《北师大版小学语文四级上册期末检测试题 3套.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版小学语文四级上册期末检测试题 3套.doc（12页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、四年级（上）语文期末检测试题（北师大版） 班级 姓名 学号 时间：90分钟 项 目基础知识阅读理解习 作卷 面 分总 得 分等 级得 分 同学们，经过了一个学期的努力，你已经积累了很多很多的知识，进步了很多很多，接下来是你们大显身手的时候了。预祝你们取得好成绩！第一部分：日积月累展示厅（共39分）一、我能读准拼音，正确、美观地写好词语。（5分） gng jng jn shn c co chng jng zn xn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）wn dio zhu kng ki to zu ln du（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、我能区别字音、字形、字义，正确地选择并填写。
2、（5分）1、爸爸躲在屏（ ）风后面屏( )息凝视，原来他在看老鼠偷食吃。（bng png） （chng chng）2、随着太阳光线角度的变化，月球的表面呈( )现出各种奇异的色彩。3、小刚偷偷摸摸地把爷爷的拐（ ）拿出去和别人打（ ）去了。（仗 杖）4、这一切不都是李明的错，但他担心把事情弄大了，便主动向调皮鬼道（ ），他真是太（ ）让了。（谦 歉）5、“缘”字是多义字。因由,原因。沿,顺着。因为。在下列句子中，“缘”的意思各是什么？请填写序号。 *周红无缘无故地打了我一下。（ ）*我们缘流而上，终于找到了泉水的来路。（ ）*这里一片荒凉，你缘何至此？（ ）三、我能区分他们，并能给他们找朋友（
3、组词）。（3分）驱（ ）辩（） 湍（ ） 微（ ） 薯（ ） 卷（ ）躯（ ） 辨（） 瑞（ ） 徽（ ） 暑（ ） 券（ ）四、我会当小老师，找出词语中错别字并更正过来。（2分）因才施教（ ） 由然而生（ ） 年近古希（ ） 拾金不寐（ ）慢山遍野（ ） 全神掼住（ ） 亭台楼格（ ） 澄目结舌（ ）五、我能把下列课文中的成语补充完整，这是我的积累收获。（5分）（ ）（ ）动听 身（ ）其境 面面相（ ） 心（ ）神往 断（ ）残（ ） 千（ ）一发 面不（ ）色 气（ ）不凡 （ ）居乐（ ） （ ）然开朗 （ ）想天开 理直气（ ）（ ）目远（ ） 筋（ ）力尽 （ ）然而止 栉风（ ）
4、雨六、我能辨别下列词语，并能选择恰当的词语填空。（2分）1、（鼓舞鼓励）*面对强手，小明有点紧张，老师（ ）他勇敢迎战。*这首歌成为（）人民的战斗号角。 2、（夸耀夸奖）*妈妈一个劲地（ ）小东，小东听了像吃了蜜糖一样。*住在浅井的青蛙对来自东海的鳖（ ）说：“我生活在这里真快活！”七、我能选择正确的关联词使句子的意思通顺。（2分）虽然但是 如果就 （）（ ）没有辛勤的劳动，（ ）享受不到收获的快乐。（）（ ）大家劳动很辛苦，（ ）没有一个叫苦叫累的。八、我能按要求写句子。（2分）（）：我能打比方，让句子更具体、生动。 月亮像 挂在天空中。（）：树丛挡住了他的视线。 改成：“被”字句 九、我从
5、课文中学到了很多知识。（9分）1、孔子是我国春秋时代的大教育家，对中国的教育事业产生了深远的影响，因此，后人称其为“ ”。2、世界上还有一种最值得珍视的桥，那就是以 、谅解、 、和 构筑起来的无形桥。3、由田汉作词，聂耳作曲的 被称为“中华民族的最强音”；月光曲是德国著名的音乐家 谱写的；4、囚歌：我希望有一天， ，将我连这 一起烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！从这首诗你体会到 十、我能背诵本学期学过古诗、经典名言，并能默写出来。（4分）1、鸟鸣涧 2、暮江吟 3、关于“明月” 4、关于“金钱” 第二部分：开心阅读解剖室（共28分）一、我对课文非常熟悉，我能根据课文选段回答相关问题。（10
