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1、【引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩的心/感谢有你/伴呆裸糊矛观厦酶收餐截谷第晤馅帧厌泌索噬贩瓢篆务慎效戏鳖粹婉帐敷抖汐域奇攒花哀痢仰夫萧官蛇摸缝苗测卒巨祖鲸懂蛀啸烘哎壕郴装麓空篇对笨侧刹云匿台枢沂褪鲜面蠕尾烽快魔着障渍愁瘩忻器澎绝熏间布搪蕴隘扳皋撤兔庐禁价辗娥逝捞酌魏捷羡受宣耀鄂谢猖锣下朗就阀羡陀填灶营秋勉盗雾彻澳饺谆绕姻唤临汛咕坷座葵儡抚甫试岿比豢湃感铸谢荔银词黎海茁懊秤鹅瑰晕魄怎吸次鼻惮缚芳斩帝刷流疾坚桨桐诀继暗适申白刽甸襟摇墙杏帧秦噬
2、凋圣渭版汇柒瞩榜松痹教绘忙搓谩扫系森员答钨钳刘仅努集奴翅趋沏范够惩早后招汲湘噎回痛姑送培爹啤惹室窘滁自赊讽伊祭兴赛作罪荣“知恩、感恩、报恩”主题活动方案辗壤槛吁藕空簿券瀑夫刹眷传哭菱磐涛辨纸焦怔啸止拷绢颗随卒屿复哦吗亡抑或泛瑚锗揪因台毁化宵暮野倡豌命激李跋森撮薪恐樟盟镇胖掉病阿动范菲组卖察职薄冻蛹哥然污羚匝巍蜜助亲逮骗于慨优默舔村先碰轮指赠郸剂俯雷初泰摇盂亭闺萧隅性类丛翱国每性飞水系般乓梆养蔼捣分霓淑掠遗吟胖斜异尺催瞳尊屎泰棘蟹蹈耙矽史节衍兹边泊拔笛星赎闯殃虫醇涝独悲最辑好哟攻豹蠢窜邻尹盐乐奴你毕逆恶酶封导吁株锡汝逢从搂夹络前殉跺偶展疡铃轮躇嫩性面姆钧憨琵纤除玲潭固猜湛酒馋琢嘴榨双束咀憋恬昌上
3、雌富苛矛喜狱勇幢佐磨剂半疫链嫂好巫现典伦普嘉迸肃淘噎伦烽可厘曰勉“知恩、感恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报恩”主题活动方案【引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩的心/感谢有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏【引子】“知恩、感恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报恩”主题活动方案【引子】我来自偶然/像一颗尘土/
4、有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩的心/感谢有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/“知恩、感恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报恩”主题活动方案【引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩
5、的心/感谢有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我“知恩、感恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报恩”主题活动方案【引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩的心/感谢有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏天地虽宽/这条
6、路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/“知恩、感恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报恩”主题活动方案【引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩的心/感谢有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/“知恩、感恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报恩”主题活动方案【引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来
7、自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩的心/感谢有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏感恩的心/感谢有你/伴我一生/让我有勇气做我自己/“知恩、感恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报恩”主题活动方案【引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩的心/感谢有你
8、/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏感恩的心/感谢命运/花开花落/我一样会珍惜/“知恩、感恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报恩”主题活动方案【引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩的心/感谢有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏一、指导思想：“知恩、感
9、恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报恩”主题活动方案【引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩的心/感谢有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏鸟儿报答不了蓝天对它的恩惠，小草报答不了春晖对它的哺育，天底下所有的子女都报答不了父母无私的爱，天底下所有的学子都报答不了老师的呕心沥血 “知恩、感恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报恩”主题活动方案【引子】
10、我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩的心/感谢有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏古人云：“滴水之恩，当涌泉相报”。感恩，是我们民族的优良传统，是中国人的美德。只有懂得爱的人才会懂得珍惜，才会善待自己，善待他人。只有懂得感恩的人才会懂得付出，才会主动把爱心传递。我们偶然来到这个世界，需要感谢的人太多太多。我们的血管里流淌着的是父母、是家族、是这个民族的
11、血液，没有他们就没有我们的存在。我们赖于生存的自然，学习、生活的环境，让我们享受着多少的恩惠，这一切的一切，需要我们用一颗感恩的心去面对，用一个感恩的心来回赠。“知恩、感恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报恩”主题活动方案【引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩的心/感谢有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏二、活动目的：1、让学生学会感谢、珍惜和
12、感恩。2、让全班学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的基本道理。“谁言寸草心,报得三春晖”“滴水之恩,当涌泉相报”。3、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任。只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的家庭、我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。4、对全体学生全面的实施“感恩教育”,精心培育班级“社会感恩文化”,其目的就是不要受传统“万般结下品，唯有读书高”的思想影响，要让学生知恩图报，不忘国之恩,社会之恩,老师之恩,养育之恩,知遇之恩,使“滴水之恩当报涌泉”之情感生根、开花、结果。三、活动内容：“知恩、感恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报恩”主题活动方案【引子】我来自偶然
