五年级奥数上环形路线课件.pptx

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1、,五年级奥数竞赛课本,在线课堂,上册,第4讲,环形路线,行程问题专题,今天的主角是箭头哥和跑道君,所有的故事都围绕着它们两个.,知识精讲,在环形路线中,跑道君的气质不同啦!顾名思义,环形路线的运动路径是一个封闭的曲线,这就意味着从一个点出发,跑完一圈之后会回到出发点,这就意味着环形路线中的相遇和追及问题,肯定是与直线型中有不同的。,知识精讲,如左图,两个小人在环形跑道上从A点出发背向走,结果会在B点相遇。咱们仔细观察就会发现,两人走过的路程之和就是一个圆周长。也就是说:路程和=跑道周长 相遇时间=周长速度和(两人速度之和),A,B,知识精讲,如左图,两个小人在环形跑道上从A点出发同向走,结果跑

2、得快的会在C点追上跑得慢的。咱们仔细观察就会发现,两人走过的路程之差就是一个圆周长。也就是说:路程差=跑道周长 追及时间=周长速度差(两人速度之差),A,C,知识精讲,环形相遇:背向运动,路程和=跑道周长 相遇时间=周长速度和(两人速度之和)环形追及:同向运动,路程差=跑道周长 追及时间=周长速度差(两人速度之差),总结一下,例题一:小紫和小蓝沿着周长为300米的操场跑步,小紫的速度为5m/s,小蓝的速度为7m/s,若两人同时从同一点出发,背向而行,那么多少秒后第一次相遇。如果他们继续不停跑下去,两分钟内一共会相遇多少次?最后一次相遇时距离出发点多远?【分析】请同学们在右边的圆上画出两人运动的

3、过程,两人第一次相遇需要多长时间呢?第二次相遇需要多长时间?那两分钟之内相遇多少次呢?,练习一:在420米的圆形跑道上,甲、乙两人从同一点出发,背向而行,甲的速度是8m/s的速度;乙是6m/s,那么两人第8次相遇时距离出发点多远?,知识精讲,从例题1可以看出,每相遇一次就要跑一个圆周,那么多次相遇就是跑多个圆周,所以环形跑道中相遇问题是有周期性的,同样的,追及问题肯定也是有周期性的。这样善用周期性,我们解决多次相遇或追及问题就简单多了!,例题二:有一个周长是40米的圆形水池,甲沿着水池散步,每秒钟走1米。乙沿着水池跑步,每秒钟跑3.5米。甲、乙从同一地点同时出发,同向而行,当乙第8次追上甲时,

4、他还要跑多少米才能回到出发点?【分析】在环形路线上,快的每追上慢的一次就要多跑一圈,本题乙第8次追上甲时,就比甲多跑了8圈,这时怎么确定两人的位置?,练习二:一环形跑道,周长为400米,甲、乙两名运动员,同时顺时针自起点出发,甲每分钟跑300米,乙每分钟跑275米,甲第四次追上乙时距离起点多少米?,如果不是同地出发,环形路线问题还具有周期性吗?,例题三:甲、乙两人在400米长的环形跑道上跑步,甲以每分钟300米的速度从起点跑出,一分钟后,乙以每分钟280米的速度从起点同向跑出,请问甲出发后多少分钟第一次追上乙?如果追上后他们的速度保持不变,甲还需要再过多少分钟才能第10次追上乙?【分析】从乙出

5、发到甲第一次追上乙。与从甲第一次追上乙到第二次追上乙间隔的时间一样吗?从第几次追上开始就具有周期性了?,练习三:周长为400米的圆形跑道上有相距100米的A、B两点,甲、乙两人分别从A、B两点同时相背而跑,速度分别是3米/秒和2米/秒,多少秒后两人第一次相遇,如果相遇后,两人的速度保持不变,再过多少秒两人第10次相遇?,总的来说,环形上的行程问题比直线上的情况变化更多更繁琐,在运动过程较复杂的题目中,我们必须认真画图,仔细分析每一段运动过程。,例题四:如图甲、乙两人分别从一圆形场地的直径两端点A、B开始,同时匀速反向绕此圆形路线运动。当乙走了100米以后,他们第一次相遇,在甲走完一周前60米处

6、第二次相遇,求此圆形场地的周长?【分析】题目中的已知条件很少,知道两个与路程有关的量,我们很难直接计算周长,先画图分析一下运动过程,观察你所画出的示意图,题目给出的100米和60米是图中的哪一段?如何利用这两段长度?,A B,练习四:有一个环形跑道,甲、乙两人分别从A、B两地出发,相向而行,乙的速度快于甲,第一次相遇在距离A点100米处的C点,第二次相遇在距离B点200米处的地点,已知A、B长是跑道总长的四分之一,请问跑道周长为多少米?,A,C,B,D,例题五:小鹿和小山羊在某个环形跑道上练习跑步项目,小鹿比小山羊稍快,如果从同一起点出发背向而行,1小时后正好第5次相遇,如果从同一起点出发,同

7、向而行,那么经过1小时才第1次追上,请问小鹿和小山羊跑一圈各需要多长时间?【分析】题目中并没有告诉环形跑道的周长是多少,想一想跑道的周长是一个确定的数吗?如果不是,那么周长的取值不同,对于结果有没有影响?,挑战极限,例题六:如图一个正方形房屋的边长为12米,阿呆阿瓜两人分别从房屋的两个墙角出发,阿呆每秒钟行5米,而阿瓜每秒钟行3米,问阿呆第一次看见阿瓜时阿瓜距离出发点多少米?【分析】第一次看见阿瓜的时候,一定是刚到达某个墙角的时候,应该是哪个墙角呢?,挑战极限,课堂检测,(1)甲、乙两人在600米长的环形跑道上,各自以不变的速度慢跑,如果两人同时从同地相背而跑,四分钟后两人第一次相遇,已知甲跑

8、一周需6分钟,那么乙跑一周需多长时间?(2)甲、乙两人在一个周长为180米的圆形跑道上跑步,甲每秒跑5米,乙每秒跑4米,如果两人从同一点同时出发,反向跑步多少秒后,第一次相遇再过多少秒两人第二次相遇,在10分钟内,两人相遇多少次?(3)有一个圆形跑道,甲、乙两人同时从同一点沿同一方向出发,当甲跑完7圈到达出发点时恰好第二次追上乙,如果甲的速度是14米每秒,那么乙每秒跑多少米?,课堂检测,(4)有一个周长是80米的圆形水池,甲沿着水池散步,速度为1米每秒,乙沿着水池跑步,速度为2.2米每秒,并且与甲的方向相反,如果他俩从同一地点同时出发,那么当乙第8次遇到甲时还要跑多少米才能回到出发点?(5)甲、乙两人分别从一圆形场地的直径两端点A、B开始,同时匀速反向绕此圆形路线运动。当甲走了160米后,他们第一次相遇。在乙走过A后20米的D处又第二次相遇,求此圆形场地的周长?,易学习,THANKYOU,下次再见,

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