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1、五年级第二学期单元配套练习五年级下册单元练习一 一、找出下列句子中的错别字并改正 1.蒙汉情深何忍别，天崖碧草话斜阳。 2.见到我们，主人们立刻拔转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。 3.这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又梢有点羞涩，来给客人们唱民歌。 4.天和地的界限并不那么清淅，都是浑黄一体。 二、选择恰当的词语填空 1.那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么 ，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 2.静寂的草原 起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。 3.一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士 。 4.爸爸的微笑消失了，脸色变得 起来。 5.小小的 打断了爸
2、爸的思路。 三、在括号里填入恰当的关联词语 1.唱的是什么，听者会露出会心的微笑。 2.这种境界使人惊叹，叫人舒服。 3.对缺氧已有准备，施工中出现的情况让他们始料不及。 四、在句中的方框里填入恰当的标点 “爸爸，”大孩子摇着他的腿 “你看那树多高！” 爸爸并没有从沉思中回过头来，倒是旁边的妹妹插嘴了 “不，那不是树，那是打伞。” “哪有这么大的伞！” “你看它多直！”妹妹分辩着 五、缩句 1.一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进。 2.一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。 五年级下册单元练习二 一、选择恰当的词语填空 1.它们排成一长串， 地站着，等候人们的安排。 2
3、.一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的 。 3.听完这句话，你大概忍不住会哈哈大笑，愿意笑你就笑吧，反正笑声不会给你招来 。 4.每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样 。 5.我的脸由于 和羞涩一下子涨得通红。 二、先解释加点词语的意思，再解释诗句的意思 1.草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。 2.怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 3.最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 三、按要求改写句子 1.拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼是一步一步走来的。 2. 爸爸想了想，笑着说：“也许，你的想法更美些。” 3.蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？ 四、写出句中加点词语的近
4、义词 1.我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。 2.白天你们太淘气，妨碍细胞的生长。 五、判断下列句子是否使用了比喻的修辞方法 1.蜜蜂嗡嗡地飞着，满身绒毛，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球。 2.花儿开了，就像睡醒了似的。 3.拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答。 4.垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。 五年级下册单元练习三 一、为句中的加点字选择恰当的解释 惠：给予的或受到的好处；恩惠 给人好处 敬辞，用于对方对待自己的行动 同“慧”，智慧的意思 1.梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 2.我国与世界上许多国家签定了平等互惠的贸易协定。 乃：是，就是 你
5、，你的 才 于是 1.孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 2.虚心乃成功之保证。 未：不 没有 地支的第八位 未时，指13点到15点 1.儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 2.你这样做未免太过分了。 二、写出下列词语的近义词 吩咐 打发 取笑 三、写出下列词语的反义词 矮小 强盛 尊重 四、根据句子的意思写成语 1.肩膀挨着肩膀，脚尖碰着脚跟。，形容人很多，非常拥挤。 2.安定地生活，愉快地工作。 3.好像什么事也没发生过一样。 4.形容物品非常完整，没有一点破损。 五、按要求写句子 1.从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。 2.难道你不用蜡烛就不行吗？ 六、判断正误 1.“梁国/杨氏子/九岁，
6、甚聪惠。”这句话的停顿是正确的。 2.晏子使楚一文主要讲述了春秋末期，楚国大夫晏子出使齐国的故事。 3.“地满红花红满地，天连碧水碧连天。”这副对联是一副叠字联。 五年级下册单元练习四 一、找出下列句子中的错别字并改正 1.小金花，不要哭了，擦干眼泪，再给我们唱个捣米摇吧！ 2.您知道我们缺少蔬菜，就跨着篮子上山挖野菜。 1. 老汉清瘦的脸上倘着雨水。 2. 一个老太太被人馋扶着，来这里祭奠。 二、选择恰当的词语填空 1.记得五次战役的时候，由于敌机的 ，造成了暂时的供应困难。 2.你妈妈 跟哨兵争吵I，引出那个班的敌人。 3.山洪 着，像一群受惊的野马。 4.死亡在洪水的狞笑声中 。 5.水
7、渐渐窜上来， 地舔着人们的腰。 三、按要求写词语 “温暖”的近义词是，反义词是。 “刚强”的近义词是，反义词是。 “崎岖”的近义词是，反义词是。 四、判断下列句子所使用的人物描写方法 A.语言描写 B.动作描写 C.外貌描写 D.神态描写 E.心理描写 1.炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。 2.老班长转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼，一把把我搂到身边，轻声说：“小声点儿，小梁！咱俩是党员 ，你既然知道了，可不要再告诉别人。” 3.老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。 4.我蹲在水边，心里不停地念叨：“鱼啊！快些来吧
