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1、友谊地久天长 青春期异性交往辅导活动方案一、 活动背景初中学生在青春期的男女生交往中往往不能正确处理自己的情绪情感。在人际交往中，因为自我中心的原因，在彼此的人际互动中可能出现一些误会，而一般情况下，学生自己无法认清和察觉误会产生的根本原因，也无法察觉自我中心的存在，本活动的设计通过人体拷贝的游戏，运用积极心理学的理念，让学生在观察人体拷贝中可能出现的问题，来结合自身来考虑自己在人际互动中存在的不足，寻找自己提升沟通能力的方法，从而改进自己的人际关系，促进和谐班集体的建立。二、活动目的： 随着青春期的到来,异性同学间相互欣赏、相互吸引，这是他们走向成熟的表现。异性间健康的交往或友谊有助于个性的
2、全面发展，会使学生性格开朗、情感丰富、自制力增强，有利于培养学生健康的性心理。但在这一阶段，由于年龄、知识和社会经验等原因，他们对社会、情感、伦理、人生真正的涵义还理解不深，所以会遇到很多的困惑与苦恼，如果不能好好地把握自己、发展自己，就会影响学习，甚至给以后的人生发展留下阴影。对学生进行青春期异性交往的辅导旨在走进学生的心灵，帮助学生实现正常的人际交往，促进心理的健康发展，顺利地度过人生的花季。三、活动主题 友谊地久天长四、活动目的 1、通过活动，帮助学生树立健康的异性交往观，端正异性交往态度。 2、通过讨论，帮助学生掌握异性交往应遵循的一些准则，做到与异性友好地相处。五、活动地点心理咨询室
3、、操场六、活动时间2013年10月14日七、活动对象合阳县第三初级中学全体学生八、活动形式：讲座、团体活动九、活动准备 多媒体课件、贺卡十、活动过程：（一）、引入活动主题 （多媒体）：屏幕播放优美画面，背景音乐是友谊地久天长（讲座开始前就播放，讲座开始时直接引入主题）。 教师导语：伴着这优美动听、富有节奏的旋律，听着这充满浓浓情谊的曲子，看着这一副副情真意美的画面，相信每一位同学已经沉浸在真情友谊的幸福回忆中，刚才我们一起欣赏的曲子是友谊地久天长 友谊是人类优美的感情之一，是人们在共同的学习、工作的基础上产生的激励鼓舞人们前进的高尚的道德力量。友谊可以说是我们青春的主旋律。学生时代的朋友往往是
4、终生的朋友，这个时代结下的友谊是最为纯真的，只要我们好好珍惜，它的纯真就会永远伴随着我们的成长。但同学们也许会困惑：难道我们的交往，我们的友谊只能限定在同性间吗？异性间该不该交往，又该如何交往呢？引出活动主题青春期异性交往辅导。(二)、剖析主题 1、青春期异性该不该交往 案例1（“我的烦恼”）：某同学(男)问：“我曾听人说，在学校一谈朋友，哪怕学习基础再好，再聪明，学习都完蛋，考不上重点高中了。为此我从不与女生交往，但我的学习成绩却还是在下降，尽管我不与女生交往，可是我看到班里其他女生与男生有说有笑的，感到很羡慕，而且我常会控制不住地想：如果有女同学追求我怎么办？在我的内心，我真的不知道，究竟
5、能不能和异性交往，您能告诉我吗？” 讨论：异性同学该不该交往？为什么？ 学生分组讨论，派代表发言，得出结论：异性交往是有益的： 录象：心理专家对青春期交往的看法。 结论：异性同学交往的意义： （1）、促进学习（2）、丰富情感（3）、完善个性（4）、学会交往 教师指导语：世界是由男女两种性别构成的，男女各顶半边天。青少年之间的异性交往是应该的，正当的，也是健康的。 2、青春期异性应该如何交往 （1）、出示案例2：（漫画）教室里，男生甲和女生甲在嬉笑追打，男生甲打了女生甲的头，女生甲大骂：“讨厌、混蛋”。男生甲回骂：“找死啊你！”男生乙拉拉男生甲：“算了，算了，别跟女人一般见识。” 学生分小组讨论
