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1、学校学习弟子规 活动方案 一、指导思想为了进一步加强未成年人思想道德建设，创建“和谐校园”。继承中华民族的优良传统，弘扬民族文化，培养学生健康的心态、高尚的情感，营造扎实勤奋的学风，积极向上的校风。我校决定开展学习弟子规活动，并将以学习弟子规为基础，深入开展“诵读经典”的活动。二、 工作目标通过开展以学习践行弟子规为重点的中华经典系列教育活动，加强学生的思想品德教育，让学生学会认知，学会做人，学会做事，学会合作，学会生存发展。形成“自觉学习，专心致志，勤学苦练，诚实谦虚，持之以恒，一丝不苟”的良好学风。培养学生文明基础和道德基础，弘扬中华民族“孝敬父母、尊敬师长、勤奋学习”的传统美德，树立良好
2、道德规范，营造文明、和谐的校园环境。三、活动目的弟子规这本书依据至圣先师孔子的教诲编成的，它比三字经更通俗易懂，更易让人接受，是一本启蒙养正，养成忠厚家风的最佳读物。1、通过诵读弟子规，让学生能够弘扬国学文化，传承国学精髓，与圣贤为友，形成健康的人格，构建良好的校风。2、通过诵读弟子规，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，多读书，读好书，养成良好的阅读习惯，逐步形成文章文化文明的校园环境。3、通过诵读弟子规，让学生了解中国灿烂的古文明，增长见识、增加涵养、吸取智慧，培养学生优雅性情和敦厚人格。4、通过诵读弟子规，用传统中国文化的精神，对校园、家庭、社会产生潜移默化、净化心灵、熏陶品
3、质的作用。四、具体措施：（一）宣传学习记忆阶段：1、学生方面：（1）通过国旗下演讲、板报、宣传栏和班会等形式，宣传、学习弟子规。（2）利用班会、早读、课前时间，班主任带领学生学习弟子规，做到准确朗读、熟记于心。（3）充分利用课余时间，化整为零，从点滴学起，从点滴做起。2、家长方面：利用学校的宣传栏对家长进行教育。老师们将弟子规及其解释写入学校宣传栏里，家长在接送孩子的时候，可以随便浏览。（二）学习理解行动阶段：1、学生方面：弟子规是文言文，学生理解其内容有一定的难度，所以学校选择了带有解释的读本。小学生年龄段的差异，学校要求学生以诵读、接龙、讲故事、比记忆等方式学习、理解和督促。以言传身教的方
4、式传达给学生。2、教职员工方面：全体教职员工首先要全员普及弟子规原本的阅读，利用专门时间观看宣传讲解弟子规光盘、资料，从思想深处领会弟子规精髓。3、家长方面：向家长发放学习材料，使其了解学习弟子规的重要性。（三）行动内化提升阶段：1、学生方面：通过弟子规的学习，结合日行一善及学生文明礼仪教育系列活动，减少校园中不文明的现象，为学生创设一个文明、有序的学习和活动环境，同时提高学生的思想道德修养，让弟子规成为学生的良师益友，伴随一生。待添加的隐藏文字内容12.全体教职员工都要学习、宣传、贯彻和落实弟子规。35岁以下的全体教职员工力争背诵并默写弟子规。组织教职工竞赛。3、家长方面：请家长和孩子一起诵
5、读弟子规，并且关注孩子的变化，让家长积极参与到弟子规的学习中来，全面普及传统文化教育，提高家长的素质。（四）内化典型习惯阶段：在经过一个学期以后，我们要对我们的学习进行一个最后评价，对表现优秀的学生和班级进行表彰，树立起榜样，以此来促使学生将所学内化为自己的行为习惯，习惯决定命运，我们通过这样的德育活动为学生的终身发展奠基，这也是我们学校办学理念的一种体现。五、成果展示4月下旬举行传承中华传统艺术弟子规书法比赛，具体要求如下：1、比赛内容：书写弟子规的钢笔字或毛笔字作品。2、比赛形式：每班选送2-4副作品参评，所有获奖作品将集中展示、评优。3、举行弟子规黑板报比赛。在班级中营造浓郁的学习氛围，达到教化无声的目的。由全班同学供稿，由各班宣传组出板报，宣传弟子规内容及同学学习情况。大队部组织检查评比。4、举行传承中华传统美德学习弟子规读后感征文比赛暨演讲比赛。
