南学读书节总结.docx

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1、南学读书节总结书香润泽校园 智慧和谐的交融根据学校要求设计各种活动形式,各年级筛选制定了适合自己的年级活动方案,二、展示记录书香飘溢的难忘时刻“儒雅人生,从读书节活动,同学们提高了阅读兴趣,掌握了一定的阅读方法,积累了更丰富的知识,懂得了更多的道理。活动中所产生和形成的书香氛围,让我们每个老师,每个同学受益非浅。虽然读书节的各项活动和我们暂时告一段落了,但同学们仍是手不释卷。我们有理由相信,同学们与书交友的行动不会就此中断。改进之处1、班主任对“读书节”各项活动的落实力度差异较大。2、年级、班级系列活动还需进一步探讨如何开展得更加扎实有效。3、浓厚的读书氛围有待进一步营造。读书学习活动是一项长

2、期、有效、文明、健康的教育工程,今后,我们要在全校进一步深入开展读书学习活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚,在全校形成人人读书的良好风气。 读书节总结 800字 读书节活动小结二年二班 XX年x月,我们迎来了学校第七届读书节。在阵阵书香中,我们班结合学校要求开展了多项丰富有趣的活动。在丰富多彩的阅读活动中,孩子们亲近书本,喜爱读书,学会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯。我们活动具体开展如下:一、人人捐赠图书,共建“图书角”。在学校启动仪式的第二天,我们二年二班迅速展开图书捐赠活动。同学们纷纷把自己收藏的图书带到学校来,充实班级图书角。“众

3、人拾柴火焰高”,同学们都怀着“好书共分享”的心态自愿地捐出自己的图书,有的甚至多达十几本。很快班里的阅读阁藏书就琳琅满目,涉猎广泛,其中有科普知识,有寓言故事,有童话故事,有历史故事,有精美散文,有人物传记,有杂志,也有趣味幽默大全等等。在班干部中自发地成立了图书管理小组,由吴*同学担任图书管理员,班级开展了借阅管理活动。二、广泛读书,交流阅读心得。按照班级读书活动的计划,学生在读了很多好书以后,鼓励学生说说自己读的书,说说你丛书中都得到了什么,利用班会时间,同学们交流读书心得,畅谈读书体会,互相介绍读书经验,甚至和老师探讨怎样选择好书,选择适合自己阅读的好书的方法;怎样合理利用课余时间,有序

4、读书的好方法等,有的同学还介绍了自己带动父母阅读的经历,把校园的书香带到他们的家庭中去。三、集思广益,精心设计黑板报。读书节期间,为了推广读书活动,同学们群策群力,精心设计了一期题为书相伴我同成长的黑板报。孩子们把自己对读书的喜爱与理解用自己特有的方式展现出来,亲手画小花,自己动手把各朵小花贴上黑板,表达自己对读书的喜爱和通过读书所获得的乐趣。我们的黑板报书相伴我同成长不是最精美的,但是却是孩子们自己对读书的喜爱的一种表达方式。它是在集体的力量中形成的。四、各显神通,丰富文化走廊。读书活动开展得如火如荼,孩子们通过画画的形式展示自己的读书热情和读书乐趣。同学们自发成立小组,动手发挥想象来画画。在本学期的读书活动,孩子们畅游书海,获取了书籍带来的知识,享受了读书带来的快乐,初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。班里洋溢着人人好读书,人人读好书的气氛。 第2页 共 2页

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