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1、第一阶段总结报告第一阶段总结此课题于XX年x月提出的,具体实施阶段是XX年x月XX年x月,具体实施阶段分三步进行。第一步是满足求趣、求奇、求新的心理。截止到现在,第一阶段实验已经结束,为了便于方案的顺利进行,现在对第一阶段的实验进行如下总结。兴趣是最好的老师,学生对所学内容感兴趣,才会被吸引,才能积极主动合作学习,自主探究,顺利完成学习任务。一、 创设良好的学习氛围,唤起学生的求知欲望。一堂课,开端如果良好,便可以激起学生的求知欲望,成为主动探究、合作学习的主体,从而提高学生的思维。二、 放手让学生大胆尝试、灵活思维。三、 鼓励学生发散思维,培养学生思维的独创性。大胆尝试,不拘一格。在课题实施
2、的过程中,也出现了一些不足和问题。1. 教学手段不够先进,不能满足学生追求兴趣的心理。所以必须改进教学手段,多利用现代化教学手段和设备,以直观、形象的教学方式及其学生的求知欲望。2. 学生课堂参与还不够主动,还没有充分的调动学生学习的积极性和主动性。今后,在课堂上还要加强指导学生如何主动参与到学习中去。 第一阶段总结报告 2100字 群众路线教育问题查摆阶段总结成武县工商局党的群众路线教育实践活动第二环节重点围绕“为民务实清廉”这一主题,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,通过群众提、自己找、上级点、互相帮的办法,认真查摆突出问题,进行党性分析和自我剖析,开展批评与自我批评,以党群
3、路线教育实践活动的宗旨作为我们行动的指针。揽镜自照 查摆问题1.自己主动找问题。县局领导班子和领导干部对照党章,对照廉政准则,对照改进作风要求,对照群众期盼,查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距,特别是要找出“四风”问题的具体表现、典型事例。重视从基层反映、群众诉求中查找问题。2.互相帮助找问题。县局党组成员之间、各工商所、科室、直属局负责人之间、班子成员与分管部门负责同志之间、领导班子和离退休老干部之间要深入开展谈心交心,互相沟通交流,既主动谈自己存在的“四风”问题,也诚恳地指出对方存在的“四风”问题,提出改进作风的具体建议。通过同志式的善意提醒、推心置腹的交流谈心,真正把问题谈开谈透
4、、找准找实。3.上级提醒找问题。县局党组综合运用纪检监察部门和督导组提供的干部考察、民主测评、巡视工作情况,针对存在的问题,及时点明提醒,督促找准问题。对民主评议、个别谈话、征求意见和有关部门提供的情况比如公车私用、上班时间溜号、干私活、玩手机等问题,都原汁原味进行反馈。4.对照典型找问题。以观看的教育影片中的主人公朱*、杨*、焦*、周*等的先进典型为镜,对标定位,找出差距和不足,提出学习先进的措施和办法。以先进典型激发党员干部参与教育实践活动的热情,推动教育实践活动深入开展。5.突出重点找问题。在查找问题时,既要查找“四风”方面的共性问题,更要紧密结合实际,有针对性地查找个性问题。重点查找部
5、门利益至上、特权思想严重、文山会海、脱离实际、脱离基层、脱离群众等问题。执法部门和窗口单位重点查找门难进、脸难看、事难办,不依法行政,办事效率低下,作风粗暴、吃拿卡要、与民争利等问题。查摆问题 立改立行坚持立说立行,边查边改。对查摆出来的“四风”问题,要突出边查边改,不要等,不要拖,能改的马上改,抓一件、成一件,积*为大胜,让群众看到改进作风的成效。在领导干部中开展以公务用车、住房和办公用房等方面问题为主的自查自纠。开展“门难进、脸难看、事难办”问题专项整治,针对群众反映强烈的机关作风问题,分析原因,查找根源,立行立改。强化宣传,营造氛围。组织开展以“践行群众路线,维护消费权益”为主题的党的群
6、众路线教育实践宣传活动。以“新消法宣传”、“送政策下乡”等活动为契机,深入宣传法律法规,进村入户宣传,重点安排了政策法规、农资真假辨别、食品安全、消费维权等内容深入基层消保维权,向群众公布乡镇设立的12315投诉点,鼓励群众就近投诉。组织干部定期深入乡村社区查民解民忧,认真倾听每一位群众反映的问题,并详细纪录,对于能现场答复、解决的问题当场给以答复,现场解决不了的,安排有关工作人员做好记录,提出解决问题的思路和方法,逐步解决。结合职能,凸显成效。县局勇于创新活动载体,丰富活动内容,把服务企业、服务群众、服务基层作为全县工商系统教育实践活动的着力点和落脚点,结合“万家企业大走访”、“四非车专项治
7、理”、反不正当竞争专项治理、重点领域消费维权等活动,进一步提升服务水平和监管效能,更好地服务群众、服务企业、服务社会,增强活动实效,推进教育实践活动深入开展,做到两手抓、两不误、两促进。结合“走、听、解、促”活动,县局领导认真倾听了企业的心声。了解了企业的生产经营情况、当前面临的主要困难、需要工商机关帮助解决的具体问题等,了解了企业对工商机关和工商干部履行职责情况的总体评价、存在问题的具体意见和建议等。县局刘*同志向企业宣讲工商机关主要职能和工作思路、扶持企业发展的政策措施、下一步工商改革和职能转变的具体内容等,解释涉及市场规范的法律法规和工商机关规章,回答企业相关疑问等。走进位于成武县大田X
8、X的集农产品种植、收购、冷藏、产品深加工、食品生产、科研开发、出口为一体的*集团,刘*副局长建议*集团依托农民专业合作社,采用企业入股、农业订单的形式保障产品供应。另外,他针对中国地理标志商标使用情况以及如何利用商标把“成武大蒜”做大做强作了详细指导。刘*局长带领领导班子和业务骨干到位于成武工业园主要从事于220KV级以下电力变压器、非晶合金变压器、组合式变压器、箱式变电站、高低压成套开关设备的开发、制造与销售的*公司指导工作,鼓励相关的领导干部申办山东省著名商标,并且对申请条件、申请流程、认定标准给与了详细的解释。当前,外出务工人员逐年增多,学校存在大量的留守儿童,他们缺少管理,缺乏自制力,
9、不少人迷上了网络游戏、网络交友等,有的面对各种各样的游戏,形形色色的网站,就再也无法挣脱网吧之“网”。为营造一个和谐安详的社会氛围,按照中央、省、县的有关精神,切实改善我县管辖范围内的校园周边环境,给广大师生营造一个安全、和谐的教学环境。取缔清理和整顿校园周边地区非法、违规经营场所,特别是网吧和游戏厅。县局联合公安机关突击入户检查,查处了10多家黑网吧,当场依法扣留从事经营的电脑主机三十多台。成武县工商局将加大力度继续开展联合整治活动,形成常态化管理机制,切实加强对校园周边环境、网吧的管理和查处力度,积极为成武县未成年人创造良好的社会文化环境。党中央的“八项规定”和整治“四风”专项行动是我党立足于全党的实际,成武县工商局局务必立足于本局的工作实际,求真务实,扎实推动,时刻在思想作风上“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,将落实党中心“八项规定”与狠刹“四风”长效工作机制,努力打造学习型、创新型、务实型、高效型的成武工商。 第3页 共 3页