教科版小学二级品德与生活上册《红绿灯,在站岗》教学设计1.doc

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1、红绿灯,在站岗教学设计教学目标:1.认识常见的交通和安全标志,遵守交通规则,注意交通安全。2.培养学生热爱生命的情感。教学重点、难点:认识常见的交通和安全标志,遵守交通规则,注意交通安全。教学准备:学生准备:观察搜集各种交通标志、了解因违反交通规则而引发的事故。教师准备:PPT课件、交通标志教学过程:一、引入话题,唤醒生活师:师:孩子们,暑假里你们都去过哪些地方游玩?怎么去的?看到了什么?生畅谈师:刚才同学们介绍了那么多的好去处,看得出,同学们很喜欢外出游玩。这节课,吴老师也带大家出去郊游,想去吗?师:咱们到雪山彩虹谷采风去!同学们,集合上车喽。课件出示上车图片和音乐师:虽然去雪山路不远,但是

2、这一路车多人多,你想对司机师傅说些什么呢?师:谢谢你们的提醒。司机师傅也送给大家两个温馨提示课件出示温馨提示:请不要把头和手臂伸出车窗。请系好安全带。师:同学们,坐好了,我们出发。二、活动体验,走进生活活动一:分辨信号灯师:大家看,路上的车辆、行人可真多呀!课件出示图片车开得比较慢。哎,我们的车为什么停下来了?(出示红绿灯路口司机停车图片)师:过马路应该注意什么呢?预设:走斑马线。(还要看什么?)师:指(绿灯)。这叫人行横道信号灯。我们过马路时不仅要走斑马线,还要看人行横道信号灯。绿灯亮时行人才能通过。师:我们的车什么时候能走呀?(对,当人行横道信号灯变红时)我们司机师傅对面的信号灯是怎样的?

3、课件出示信号灯前行、右拐弯,禁止左拐师结板书:刚才这些红绿灯,就像为我们站岗的小哨兵,指挥着车辆、行人有秩序地出行。板书课题:红绿灯,在站岗师:同学们,快看,前面的这辆车大白天的怎么亮起了红灯呀?出示自动刹车灯图片师:车灯就是车的眼睛,车灯也有他的含义。我们一起来看看吧课件出示一组图片:倒车、刹车、左转、右转4.你能看懂它们的含义吗?有不认识的就看看旁边的字。师:明白了车灯的含义,我们就能辨别车辆行使的动向和方向,及时地避让车辆。活动二:把交通标志送回家1.认识交通标志师: 孩子们请看,前面的牌子上写着什么?课件出示雪山彩虹谷旅游区标志这个牌子是旅游区标志,是提供旅游区方向、距离的标志。其实,

4、道路上还有许许多多的交通标志。课件快速播放路途中遇到的交通标志课前,老师已经让大家搜集了交通标志的图片、资料。分享是快乐的,先在小组内把你们搜集到的资料一起交流交流吧。学生分组交流。师:谁想把你们组的搜集的交通标志资料与大家分享?小组推荐代表上台,运用实物投影仪全班展示。师:老师这儿还有一些交通标志,请大家用心地记住这些标志的图形和名字,等会儿咱要比一比,这节课谁认识的交通标志最多。课件播放“认识交通标志”视频2.把交通标志送回家师:你看,我们又记住了这么多的交通标志。交通标志一共有100多种呢。在你们桌洞的信封里,装着12个常见的交通标志娃娃,这12个娃娃叫什么名字?它们的家应该住在哪儿哪?

5、现在咱们做个游戏“把交通标志送回家”,比一比谁最先完成。课件出示正确答案送对了几个娃娃,你们就得几颗星星。请小组长统计一下,看看谁得的分最多?评选出结果。师结:在游戏中我们一起认识了许多常见的交通标志。希望同学们以后多观察,积累了解更多的交通标志。活动三:和交通事故说再见师过渡:交通规则对我们的安全出行很重要,可是生活中总有一些人,不遵守交通规则。1.辨析违反交通规则的现象(1)同学们,认真观察这几幅,看看他们这样做对吗?会有什么危险?你想对他们说句什么?课件出示一组违反交通规则图片学生认真观察,说出自己的见解和想法。(2)你见过不遵守交通规则的现象吗?请说说当时遇到那种情况的感觉。2.畅谈交

6、通事故带来的伤害师结:看来,违反交通现象很多,有些人为了早走那几秒钟,闯红灯,超速,总觉着危险不会发生在自己身上,可他们不知道,危险就在眼前,悲剧可能就要发生。(1)播放交通事故视频(2)此时,你的心情怎样,你想说些什么呢?生谈感受师:安全无小事,或许我们一个小小的随意就会导致大伤害。生命是宝贵的,为了自己和他人的安全,我们一定要遵守交通规则。三、课后践行,回归生活师: 安全无小事,或许我们一个小小的随意就会导致大伤害。生命是宝贵的,为了自己和他人的安全,我们应该怎么做呢?制定一个“遵守交通规则文明公约”吧!课件出示公约表分小组制定公约师:把你写的告诉大家吧。指(2-3名汇报)读一读。师:同学们写的都很认真,相信大家不仅自己能做到,还能提醒他人遵守这个公约。让我们一起贴起来吧。在祝你平安歌曲里学生贴公约师结:同学们,今天我们认识了好多的交通标志、信号灯朋友,学习了交警叔叔的指挥手势,学到了这么多交通安全知识,还制定了“遵守交通规则文明公约”,希望每一个人以后学会保护自己、照顾自己,做个遵守交通规则,注意交通安全的好孩子,让自己每一天都过得平平安安、快快乐乐。课件出示:遵守交通规则,守护生命安全,在乐曲声中结束此课。

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