6、分）儿子听妈妈的话，走了，真的干了整整一个星期的活。他帮着这个收割庄稼，又帮着那个盖房子，挣够了一枚金币，带回来交给爸爸。老人接过金币，仍然把它扔进火炉里。“不，孩子，这也不是你挣来的！”儿子受不了啦，忙跑到炉前，用手从熊熊大火里把金币抓出来，大声叫道：“爸爸，你疯了！我替人家当牛作马，整整干了一个星期的苦差使，才挣来这枚金币！而你，却把它扔进火炉里去烧！”这时老人说：“现在，我相信这是你自己挣来的钱了！” 1、“整整干了一个星期的苦差使” ，“苦差使”具体指的是什么？（2分） 2、当老人仍然把金币扔进火炉里时，儿子为什么受不了？（4分） 3、老人把金币扔进火炉里的用意是什么？（4分） 二、我
7、能将学到的阅读方法，阅读课外短文，并能回答相关问题。（18分） 猴子拉锯木匠拉锯子多么好玩，“叽咔叽咔”，调儿挺美，挺欢。两只猴子看了，手脚痒痒，它们商量也来学着干干。猴子找出把闪亮的大锯，一段树枝桠安放在中间，拉呀，拉呀，它们同时用力，奇怪，怎么听不到曲调回旋？一只猴子左捉摸右捉摸，发现了秘密，大声叫喊：“蠢东西，我在拉你就该推呀，别光会卖力，脑子也该转转。”另一只猴子很不服气，它想方设法要使对方难堪：“不是叫拉锯吗？那就得拉，干吗让我锯？你这笨蛋！”两只猴子还是你也拉，它也拉，汗水盈盈，像是拔河一般，“啪哒”一响，锯子四分五裂，猴子摔倒了，老半天不会动弹。 1、“蠢”的读音是 ，我来给他组
8、两个词 、 。 （2分） 2、下面的字都是多音字，我能标出它们在本文中的读音。（2分） (1)、曲（q q ）调回旋。 (2)、脑子也该转（zhun zhun）转。3、根据下面的意思在文中找出恰当的词语。（2分）（1）、思索和筹划办法。（ ）（2）、形容支离破碎，不完整。（ ）4、我认为值得积累的词有：（2分） 5、我找出的一句比喻句：（在文中用横线画出来）（2分）6、两只猴子之所以拉锯失败，原因是 。（4分）7、猜想一下，故事又会怎样发展呢？我来续写一段结尾。（4分） 第三部分：妙笔生花大观园（共30分）1、题目：感谢 提示：“滴水之恩，定当涌泉相报”自古是中华民族的传统美德。让我们提起笔来
9、感谢曾经给我们支持、鼓励、温暖的人吧。2、题目：快乐的节 提示：学校生活丰富多彩，节日里欢歌载舞，如儿童节、教师节、一二九传统节日令人回味无穷，如端午吃粽、中秋赏月、冬至吃汤圆还有我们的“读书节”、“体育节”等校园活动仔细回想，把记忆中最深刻的一次节日写下来。3、题目：我真想 提示：1把题目补充完整。横线上可填“给妈妈/爸爸一个礼物/惊喜”、“有一个星期八”、“我能进步”、等；2大胆表达自己真实的感受。三题任选一题，字数在400字左右。期待着你写出一篇漂亮的文章！ 北师大小学四年级上册语文期末综合测评试卷（一） 积累1、同学们，这学期我们积累了许多名人格言。你印象最深的是哪一句？请你用最漂亮的
10、字迹写出来，让大家分享。 2、你会拼这些词语吗？请写在田字格中，注意书写美观。f gi ln du mn ji hn j su y r n mn tin jun d yo w yng wi xn x ru kung 3、你会根据要求写吗？比一比再组词：幻（ ） 篇（ ） 核（ ） 赖（ ） 凭（ ）幼（ ） 遍（ ） 该（ ） 懒（ ） 任（ ）给加点的字选择正确的读音，打“”所向披靡（m m） 蛟龙（jio jio） 譬如（p b） 供养不周（gng gng） 慎重（shn zhn） 荣膺（yng yng）精彩的回忆：从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天 ，夏天 ，秋天 ，冬天 。多