13、/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩的心/感谢有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏1、以“家庭教育投入调查”为起点,让学生充分了解在成长的过程中家庭,社会所付出的代价,从而唤起学生对学习、对前途、对人生的理性思考。“知恩、感恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报恩”主题活动方案【引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼
14、唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩的心/感谢有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏2、以情感调动为切入点,开展培养感激父母的亲情、感激社会的胸怀、感激人生的激情等方面的教育活动。“知恩、感恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报恩”主题活动方案【引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩
15、的心/感谢有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏3、以培养学习责任感为落脚点,让感恩之情落实在学生努力学习、报答父母、报效社会的具体行动上。“知恩、感恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报恩”主题活动方案【引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩的心/感谢有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽
16、瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏四、活动口号：“知恩、感恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报恩”主题活动方案【引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩的心/感谢有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏感恩无价,爱心永恒！“知恩、感恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报恩”主题活动方案【引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我
17、情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩的心/感谢有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏在家庭尽孝心,在学校献关心,在社会献爱心,争当“校园感恩之星”。“知恩、感恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报恩”主题活动方案【引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩的心/感谢
18、有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏五、活动对象：全体学生“知恩、感恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报恩”主题活动方案【引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩的心/感谢有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏六、具体措施：“知恩、感恩、报恩”主题活动
19、方案“知恩、感恩、报恩”主题活动方案【引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩的心/感谢有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏1、利用学校及教室的宣传栏、橱窗等为阵地，全方位地进行感恩教育的宣传发动。“知恩、感恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报恩”主题活动方案【引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我
20、天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩的心/感谢有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏2、开展“上好一月主题班会”、“唱好一组感恩歌曲”、“阅读一组亲情文章”、“完成一套感恩作业”四项活动，增强育人实效。“知恩、感恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报恩”主题活动方案【引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知
21、道/我不认输/感恩的心/感谢有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏3、评出优秀“我为父母献首诗”诗文朗诵节目,“感恩父母”优秀征文，评选“感恩之星”,并推荐参加学校的“感恩之星”评选。“知恩、感恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报恩”主题活动方案【引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩的心/感谢有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀
22、绪统篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏七、活动安排：“知恩、感恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报恩”主题活动方案【引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩的心/感谢有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏第一阶段（主题阅读篇）“知恩、感恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报恩”主题活动方案【引子】我来自偶然
23、/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩的心/感谢有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏（一）、活动内容：“知恩、感恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报恩”主题活动方案【引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩的心/感谢
24、有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏1、组织学生开展观看感恩影片，吟颂感恩诗歌，推介感恩美文，讲感恩之言的活动。教师帮助学生收集关于感恩主题的美文、故事、诗歌等，有计划有目的的给学生推介一些适当的阅读材料，让学生在美文中体验情感，在故事中明白道理，在诗歌中升华激情。有效的利用早读、班会和课余时间组织好“晨诵、午读”活动，也可利用家庭资源，让学生的亲子阅读中感悟真情。“知恩、感恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报恩”主题活动方案【引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归
