立的决议，授权甘地领导运动英国在印度实行“食盐专卖法”（2）运动：“食盐进军”使运动达到高潮（3）结果：英国允许人民煮盐，甘地停止不合作运动,第三次非暴力不合作运动,提出“英国退出印度”的主张，第一次真正提出独立的要求，第一次没有谴责人民使用暴力,问题探究：对非暴力不合作运动的评价。,积极性：甘地领导了非暴力不合作运动，沉重打击了英国的殖民统
14、治，增强了印度人民的自尊心和自信心。局限性：以非暴力限制人民的革命运动，束缚了人民的手脚，反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性。甘地始终对英国政府抱有幻想,1946年6月6日，圣雄甘地同后来成为印度第一任总理的尼赫鲁在一起。,印度的独立：二战结束后，英国被迫同意印度独立。1947年英国提出蒙巴顿方案，印度分为印、巴两个独立国家。,（补充）甘地主义:包括哲学思想:和平 印度教政治主张:非暴力革命实现印度的自治或独立经济思想:提倡手工纺织,抵制西方物质文明社会思想:建立平等和谐的社会,身穿土布服装的甘地 在纺车旁阅读的甘地,课标要求：了解凯末尔在领导民族独立运动中主要活动评价其在土耳
15、其民族独立和复兴中的贡献。,第3课 新土耳其的缔造者凯末尔,公元8世纪被唐朝军队驱逐的突厥民族迁徙而来，先后成为罗马帝国、拜占庭帝国、奥斯曼帝国的中心，被称为“文明的摇篮”。建于13世纪的奥斯曼帝国，是政教合一国家，苏丹是君主和伊斯兰教教主“哈里发”16世纪，地跨三大洲的大帝国，鼎盛（必2新航路开辟）16世纪末开始，帝国迅速衰落下去，在19世纪，原属帝国版图的欧洲国家，纷纷独立或自治，（选1阿里改革）1914年，参与了一战同盟国，因战败而面临协约国瓜分。,1、出生与求学：,2、早期斗争,3、创建组织,将各地游击队整编为国民军打退希腊军队一百余次进攻，取得萨卡里亚河之战的胜利1922.8歼灭希腊
16、军队配合外交政策,1922年与土耳其签约1923年洛桑条约 废除色佛尔条约意义：为土耳其共和国建立铺平了外交上道路,土耳其一战战败,沦为英法的半殖民地 英国纠集多国势力入侵安纳托利亚腹地希腊在英法支持下进军土耳其,民族独立，1923年土耳其共和国成立，进入新的历史发展时期,材料：一位记者问凯末尔：“你已经拯救了祖国的命运，现在你准备干什么呢？”凯末尔回答：“战争结束了，人们以为我们已经达到目的，其实，这才是开始。现在，我们真正的工作开始了。”问题：结合课前提示回答：凯末尔为什么说真正的工作才开始？真正的工作是什么？,因为土耳其的落后面貌还没改变。进行彻底的改革，使土耳其向现代文明国家迈进。,材
17、料二：赢得国家独立和自由的土耳其仍然面临着国内诸多问题。土耳其是一个封建神权的专制国家，政教合一的专制统治阻碍着社会的发展；社会等级制度森严，重男轻女思想严重，实行一夫多妻制；文字异常复杂，全国识字的人非常少；经济文化非常落后问题：结合材料分析凯末尔改革面临的问题？,腐朽的苏丹哈里发制度；落后的社会习俗；落后的文化教育；落后的经济(农业国),政教合一封建国家,废除苏丹哈里发制度，政教分离，军政分离,确定议会立法地位，制定宪法、民法、刑法；,实现了国家民主化、世俗化,保障资阶政治、经济、文化等发展,民主化,世俗化,(人治),（法制化）,落后农业国,推行国有化，妥善处理外资，鼓励发展工商业,废除封
18、建义务，成立农业银行和信贷合作社,为国民经济现代 化奠定基础,以俄为师,（工业化）,僧侣垄断教育,阿拉伯字母,关闭宗教学校，建立各级各类学校，授现代知识,教育脱离宗教，培养了大批人才,拉丁字母，拼写土耳其语,识字率高，为融入西方社会准备了语言条件。,落后社会习俗,废陈规陋习；变旧称谓；公元纪年；妇女有政治职权,改变传统观念，利于资文明传播，提高妇女地位，解放妇女思想,（科学化）,（全盘西化）,凯末尔实行改革的特点及性质？,以“世俗化”为核心的资产阶级现代化、民主化改革是一场资产阶级性质的改革,三、领导土耳其改革,现代化之路,三、领导土耳其改革,现代化之路,四、评价凯末尔,1、功：领导土耳其独立
19、战争，反抗外国侵略，使土耳其摆脱 民族危机，赢得独立；建立资产阶级共和国，推行一系列现代化改革，使土 耳其走上民族国家复兴和现代化的道路。是同时代亚非殖民地半殖民地国家中唯一取得成功的一 次改革，它鼓舞了其他地区的民族独立运动和反帝斗争。2、过：在改革中长期忽视农业的发展和人民生活水平的提高，具有明显资产阶级局限性。凯末尔虽然使得土耳其人从君主制封建体制走向了民主共和，但是也走向了其个人强权与独裁的另一个极端。由于凯末尔的独裁指导思想，导致了土耳其政坛至今仍存在独裁政府与军官的长期干政.3、结论：土耳其资产阶级革命时期杰出的资产阶级军事家、政治家，是亚洲觉醒的杰出代表人物，无愧于“国父”称号。,1、（2010山东潍坊高三质检）凯末尔曾说过：“为了拯救国家，没有其他的办法，只有摧毁从政府机器到国民精神的一切，并树立新的东西”。下列反映其理论的措施包括 废除土耳其政教合一的政体 革新社会生活和风俗习惯 效仿西方的法律法规 改革文字，用阿拉伯字母拼写土耳其语A.B.C.D.,2、20世纪20年代开始的凯末尔政府的改革（）促使土耳其走上民族国家复兴和现代化道路 代表土耳其民族资产阶级利益 国家主义经济体制完全符合土耳其国情 中心内容是反帝反封建A.B.C.D.,土耳其里拉,
