《部编版四年级下册《口语交际:转述》优质课件(两套).pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版四年级下册《口语交际:转述》优质课件(两套).pptx(21页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、转述,口语交际:,有时候,我们需要把一些事情转述给别人。如:,交际内容,交际指导,转述事情一定要记住要点。如果需要转述的内容没弄清楚,要想办法确认。要点:什么时间?在哪里?做什么?有哪些需要注意的事项?,小贴士:弄清要点,转述时不要遗漏主要信息。注意人称的转换。,人称转换,练一练:,张童说:“我一定要坚持长跑锻炼。”,张童说他一定要坚持长跑锻炼。,1.充分准备。每一个同学都整理自己想要给别人转述的内容。2.小组合作。三人一组,作为说话人、转述人和听话人,分别练习课本中给出的通知内容。3.学会倾听。在别人讲话时,要认真倾听,边听边想,注意讲话人的重点信息。4.共同评议。大家共同评议谁转述得最好,
2、并将自己学到的本领运用到日常生活中去。,李明(转述者):小军,我今天到图书馆看书了,看到了一则要求更换借阅卡的通知,我就更换了借阅卡,你抓紧时间去更换你的借阅卡。小军:什么时间截止?李明:本周日。小军:好,我这两天就抽空去,谢谢你告诉我这么重要的通知。李明:不客气,我们是朋友嘛!,交际范例,小英:小丽,明天我们就要参观博物馆了。小丽:是啊,老师早就告诉我们了。小英:老师还安排我们明天早上8点在学校北门集合呢!小丽:明天早上8点?学校北门?好,我知道了。谢谢你转告我。小英:不用谢,这是我应该做的。,校运动会上,好友王亮在百米冲刺时扭伤了脚。你把王亮送到医务室进行了医治,校医建议王亮回家休养两天。
3、请你以王亮同学的身份给王亮爸爸打电话,说明情况并转告校医的建议。,叔叔,您好!我是王亮的同学。王亮在运动会体育比赛中扭伤了脚,校医建议他回家休养两天,请您过来接他好吗?,课堂练习,口语交际:转述,引述是直接引用别人的话,而转述则是转达别人说的话,因此,引述句改为转述句时,说话人即第一人称”我”要改 为第三人称“他”或“她”。如:张童说:“我一定要坚持长跑锻炼。”日常生活中,有时候,我们需要把一些事情转述给别人,把事情转告给别人听,可以叫捎口信、传话,也可以叫转述。今天,咱们就一起来学习转述,课文导入,新知讲解,字词乐园,注意:弄清要点,转述时不要遗漏主要信息,注意人称的转换。,同学们,记住通知
4、的内容了吗?请你和同桌互相转述一下。,李明(转述者):小军,我今天到图书馆看书了,看到了一则要求更换借阅卡的通知,我就更换了借阅卡,你抓紧时间去更换你的借阅卡。小军:什么时间截止?李明:本周日。小军:好,我这两天就抽空去,谢谢你告诉我这么重要的通知。李明:不客气,我们是朋友嘛!,小英:小丽,明天我们就要参观博物馆了。小丽:是啊,老师早就告诉我们了。小英:老师还安排我们明天早上8点在学校北门集合呢!小丽:明天早上8点?学校北门?好,我知道了。谢谢你转告我。小英:不用谢,这是我应该做的。,拓展练习,练习一如果爸爸妈妈不在家,有人打电话来谈事,你能转告吗?(表演内容:请你妈妈明天上午9:00带上身份
5、证和四张一寸照片到劳动局开会)表演打电话。,拓展练习,1、指定一个接受转述的人暂时离开教室,以听不到教室里的谈话为宜。2、老师对选定的转述者说:“请你告诉xx,让他将教室里的那盆君子兰先浇点水,然后搬到外面晒晒太阳。”3转述者离开教室,向xx转述。4、让xx进教室,大家看他的行动就可以判断出转述者是否转述成功。,练习二,课堂小结,要想做一个优秀的转述者,必须做好哪两件事呢?1.弄清要点,转述时不要遗漏主要信息。2.人物之间的交流是否注意了角色的转换。,作业布置,这学期,我们班开展“经典诵读活动”,请你们的爸爸妈妈周末带你们到书店看看课外书,并买一本弟子规。今晚同学们把老师的要求转述给爸爸妈妈,并叫爸爸或妈妈把听到的内容写在你的家庭作业本。,转述 弄清要点,不要遗漏 注意人称角色转换,板书设计,再见,