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1、北师大 五年级数学下册 教案长 方 体 认 识 第六课时 学案设计：泗县徐贺小学-邵统天 教学内容：练习四 教学目标： 1、掌握长方体、正方体体积的计算方法，能正确熟练计算长方体、正方体体积。 2、在观察、操作中，发展空间观念。 3、学生想探究问题，愿意和同伴进行合作交流；乐于用学过的知识解决生活中的相关的实际问题。 教学重点、难点： 观察、操作中会进行体积、容积单位之间的换算。 教学过程： 一、 导入新课： 同学们上节课我们学习了体积单位之间的换算，这一节我第四单元的内容进行练习。 二、教学新知： 1、练习四第1题：求图形的体积可以让学生独立计算。交流时教师要关注学生出现的一些问题。 2、练
2、习四第3题：让学生应用体积单位的进率、单位换算等知识来判断。 3、第4题，填上适当的体积单位。 让学生根据自己的判断填上适当的单位，进一步感受体积单位的实际意义，发展学生的空间观念。交流时，教师可以让学生比画一下。 4、第5题：通过计算可以让学生说说计算方法，体会虽然结果相同，但表面积和体积是两个不同的概念，并可以结合实物指一指、说一说。 5、第7题：使学生理解两个图形所占的空间就是这两个图形的体积。 6、第8题：注意要把4厘米化为0.04米。 三、课后练习： 第2、7、9、10题 四、课堂小结： 学习了这节课，同学们有什么感受和体会？有什么提高？ 五、作业 基础训练、练习四 1、 基础园地第一题 2、 拓展空间第一题。 六、板书设计： 第8题 45280.04=50.4 50.41.5 = 33.6 考虑实际情况，需要34车。 教学反思：
