手足口病讲解(疾控)课件.ppt

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1、手足口病我不怕,手足口病流行概况,手足口病流行概况,手足口病流行概况,手足口病流行病学,手足口病流行特征,传播危险因素,手足口病真面目,肠道病毒家族的新成员是元凶!肠道病毒家族成员众多,非常庞大,依次排序编号到71型结束。能引发手足口病的肠道病毒有20多种。柯萨奇病毒A16型和肠道病毒71型(EV71)最为常见。造成2008年3月安徽阜阳多名儿童死亡的正是肠道病毒家族中的老幺肠道病毒71型(EV 71),EV71特点,手足口病临床表现,手足口病临床表现,一般病例预后良好,多在一周自愈。,约半数病人于发病前12或发病的同时有发热,多在38左右.,手足口病临床表现,出现以下症状可能将转为重症,手足

2、口病可怕吗,手足口病只是一种轻度的传染病手足口病可防、可治、不可怕,科学研究发现,造成患儿死因的是:延误了时机 死亡儿童无一例外,都是在高烧2至4天后才被送入医院,一般入院不足24小时就会死去。解剖尸体发现,EV71病毒已经侵入患儿的大脑,这时候,再高明的医生也已无回天之力。造成患儿死亡的主要原因是家长对这种疾病不了解,延误了宝贵的治疗时间。而这样的情况也同样发生在其他国家和地区。,手足口病治疗,手足口病预防,孩子应多多洗手,勤用流动水洗手,不仅饭前便后洗手,每次进食前都要洗手。,首届世界洗手日,2008年10月15日,正确洗手法,用水湿手,搓手掌,打肥皂,擦手背,正确洗手法,擦指缝,抓抓手心

3、,转转大拇指,擦擦手腕,正确洗手法,用自来水冲净,冲干净手后双手捧水,用捧的水冲洗水龙头,用干净卫生的干毛巾擦干手,手足口病处置流程,手足口病的报告,个案报告。发现手足口病患者时,要在中华人民共和国法定传染病报告卡中“其他法定管理及重点监测传染病”一栏中填报该病。实行网络直报的医疗机构应于24小时内进行网络直报。未实行网络直报的医疗机构应于24小时之内寄送出传染病报告卡。报告病例分“临床诊断病例”和“实验室诊断病例”两类。如为实验室诊断病例,则应在报告卡片“实验室检测结果”栏内选择相应肠道病毒的具体型别,在“重症患者”一栏选择“是、否”为重症患者。,手足口病的报告,聚集性病例报告。托幼机构和学

4、校、医疗机构发现手足口病聚集性病例时,应以最快的方式向县(区)级疾病预防控制机构报告。突发公共卫生事件报告。局部地区或集体单位发生流行或暴发时,按照突发公共卫生事件应急条例、全国突发公共卫生事件应急预案、突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法及有关规定,及时进行突发公共卫生事件信息报告。,手足口病疫情处置,根据相关规定采取停班、关园等措施传染源的管理:管理时限为自患儿被发现起至症状消失后1周。,消毒措施,消毒:日常消毒和终末消毒日常消毒:个人卫生、环境和物品表面消毒包括:校区内室内外地面、墙壁,门把手、楼梯及扶手、场所内各种物品表面,特别要注意患儿的衣服、被褥、学习用品、玩具,奶瓶和

5、食饮具,厕所、卫生间、污水、垃圾等。日常消毒浓度:250mg-500mg/L,终末消毒浓度加倍。,托幼机构预防控制措施,(1)每日进行晨检,发现可疑患儿时,要采取立即送诊、居家观察等措施;对患儿所用的物品要立即进行消毒处理;(2)出现重症或死亡病例,或1周内同一班级出现2例及以上病例,建议病例所在班级停课10天;1周内累计出现10例及以上或3个班级分别出现2例及以上病例时,经风险评估后,可建议托幼机构停课10天;(3)教育、指导儿童养成正确洗手等良好的卫生习惯;老师要保持良好的个人卫生状况;,托幼机构预防控制措施,(4)教室和宿舍等场所要保持良好通风;定期对玩具、儿童个人卫生用具(水杯、毛巾等

6、)、餐具等物品进行清洗消毒;(5)定期对活动室、寝室、教室、门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒;(6)托幼机构应每日对厕所进行清扫、消毒,工作人员应戴手套,工作结束后应立即洗手;(7)托幼机构应配合卫生部门采取手足口病防控措施。,手足口病晨检规范,晨检老师:穿工作服、戴手套、戴口罩,每检一人,消毒手一次。晨检用品:体温表(每使用一次消毒一次),消毒液;0.5%碘伏;消毒容器,压舌板晨检流程:,晨检流程,一问二看三摸四查,1、问孩子在家时的健康状况,如睡眠、饮食、大小便等,问近日有无外来人员接触史;2、看孩子的神态、面色、皮肤,尤其注意手、足皮肤及口腔粘膜有无异常;3、摸额头试温,摸耳垂为中心的腮腺有无肿大,颌下及颈部淋巴结有无肿大;查相应部位,如皮肤、咽喉等,4、查幼儿有无携带危险的物品食品,及时发现引发危险的因素,查幼儿卫生情况、有无携带手帕、手指甲有无修剪等。,把好每一关,为孩子的健康保驾护航,

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