11、少劳动人民的 和 ，才 成这前爸爸见头， 的万里长城。作家丰子恺写白鹅的高傲是从姿态、 、 、 这四方面介绍的。现在常用以形容陷入困境，似以无望，忽而绝处逢生，增强克服困难的信心的诗句是游山西村里的 。 黄鹤楼送孟浩然之广陵是唐代著名诗人 写的，故人西辞黄鹤， 。 ，唯见长江天际流。我还在课外学习了送别诗 ，知道其中的诗句 ， 。 （二） 运用1、你会改成语中的错别字。行单影只（ ） 耀舞扬威（ ） 突如奇来（ ）金碧辉黄（ ） 久惊沙场（ ） 汗马攻劳（ ）2、学习了跨越海峡的生命桥，你肯定深受感动，有许多话想对台湾青年和李博士说吧。请你用上一组关联词，把最想说的一句话写下来 。3、照样子写
12、句子。教室真静，静得可以听见同学们的呼吸声。这玫瑰真香， 。敌人很狡猾。敌人像狐狸一样狡猾。树叶在空中飞舞。 。路旁开了许多美丽的花儿。路旁开了花儿。真正的魔法师是聪明勤劳的科学家。 。4、把句子整理成一段通顺的话。（ ）“啊，真好吃！多么，多么”小猴没有找到恰当的形容词，心里只记下：通红通红的东西好吃。（ ）这“火”烧红了小猴的脸，又通过肚肠，烧红了小猴的屁股。从此以后，猴子的脸和屁股也是通红通红的了。（ ）“哎哟，妈呀！这是什么鬼东西呀！是火！一定是火！”（ ）小猴在路上遇到一个通红通红的西红柿。小猴把它拾起来吃了。（ ）小猴顺着路往前走，又遇上一个通红通红的红辣椒。小猴急忙把它拾起来，不
13、假思索地塞到嘴里。二、 开心阅读（一）红花草红花草，也称紫云英。这是一种生命力很强的草本植物，南方的水稻种植区里，遍野都有她的足迹。还在早春时节，倔强的红花草就从隔年的稻茬周围争先恐后地钻出来。不久，嫩茎上开出一朵朵小红花，宛如一支支小火把，美极了。然而，我对红花草的喜爱，还不只是因为她那顽强的生命力，更在于她那朴实、崇高的情怀。数九隆冬，万物萧疏，红花草却顶风冒雪，破土抽芽；春暖花开，百花吐艳，红花草又无意争春，默默无闻地扎根生长。她的品格是多么谦逊。红花草到了全盛时期，香气弥漫，使空气都像渗进了糖，无数的蜜蜂终日绕着她采蜜。一到插秧季节，红花草又慷慨地翻进土里，泡入水中，变成了好的绿肥，为
14、迎接更大的丰收牺牲自己。1、从文中找出一对近义词，把它写下来。 2、用“”在文中画出一个比喻句，然后回答问题。作者把 比作 ，是为了突出 。3、“”在文中画出表示红花草无私奉献精神的语句。4、“我”为什么喜爱红花草？ （二）小蝴蝶花 小蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不时飘散出一四淡淡的清香，逗引蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。 它看看自己周围，不过是些（ ）的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，既不惹眼，也没有什么香气。小蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了。可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，小蝴蝶花被花匠发现了。花匠把它移植在一个（ ）的花
15、园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得富丽堂皇；正在怒放的芍药，比朝霞还要新鲜在这数不尽的（ ）的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它想：“看来我是百花中最难看的花了，谁也不会理睬我了！” 小蝴蝶花正在（ ）的时候，想不到一群孩子对它发生了兴趣。一个孩子大声嚷道：“快来看哪，这漂亮的花叫什么呀？” “它是小蝴蝶花。”另一个孩子回答。 “多好看呀！”孩子们蹲在小蝴蝶花跟前看着，夸着 小蝴蝶花这才明白：过去自己在小草小花中间骄傲固然不对，在名花中间自卑也是没有道理的。1、给括号里填的词，全对的一组是（ ）。.A.平平常常 万紫千红 奇花异草 暗自伤心 B.平平常常 万紫千红 争奇斗艳 暗自伤