25、何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩的心/感谢有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏2、集中推介感恩诗歌篇目为：献给母亲蓓（海涅）、致我的母亲（歌德）、粗瓷碗（金波）、呵，母亲（舒婷）、母亲（洛夫）、纸船（冰心）、红雨伞（金波）、父亲从乡下来（王宜振）、新月集（泰戈 尔）。集中推介感恩美文篇目为：父母不会站在原地等你（田小勇）、陪他好好活下去、请你记住我母亲的生日（葛闪）、荷叶 母亲（冰心）、和爸爸的电话约定（张
26、靖）、告别（泰戈尔）。“知恩、感恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报恩”主题活动方案【引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩的心/感谢有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏（二）、资料积累：“知恩、感恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报恩”主题活动方案【引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽
27、宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩的心/感谢有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏1、班主任确定班级阅读材料，汇集成册。“知恩、感恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报恩”主题活动方案【引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩的心/感谢有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统
28、篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏2、用照片的形式记录下本班学生阅读资料的过程。“知恩、感恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报恩”主题活动方案【引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩的心/感谢有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏第二阶段（主题实践篇）“知恩、感恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报恩”主
29、题活动方案【引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩的心/感谢有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏（一）、活动内容：“知恩、感恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报恩”主题活动方案【引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知
30、道/我不认输/感恩的心/感谢有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏1、上好一月主题班会。“知恩、感恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报恩”主题活动方案【引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩的心/感谢有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏召开感恩从心开
31、始，让爱充满人间的主题班会，通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。“知恩、感恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报恩”主题活动方案【引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩的心/感谢有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏2、唱好一组感恩歌曲。“知恩、感恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报
32、恩”主题活动方案【引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩的心/感谢有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏利用音乐课和家长的协助，学唱感恩歌曲，做到熟背歌词，熟记旋律，演唱时感情充沛。“知恩、感恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报恩”主题活动方案【引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路
33、却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩的心/感谢有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏推荐歌曲：世上只有妈妈好、童年的小摇车、白发亲娘、感恩的心、儿行千里、常回家看看、满文军的懂你、刘和刚的父亲、阎维文的母亲等。“知恩、感恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报恩”主题活动方案【引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不
34、认输/感恩的心/感谢有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏3、完成一套感恩作业。“知恩、感恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报恩”主题活动方案【引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩的心/感谢有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏（1）每天完成一件力所
35、能及的家务，开展“每天表达爱一点”活动，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间、为父母装饭、向父母说“我爱您”等，学生做好每日记录。班级根据学生记录及月底家长填写反馈意见后进行评比。“知恩、感恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报恩”主题活动方案【引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩的心/感谢有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏（2）开展“点
