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1、体育与健康课时计划学习阶段：水平五 授课老师：单建平学习内容篮球2对2进攻战术配合重点配合的时机难点传接球的位置教 学 目 标1、认知目标：通过教师引导下的学生合作、分组的练习，让学生在思考中练习中理解篮球2对2进攻战术配合的动作要领以及练习的方法。2、技能目标：通过本次课的学习，使85%的学生能掌握篮球2对2进攻战术配合的技术动作，60%的学生能掌握传切配合并在比赛中运用出来。 3、 情感目标：提高学生的自信心、竞争力和调节情绪的能力，培养团结协作、群策群力、勇谋结合的能力。课序教学内容教师活动学生活动组织形式常规导入、课堂常规、教师提前到场，准备器材和场地。、接受体育委员报告，向学生问好。
2、、宣布本课内容和目标。4、安排见习生、体育委员整队，检查人数，向老师报告。、向老师问好3、精神饱满，注意力集中，积极参与。背风、背光、背干扰成四列横队。要求；快、齐、静认真听讲，明确目标，做好安全检查。热身运动课序1、慢跑2、徒手操3、熟悉球性练习4、步伐移动游戏教学内容指导学生慢跑指导学生做徒手操指导学生练习指导学生练习教师活动在队长的指挥下慢跑在队长的带领下做徒手操在队长的带领下练习在队长的带领下练习学生活动一路纵队蛇形绕篮球场慢跑围成圆圈围成圆圈围成圆圈组织形式技能探究实践1、2对2传切配合2、2对2策应配合3 、2对2进攻战术配合4、组间比赛（二）体能练习蹲跳起腹下传球快速反应指导学生
3、练习指导学生练习指导学生练习指导学生练习指导学生练习指导学生练习在队长的带领下练习在队长的带领下练习在队长的带领下练习在队长的带领下练习在队长的带领下练习在体能教练的带领下练习 O O O O. 同组比赛，半篮小组练习课序教学内容教师活动学生活动组织形式身心放松身心放松和学生一起放松在老师引导下一起放松成四列横队总结下课下课常规、启发学生总结评价。、总结评述本课学习情况。3、收回器材4、师生再见认真思考积极讨论，回答老师的问题，谈学习的感受，行礼下课成四列横队队形：略要求：调动学生的积极性场地器材篮球场地2块练习密度平均心率次分课后小结 本节课学生基本完成教学任务，能较好的抓住配合的最佳时机，但还需要继续练习配合。