6、、自由发言：这三位同学的言行对吗？为什么？ 根据学生的讨论结果，教师归纳、概括，得出结论。 （2）、出示案例3（文字、配音）、班长雷凯因班级的工作活动找学习委员小云商量，为了保密和给同学一个惊喜，他们把商量工作的地点选在校园后的小树林里，不料恰巧给班级里一个女生看到了。两人回到教室后，发现同学们议论纷纷，面对这样的情景，两人不知如何是好。 学生讨论、自由发言： A、为什么案例里的这两个人会如此地尴尬？ B、如何避免此类尴尬的发生？ 根据同学们的讨论，教师归纳、总结。 （3）、心理剧场：一天放学时，突然下起大雨，没有带伞的小丽站在校门口焦急万分，住在医院里的妈妈还等着她送饭呢。这时，和她同路的同
7、班同学小刚打着雨伞走了过来 学生自由发言：假如你是小刚，你会如何做？ （4）、心理剧（录象）：一位女同学从书包里发现了一张字条，打开一看，上面写着：“我喜欢你，喜欢你的微笑，喜欢你银铃般的笑声，我钦佩你的学习，钦佩你在同学中的威信，我想和你交朋友，你不会拒绝我的友谊之手吧。”女孩看完后把纸条揉了，假如是你，你会如何做呢？ 学生看录象，自由发言：假如是你，你会如何做？为什么？教师提示：处理类似的事情要把握好以下原则：A、要把握自己；B、保留友情；C、果断拒绝。 根据同学们对以上案例或心理剧的讨论，归纳总结，得出青春期异性交往的基本准则： 交往准则： NO.1交往双方一定要相互尊重，自尊自爱，言谈
8、举止要做到庄重文雅。做到“六不”：不过分随便，也不过分冷淡；不过分拘谨，也不过分亲昵；不卖弄自己，也不过分严肃。 NO.2异性交往最好保持群体模式和公开模式，尽量避免或减少秘密的、单独的相处。即使单独相处，也不要在偏僻、昏暗处长谈。另外，同学间要彼此理解、相互信任，不要无端猜疑、误解，那么我们的关系会更和谐。 NO.3异性交往应该自然、大方，同学间应该互相关心、互相爱护、互相帮助，真诚、友好地相处。 NO.4异性间的交往很有吸引力但也非常敏感，要学会控制自己，避免冲动，把对彼此的喜欢化为上进的动力。还要注意尊重别人的隐私权，不伤害对方的自尊心。 教师：同学们，我们刚才讨论学习了异性交往的方式和
9、准则，相信我们班的每一位同学都会好好地把握，健康、正常地进行交往。那么我们的友谊之树一定会枝繁叶茂、硕果累累。 (三)、结束部分 1、携手共谱友谊曲 （1）、教师送给同学们几句话，请同学们用心地去体会： 十三、四岁的年纪，花一样美丽，情窦初开，面对异性，几分亲切、几分拘束、几分热烈、几分羞涩。 纯洁的男女友谊是幸福与力量的源泉 友谊的花，开在纯朴的心灵中；感情的蜜，酿在纯净的心底井，掘得越深，水越清冽；情，藏得越深，爱越甘醇。愿美好的甜蜜友谊，保留在幸福的记忆里，充盈在未来岁月中 （2）、请同学们在贺卡上写一句最真挚的祝福（背景音乐：友谊地久天长） （3）、请男女两位同学分别起来大声读一下对同窗异性朋友的祝福。小组内交流贺卡内容。 （4）、请同学们站起来，异性同学握手致意，互增贺卡。（背景音乐：友谊地久天长）十、活动总结 通过本次活动，同学们对青春期异性间的交往有了正确的认识和理解，懂得了异性同学间交往应该遵循的一些基本准则。健康的、正常的男女同学交往是我们的人际关系更完善，使我们更自信、自强、自尊和自爱。友谊地久天长！
