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1、城市轨道交通工程技术专业人才培养方案,汇报人：骆宪龙,城市轨道交通工程技术专业人才培养方案目录,1 专业名称与代码,3 招生对象及学制,5 岗位职业工作分析,6 人才培养目标,7 人才培养规格,8 集成化课程体系设计,10 考核与评价,第二部分 实施条件与保障机制,第三部分 人才培养方案特色与创新,2 教育类型及学历层次,4 就业面向,9 主要课程简介及教学安排,第一部分 标准与要求,11 毕业条件,1 教学团队保障,3 教学资源保障,5 机制和制度保障,2 实习、实训条件保障,4 教学质量保障体系,第一部分 标准与要求,1 专业名称与代码,3 招生对象及学制,5 岗位职业工作分析,6 人才培
2、养目标,7 人才培养规格,8 集成化课程体系设计,10 考核与评价,2 教育类型及学历层次,4 就业面向,9 主要课程简介及教学安排,11 毕业条件,1 专业名称与代码【专业名称】城市轨道交通工程技术【专业代码】520303,2 教育类型及学历层次教育类型：高等职业教育学历层次：大专,3 招生对象及学制【招生对象】招收高中毕业生【学制】三年,4 就业面向,5 岗位职业工作分析,6 人才培养目标 本专业培养具有良好的职业道德和身体素质、扎实的基础理论知识和专业技能的，面向城市轨道交通工程施工和运营等单位，在生产、服务第一线从事城市轨道交通工程施工技术、运营管理、试验检测、工程造价、工程测量和等工
3、作的创新型高技能应用性技术人才。,7 人才培养规格本专业所培养的人才应具有包括人文知识和技术知识、专业技能、个人素质和职业态度和教学项目的构思设计实现运作（CDIO）能力等四个部分要求。,8 集成化课程体系设计,三个课程系统三级教学项目设计,9 主要课程简介及教学安排 开设的主要课程：高等数学、英语、工程力学、施工图的识读与绘制、工程材料试验与检测、工程测量、工程地质、钢筋混凝土结构施工、路基与轨道施工、城市轨道桥梁施工、地铁车站施工、地铁盾构施工、地铁施工监测、施工组织与管理、工程造价等。,石家庄新火车站东广场施工项目,石家庄新火车站下地铁施工项目,石家庄新火车站下地铁施工项目,石家庄新火车
4、站下地铁施工项目式教学,10 考核与评价,项目教学过程考核成绩构成,11 毕业条件（1）完成教学计划规定的课程和项目学习，达到基本考核要求，成绩合格；（2）取得国家或河北省计算机等级一级证书、英语应用能力B级及以上证书；（3）取得至少一个与从事工作岗位相关的高级工职业资格证书。,1 教学团队保障 2 实习、实训条件保障 3 教学资源保障 4 教学质量保障体系 5 机制和制度保障,第二部分 实施条件与保障机制,1 教学团队保障 实施“工学互动、多岗轮换”培养模式、集成化课程体系、CDIO做中学项目教学模式，需要打破教师之间的壁垒，项目教学组织过程中，专职教师间、专兼职教师间、兼职教师间交流合作，
5、优势互补，共同实施，建立一支多课程、专兼结合的协同教学团队。注：城轨专业教学团队为国家级教学团队,实习、实训条件保障按照CDIO、做中学的教学模式，城市轨道交通工程技术专业采取校企共建校内、校外实训基地模式。,城市轨道交通工程技术专业实训基地一览表,3 教学资源保障,4 教学质量保障体系,5 机制和制度保障在教学运行与管理、生产性实训与顶岗实习管理、教学团队建设、校内外实训基地建设、校企合作等方面，都建立了有效地运行机制，以保障工学结合人才培养方案的顺利实施。制定和完善了课程教学、课程考核在学院现有的各项专业建设与教学质量关里制度基础上，构建以学校为核心、社会企业参与的多层次、全方位的适应CD
6、IO教学模式的专业建设保障体系。,第三部分 人才培养方案特色与创新,1 创新了“产学互动、多岗轮换”人才培养模式 2 以培养学生的职业能力为主线，构建了集成化课程体系 3 校企深度融合，创新了实训基地建设新模式 4 创新并实践了“333”多岗轮换的顶岗实习新模式,1 创新了“产学互动、多岗轮换”人才培养模式,2 以培养学生的职业能力为主线，构建了集成化课程体系,3 校企深度融合，创新了实训基地建设新模式,4 创新并实践了“333”多岗轮换的顶岗实习新模式依托三方资源，搭建顶岗实习实施平台 三段培养，强化学生职业技能训练 三项管理手段，提高顶岗实习的效果,城市轨道交通工程技术专业多岗轮换示意图,城市轨道交通工程技术专业顶岗实习流程图,汇报结束,谢,谢,大,家,
