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1、小学双创工作总结一年来，我校为了贯彻落实学校卫生工作条例学较健康教育工作评价方案和“双创”工作的目标要求，始终坚持“以人为本，健康第一”的指导思想，制订了各项“双创”相关的工作制度，采取了多种措施，增强了师生的“双创”意识，培养了师生健康卫生的生活方式，有力地推动了我校的“双创”工作。现将我校“双创”工作开展情况总结如下：一、“双创”管理力求制度化和精细化，做到有章可循（一）高度重视，组织健全。为使“双创”工作稳步推进，学校首先成立了由校长担任组长，主管教学副校长担任副组长，中层以上领导以上相关人员为组员的“双创”领导小组。领导小组下设宣传组、安卫组、爱卫组、健康组、食品卫生组及病媒生物防治组
2、，各组负责人有领导小组成员分别担任，建立健全了学校领导、各级部门和各组织成员组成的“双创”管理网络体系，做到了分工明确，各司其职，各行其是。（二）完善制度，明确职责。为使我校“双创”工作规范化，我校先后制定和完善了明德小学“双创”目标责任制明德小学爱卫管理制度健康教育管理制度健康教育台帐控烟制度和措施食品卫生管理制度和病媒生物防治制度和措施食堂管理制度食堂卫生制度等各项规章制度，“双创”管理体系逐渐完善，责任更加明确，确保学校“双创”工作规范有序地进开展。二、“双创”信息宣传力求多样化、制度化，做到常做常新。为了把“双创”工作开展的扎实有效，深入人心，我们全体师生积极参与，采取了形式多样，别出心裁，富有创意的宣传教育，共同营造一种健康、向上的文化氛围，取得了良好收效。1、学校通过黑板报、橱窗、手抄报等形式宣传“双创”知识。自建校以来，我校坚持每月两期“双创”专栏，公办黑板报46版，手抄报10余份。2、充分利用校园广播、国旗下讲话、观看健康教育影视片、争当“双创”小主人、“双创”宣传员等手段做好宣传教育。 第1页 共 1页