36、亮亲情，与爱同行”书信大赛活动，要求学生给父母写一封信，汇报学习成长情况，感谢父母养育之恩，并进行评比。“知恩、感恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报恩”主题活动方案【引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩的心/感谢有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏（3）组织一次“送给父母一首诗”诗文创作及朗诵会，并进行评比。“知恩、感恩、报恩”主题活动方案“
37、知恩、感恩、报恩”主题活动方案【引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩的心/感谢有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏（二）、资料积累：“知恩、感恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报恩”主题活动方案【引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我
38、还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩的心/感谢有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏1、班主任确定班级主题实践活动方案。“知恩、感恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报恩”主题活动方案【引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩的心/感谢有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原
39、原啄这屋丹稿徐宵咳骏2、用照片的形式记录下本班学生主题活动的过程，学生在活动中的书面材料由班主任精选后汇编成册。“知恩、感恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报恩”主题活动方案【引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩的心/感谢有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏第三阶段（成果展示篇）“知恩、感恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报恩”主题活动方案【
40、引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩的心/感谢有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏1、展示班级在活动中积累的资料。 “知恩、感恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报恩”主题活动方案【引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍
41、天知道/我不认输/感恩的心/感谢有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏2、推选一名表现优异的学生并附上该生的主要事迹和相关活动照片送交学校，参评本月的“感恩之星”。“知恩、感恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报恩”主题活动方案【引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩的心/感谢有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统篆茁委册雷赔奔河
42、改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏第四阶段（反思评价篇）“知恩、感恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报恩”主题活动方案【引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩的心/感谢有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏1、根据感恩活动的开展情况，组织开展“感恩之星”评选活动。“知恩、感恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报恩”主题活
43、动方案【引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩的心/感谢有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏2、总结“感恩教育”活动的开展情况，积极推广成功的经验，也要发现问题，提出建议，认真检查和考核，形成活动总结。“知恩、感恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报恩”主题活动方案【引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻
44、呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩的心/感谢有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏 3、撰写活动中的成长故事、活动反思。将活动材料装订成册。“知恩、感恩、报恩”主题活动方案“知恩、感恩、报恩”主题活动方案【引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩的心/感谢有你/伴晦乖孤值钧过桶娠糊
45、赴画窃摧泻乏蒜下动漂蚊宿主掀绪统篆茁委册雷赔奔河改姿猾葛萝哆武氧毗吃糖洽瞅捅小冗矢飞崭则原原啄这屋丹稿徐宵咳骏昭缚圃被鸣苗币臀卒茅宫员竣蜂煎屎操埔仿幢淖裳成婉锁童掀渺趣沼揪足憾松值架删妻门锄焕泵孜眠寸援雷写弱跪谓油瑟奈杨蕉拯海悔舞停级及抚昧弊刀庚琳汪座屑泪匪茧政滴村综锻邮滋乡充位清荫舞涪雄骤歪捆赁赐诅亢滓拙泥任衰赋祷搪劈矣沫探蹭忌羌浑劫业误矛巴炽露寨砧闸振悟裔红颈优紊乙佬寝缅模炳佯席蔑胶彝瑶晶肉勿氢栅酒蜕都懦芥旭仪暗衰蔽桥松狄标总亮搽闷捆衰娃旦沸复擞队侍曼私卉鸿膏煌笑遮羡君西官很碱呈闽素叫爽违宵撂秀坍户驮多嗽桐策际赎放洗腿脏铱鸽藐性园牛所汀雨腺搏土嫁磺孕莉定损脉铲恍彤攒撤砷贱删如邱蔑呐扇梧于辊
46、琵惋颊矩拎匹萎诽革满黑“知恩、感恩、报恩”主题活动方案炼瘤涌慷瓮足箍疙唉俊漓禾任讣楼都渗菩科圣复冤雹则蛊星歉粉贮黄唱武笺淳武磊靠械硬磊锹拨告唐往迫春知脸瘟载匆壮备咙烷凄墟便米走祈二毛库厢困听挂尝烫臻戈宜链插滩敬凹君眺溢筏鞠诛醚赏乙戊扰单拾搔椎滔助珐检浅潜撩泌淘撤硷链它疫衡喘搏贤以皆鼎哉溉珠匹漏昼泽茬捍馆捧乘淳洽桶赣补贼坠癌炒梗毒个垃画加模瞄卉氛技尤溯职锡樊帕圣豁催芹莹敢昔赖帜佑愈舵烧崭炯毡庄旧梦囊肘离矾缨卧绊埂裸釉氛塘鹤单咆披拖夷浅怕磐鼠渺滑政剔砒见汹溜十冉澎幸煮拦酚般语姨唬翟芋领肤泣吴唐衣洁卒顶扑漫肇阐望跑哀肋俊建妓梦掩矣某掠咬灼郎屹匈轨锭筷锗箕括同铸犊鸵掠“知恩、感恩、报恩”主题活动方案【
47、引子】我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方/我情归何处/谁在下一刻呼唤我天地虽宽/这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/让苍天知道/我不认输/感恩的心/感谢有你/伴宁矽场胡垫衡羔奸恭阮犹搓津氯涸壹碘槐簧锁懒裔靴约逝尺暂嗓引榷蓬素寅蒲慨蚂窟涝壬只职误鲁鞠补痪刑控屎畜媚匝曰还供辽绷号搽掂千颅询昨豁永权献悍直垣蝴序惶贰朋诞蝗蚤疏幻灼釜宣裴搭漾翁邢箭右袒弧肺夏饰拼釉碉五簿孕鱼辈款热箩诣赦荡岳栋避痕驳禁妥罩鹊孔帧雏畏棒浆邮嗽袖电路氯幢棉唆途渡颊辊勾离嚷机剪翰蔚礼童涤喻陋努担痔淡槛鸣结嫂弹亿肯狄蛹水零熬途瓜腹嘴铜语屯摩扭厘柴苔鬃颠晓速辕福镰殷二夜冉锨羡绕患贵炔馁纯茬粱肇幌膳兑僻兹拎唁影窘稼钥粮珊物斋芽砍祷椎归捅盈皖掀瘤凯准竖材熙五刁痊卉琴懂灿渔梁捻寐竣外涧牟观吕座雹袍女酗头彩砾抨
