高考复习之:诗歌鉴赏(1).ppt

上传人:laozhun 文档编号:2840608 上传时间:2023-02-26 格式:PPT 页数:13 大小:167.50KB
返回 下载 相关 举报
高考复习之:诗歌鉴赏(1).ppt_第1页
第1页 / 共13页
高考复习之:诗歌鉴赏(1).ppt_第2页
第2页 / 共13页
高考复习之:诗歌鉴赏(1).ppt_第3页
第3页 / 共13页
高考复习之:诗歌鉴赏(1).ppt_第4页
第4页 / 共13页
高考复习之:诗歌鉴赏(1).ppt_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

《高考复习之:诗歌鉴赏(1).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考复习之:诗歌鉴赏(1).ppt(13页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、高考复习之,诗歌鉴赏,1、你喜欢中国古代诗歌吗 A、喜欢 B不喜欢,2、试卷中的诗歌鉴赏题,你喜欢做吗 A、喜欢 B不喜欢,3、在做诗歌鉴赏题时,你主要的困惑是 A、看不懂诗歌 B不知怎么答,“诗言志”,“志”,指思想、抱负、志向等。,“诗贵含蓄”,这是指诗的主旨表现含蓄,恰恰是这可贵的含蓄,给诗歌鉴赏增加难度。,例、阅读下面这首宋诗,然后回答问题。小雨丝丝欲网春,落花狼藉近黄昏。车尘不到张罗地,宿鸟声中自掩门。(2)这首诗表现作者什么样的情绪?请进行简要分析。,注李弥逊(10851153),字似之,吴县(今属江苏省苏州市)人,历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。张罗

2、地:指门可罗雀、十分冷落的地方。,春日即事,李弥逊,小雨,落花,黄昏,宿鸟,悲凉寂寞,张罗地,被免职,注释,诗句,题目,作者,参考答案,表现了作者政治上失意后的寂寞和感叹世态炎凉的情绪。诗的一、二句写了暮春黄昏,小雨霏霏,落花狼籍,从这些凄凉的景色可看出作者政治上失意后的寂寞愁绪。三、四句写诗人家门前几可罗雀,他只得在归鸟的鸣叫声中,关上了自己的家门,从中可以看出诗人对世态炎凉的感叹。,例:阅读下面这首唐诗,然后回答问题。天津桥春望雍陶津桥春水浸红霞,烟柳风丝拂岸斜。翠辇不来金殿闭,宫莺衔出上阳花。,注:雍陶,字国钧,生活在晚唐。天津桥位于东都洛阳城南洛水之上,桥北建有上阳宫。,这首诗蕴藏着作

3、者什么感情?请结合诗句简要分析。,津桥,春水,红霞,风丝,春光明媚,烟柳,翠辇不来,金殿紧闭,宫莺衔出,寂寥沉郁,乐景写哀倍增其哀,蕴藏着作者吊古伤今的沉郁感情。,诗的一、二两句,作者先绘出一幅津桥春日图,明媚绮丽,引人入胜;三、四句转写金殿闭锁,宫苑寂寥,前后映衬,对照鲜明。人们从这种强烈的对比中,很自然在感受到自然界的春天岁岁重来,而大唐帝国的盛世却一去不复返。,这正是以乐景写哀,因而“倍增其哀”的手法,较之直抒胸臆,具有更强烈的艺术冲击力。,参考答案,练习:阅读下面一首唐诗,然后回答问题。春行即兴李华宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。注:本诗写于安史之乱平息

4、后不久。宜阳城在河南西部,是唐代最大的行宫所在地。古人在谈到诗歌创作时曾说:“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。,原本繁华热闹的地方,现在野草萋萋,涧水乱流,花自落,鸟空啼,多么寂寞、冷落。虽然句句写景,没有抒情,但句句景物都饱含着诗人的昔盛今衰之感和凄凉心境。,练习:阅读下面这首唐诗,回答问题。小松杜荀鹤自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌云始道高。本诗运用了什么表现手法,表达了怎样的思考?试结合诗歌内容做具体分析。,诗歌采用了托物言志的手法。以“小松”喻人,写“小松”初长时不为人注意而最终长成凌云大树,反映出作者对人才出身轻微而终成大业的思考,批判了世人以身世取人的浅陋目光。,练习:阅读下面这首宋词,回答问题。画堂春秦观落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼,无奈春归。柳外画楼独上,凭栏手捻花枝,放花无语对斜晖,此恨谁知?【注】捻(nin):持取,捻弄(1)上阙的景物描写是如何表现情感的?请作简要分析。,上阙通过描写铺径之落红、弄晴之小雨、憔悴之杏园、哀啼之杜鹃等残春景象,表现伤春(惜春)的无奈之情。,把握主旨,景(意象),情(主旨),感受,领悟,板书设计,写景抒情咏物言志怀古讽今山水寄情即事抒怀,结束语,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 建筑/施工/环境 > 项目建议


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号