8、！这是一个挽救革命战士的生命啊！” 5.老班长用粗糙的手抚摸着我的头。突然间，他的手垂了下去。 五、根据课文内容填空并回答问题 “是您全村妇女，打糕，炮火，硝烟，阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！”这段话表达了朝鲜人民对志愿军战士的 和志愿军战士对朝鲜人民的 。 五年级下册单元练习五 二、找出下列句子中的错别字并改正 1. 战国时候，秦国最强，常常进功别的国家。 2. 有一回，赵王得了一件无价之宝，叫和氏壁。 3. 船用青布缦子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。 4. 他派人去旱寨调来六千名弓驽手，到江边支援水军。 三、为加点字选择恰当的解释 却：A.后退 B.推辞，拒绝 C.去 D
9、.副词，表示转折 1.周瑜说：“现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。” 2.我们不能因为有困难而却步。 3.远远看去那个人像小李，我走近一看却不是。 四、选择恰当的词语填空 1. 赵王接到了信非常着急，立即 大臣来商议。 2. 蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的 。 3. 秦王要赵王鼓瑟，赵王不好 ，鼓了一段。 4. 周瑜 起来，说：“到了第三天，看他怎么办！” 四、写出下列词语的近义词 妒忌 推却 委托 惩罚 迟延 轻易 五、在括号里填入恰当的关联词语 1.秦王真的拿十五座城来换，我把璧交给他。 2.秦王双手捧住璧，看称赞，绝口不提十五座城的事。 3.我们俩
10、闹不和，会削弱赵国的力量，秦王必然乘机来打我们。我避着廉将军，为的是我们赵国呀！ 六、按要求改写句子 1. 蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。 2. 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？” 五年级下册单元练习六 二、找出下列句子中的错别字并改正 1.小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是搬不动他。 2.你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐废了油。 3.身量苗条，体格风搔，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 二、把下面的四字词语补充完整并按要求分类 虎背腰 步如飞 神奕奕 巧舌如 目口呆 表堂堂 声细语 点头腰 1.描写人物外貌的词语： 2.描写人物
11、动作的词语： 3.描写人物神态的词语： 4.描写人物说话时的情态的词语： 四、选择恰当的词语填空 1.起初，小嘎子精神抖擞， 对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。 2.二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾 明白？ 3.天下竟有这样 的人物，我今儿才算见了。 四、将下列作品、作者与主要人物用直线对应地连接起来 红楼梦 徐光耀 小嘎子 儒林外史 曹雪芹 严监生 小兵张嘎 吴敬梓 凤辣子 五、写出下列句子中破折号的作用 表示解释 表示递进 表示声音延长 表示话题转换 1. 托德简直是个傻瓜天生的傻瓜，老是干出这类事情。 2. 正合适，好极了又素净，又
12、讲究，又雅致，简直就像个公爵穿得那么考究。 3. 这是一位外国的亲王定做的您也许认识他呢。 4. “要不摔跤。” 五年级下册单元练习七 一、选择恰当的词语填空 1.正是这样，也 不错。 2.我说的“美丽”指的东西很多，其中也 着美丽的花。 3.爱美大概也算人的 吧。 4.水面上渐渐 ，只见月亮的影子在水中摇晃。 5. 笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 二、从下面句子中找出一组反义词 行船的速度极快，来往的船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。 三、选择恰当的关联词语填空 只有才 不但而且 虽然但是 不管总 因为所以 之所以是因为 1.威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇
13、成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。 2.行船的速度极快，来往的船只很多，船夫操纵自如，毫不手忙脚乱。 3.怎么拥挤，船夫能左拐右拐地挤过去。 4.遇到极窄的地方，船夫能平稳地穿过，速度非常快，还能作急转弯。 5.非洲的花多，那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。 6.可是多达一万四千多种的非洲蝴蝶，在非洲能大饱眼福。 六、按要求写句子 1.窗外传来了阵阵动听的歌声，妈妈的心里顿时充满了欢乐的心情。 2.没有体育健儿的奋力拼搏，就没有“奥运强国”的美称。 参考答案 单元练习一 一、崖涯 拔拨 梢稍 淅晰 二、明朗 热闹 出神 严肃 争论 三、不管总 既又 尽管还是 四、 ， ： 。
14、五、1.商队行进。 2. 石雕矗立在玉祥门外。 单元练习二 一、沉默 情趣 祸患 迷恋 困窘 二、略 三、1.拉骆驼的说：“我们从门头沟来，我们和骆驼是一步一步走来的。” 2.爸爸想了想，笑着说，也许，我的想法更美些。” 3.蜻蜓飞得那么快，根本追不上。 四、幼稚幼小 妨碍阻碍 五、1. 4. 单元练习三 一、惠：1. 2. 乃：1. 2. 未：1. 2. 二、吩咐嘱咐 打发指派 取笑取乐 三、矮小高大 强盛衰败 尊重侮辱 四、1.摩肩接踵 2.安居乐业 3.若无其事 4.完好无损 五、1.从这以后，楚王只好尊重晏子了。 2.你不用蜡烛也行。 六、1. 2. 3. 单元练习四 一、谣 挎 淌
15、搀 二、封锁 故意 咆哮 逼近 放肆 三、1.暖和 凉爽 2.坚强 软弱 3.坎坷 平坦 四、1.C 2.B A 3.D 4.E 5.B 五、带着 顶着 冒着 穿过 送到 热爱 感激之情 参考答案 单元练习五 一、功攻 壁璧 缦幔 驽弩 二、B A D 三、1.召集 2.诚意 3.推辞 4.疑惑 四、嫉妒 推辞 委派 处罚 拖延 随便 五、1.如果就 2.一边一边 3.如果就所以 六、1. 蔺相如说：“和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，我才肯交出来。” 2. 蔺相如说：“秦王我都不怕，更不会怕蔺将军。” 单元练习六 一、搬扳 废费 搔骚 二、1. 2. 3. 4. 三、1.欺负 2.吩咐 3.标致 四、略 五、1. 2. 3. 4. 单元练习七 一、1.确实 2.包含 3.天性 4. 沉寂 5.静寂 二、操纵自如手忙脚乱 三、1.因为所以 2.虽然但是 3.不管总 4.不但而且 5.之所以是因为 6.只有才 四、1.窗外传来了阵阵动听的歌声，妈妈的心里顿时充满了欢乐。 2.只有体育健儿的奋力拼搏，才有“奥运强国”的美称。