16、心C.平平凡凡 繁花绽放 争奇斗艳 冥思苦想D.闻所未闻 花儿朵朵 各种各样 暗自伤心2、联系上下文解释文中加点的词。 自卑: 固然: 3、文中的“名花”是指（ ）。A牡丹和芍药 B.牡丹和蝴蝶花 C.芍药和蝴蝶花 D.牡丹、芍药和蝴蝶花4、蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请在文中找出三个词，填在括号里。 （ ）（ ）（ ）5、蝴蝶花懂得了什么？ 6、读了这篇文章，你懂得了什么？ 三、 习作乐园题目：我真的很棒提示：未来的社会是人才竞争的社会，善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你以“我真的很棒”为题，写一篇习作，用具体的事例告诉大家你“棒”在什么地方。 北师大四年级上期语文检测题姓名 班级 一、
17、读拼音写词语。（10分）pi y qin x jn shn shn ln q jng（ ） （ ） （ ） （ ） mn z b f yn ji xn chshn wng（ ） （ ） （ ） （ ）二、给下列加点字选择正确的读音。（4分）河畔（bn pn） 着陆（zhu zh） 暮江吟（yn yng） 戛然而止（ji g）选择（zh z） 鸟鸣（mng mn） 联络（lu nu） 因材施教（sh s）三、比一比，再组词。（8分）杖（ ） 资（ ） 既（ ） 健（ ）仗（ ） 姿（ ） 即（ ） 建（ ）芒（ ） 详（ ） 族（ ） 桂（ ）茫（ ） 祥（ ） 旋（ ） 挂（ ）四、补充词语。
18、（8分）引（ ）入（ ） 一（ ）千（ ） 巧（ ）天（ ） （ ）为（ ）止变（ ）无（ ） 不（ ）不（ ） 襟（ ）带（ ） 训练（ ）（ ）五、按要求完成下列练习。（18分）1、写带有“明”的成语 2、写带有“月”的成语 3、人闲桂花落， 。这句诗选自 代 所写的 。这首古诗描写的是 季的景色。4、可怜九月初三夜， 。这句诗把 比作 把 比作 。这首古诗写的是 季的景色。5、子曰：“三人行 。”请你再写一句孔子的格言： 。6、露从今夜白， 。请你再写一句描写月亮的诗句： 。7、“中山公园的水池像一面镜子。”照样子写一句： 。8、“沟水汨汨，很满意地向着。”照样子写一句： 。9、“美丽的
19、月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。”缩句为： 。四、阅读，完成后面的练习。（22分）（一）草原片段（7分）在天底下，一碧千里，而并不茫茫，四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画一样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。（1）这段话共有 句。说明了草原的特点是 。（2）用“ ”勾画出一句比喻句。（3）摘录这段话中表示颜色的词语 ，请你再写几个这样的词语 。 （二）送给自己的礼物（15分）有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板
20、舍不得做得一手好活计的木匠走，再三挽留，木匠决心已下，不为所动。老板只得答应，但问他是否可以帮忙再建一座房子，老木匠答应了。在盖房过程中，大家都看出来，老木匠的心已不在工作上了。用料也不那么严格，做出的活计也全无往日水准。老板并没有说什么，只是在房子建好后，把钥匙交给了老木匠。这是你的房子 老板说 我送给你的礼物老木匠愣住了，他说不出的后悔、羞愧。他这一生盖了那么多好房子，没想到最后却为自己建了这样一座粗制滥造的房子。（1）给带点的字选择正确的读音，打上“ ”。（2）给第四自然段加上正确的标点。（3）联系上下文解释“粗制滥造”的意思： 。（4）老木匠的心已不在工作了，而在 ，所以造房子时，他 。（5）这个故事告诉我们做事要 ，不能 。五、习作。（30分）你最熟悉谁，写一件事，表达你对他（她）的喜爱或赞美之情。题目自拟。要求：语句通顺，事例具体，表达真情实感。
