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1、林黛玉,王熙凤,贾宝玉,人物形象 之,贾宝玉,王夫人口中：“孽根祸胎”“混世魔王”黛玉母亲口中：顽劣异常 极恶读书,铺垫侧面描写,闻其名,头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙抢珠金抹额；穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫绦，外罩石青起花八团倭缎排穗褂；登着青缎粉底小朝靴。面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。,观其人,面如敷粉，唇若施脂；转盼多情，语言常笑。天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角。,英俊多情 翩翩公子,西江月 无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。
2、行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状!,明贬实褒,赏其词,西江月二词其一，作者假托封建卫道者的口吻，对宝玉的似贬实褒，巧妙地歌颂了宝玉反封建的叛逆性格，暗示了小说为宝玉安排的悲剧结局。其二，作者用“正文反作”手法，赞赏宝玉对封建主义采取的玩世不恭的态度，歌颂他不向世俗屈服，勇于反抗的精神。,品言行,1观察黛玉：,率真,2给黛玉起名：,3摔玉：,追求平等 反抗天命,思想上离经叛道,总结：贾宝玉是一位英俊多情的年轻公子。他蔑视世俗，卓然独立，向往自由，追求个性解放，渴望男女平等，反对封建制度
3、的束缚，是一个青年叛逆者形象。,鲁迅中国小说史略中说：“悲凉之雾，遍被华林，然呼吸而领会者，独宝玉而已。”,终身误 都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。空对着，山中高士晶莹雪，终不忘，世外仙姝寂寞林。叹人间，美中不足今方信:纵然是齐眉举案，到底意难平。,人物形象 之,林黛玉,三次描写：众人眼中的黛玉：凤姐眼中的黛玉：宝玉眼中的黛玉：,举止不俗 弱不禁风,相貌标致 美若天人,病态美,容貌美,才情美,两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。,清秀聪颖 惹人怜爱,（侧面描写）,处境：心理状
4、态：表现,1邢夫人房中辞饭2王夫人房内让座3贾母房内让座4贾母房内改变吃茶的习惯5随时改变读书问题的回答,小心谨慎细心敏感自尊心强,父母双亡，寄人篱下,步步留心，时时在意,（语言 行动 心理）：,宝钗黛玉 可叹停机德,堪怜咏絮才。玉带林中挂,金簪雪里埋。,“咏絮才”指女子咏诗的才华，出自晋朝谢奕女幼年时期的故事。后世称赞能诗善文的女子为有“咏絮才”这里喻指黛玉应怜惜。,“玉带林中挂”，倒过来是指“林黛玉”。好好的一条腰带，沦落到挂在枯木上，是黛玉才情被忽视，命运悲惨的写照。,葬花吟,花谢花飞飞满天红消香断有谁怜游丝软系飘春榭落絮轻沾扑秀帘一年三百六十日风刀霜剑严相逼明媚鲜妍能几时一朝漂泊难寻觅
5、花开易见落难寻阶前愁杀葬花人独倚花锄偷洒泪洒上空枝见血痕愿奴胁下生双翼随花飞到天尽头,天尽头 何处有香丘未若锦囊收艳骨一捧净土掩风流质本洁来还洁去强于污淖陷渠沟尔今死去侬收葬未卜侬身何日丧侬今葬花人笑痴他年葬侬知是谁天尽头 何处有香丘试看春残花渐落便是红颜老死时一朝春尽红颜老花落人亡两不知,人物形象 之,王熙凤,王熙凤,这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不象老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!”说着,便用帕拭泪。,语言学家
6、,人际关系专家,心理学家,天才表演家,贾母笑道:“我才好了,你倒来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。”这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢!我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗。该打,该打!”,又忙携黛玉之手,问:“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家,想要什么吃的,什么玩的,只管告诉我,丫头老婆们不好了,也只管告诉我。”一面又问婆子们:“林姑娘的行李东西可搬进来了?带了几个人来?你们赶早打扫两间下房,让他们去歇歇。”,王蒙评点：不等回答，先提一串问题。一急脾气；二是关心的表示，也是走过场；三在老祖宗面前可以连珠炮般说话提问，也
7、是份儿，格儿；四通过关心人显示自己的全面性，细致性，责任性。,这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不象老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!”说着,便用帕拭泪。贾母笑道:“我才好了,你倒来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。”这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢!我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗。该打,该打!”又忙携黛玉之手,问:“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里
8、不要想家,想要什么吃的,什么玩的,只管告诉我,丫头老婆们不好了,也只管告诉我。”一面又问婆子们:“林姑娘的行李东西可搬进来了?带了几个人来?你们赶早打扫两间下房,让他们去歇歇。”,此言充分表现其善于逢迎的性格特点，有一箭五雕之功效：一是讨贾母的欢心，二是示好于黛玉，使黛玉感到温暖，三是让邢、王二夫人感到愉悦，四是让迎春、探春、惜春三姊妹觉得内心平衡，五是借此向黛玉展示自己的权威和地位。,说话时，已摆了茶果上来。熙凤亲为捧茶捧果。又见二舅母问他：“月钱放过了不曾？”熙凤道：“月钱已放完了。才刚带着人到后楼上找缎子，找了这半日，也并没有见昨日太太说的那样的，想是太太记错了？”王夫人道：“有没有，什
9、么要紧。”因又说道：“该随手拿出两个来给你这妹妹去裁衣裳的，等晚上想着叫人再去拿罢，可别忘了。”熙凤道：“这倒是我先料着了，知道妹妹不过这两日到的，我已预备下了，等太太回去过了目好送来。”王夫人一笑，点头不语。,甲戌眉批：余知此缎阿凤并未拿出，此借王夫人之语机变欺人处耳。,1写出场,2绘肖像,3见黛玉,4回王夫人,张扬 地位特殊,美丽中隐藏诡诈，狡黠。,察言观色 八面玲珑,精明能干 机变逢迎,小结,分析人物形象要抓住以下几个方面：一 正面描写1注意人物的语言描写，借助个性化的语言把握人物的性格特征；2注意人物的行动描写；3注意如何在肖像的刻画中抓特征，突出人物特有的精神气质；4注意人物的心理描写。二 侧面描写,王熙凤判词 画一片冰山，山上有一只雌凤。其判云：凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事可哀。,聪明累 机关算尽太聪明，反算了卿卿性命。生前心已碎，死后性空灵。家富人宁，终有个家亡人散各奔腾。枉费了，意悬悬半世心；好一似，荡悠悠三更梦。忽喇喇似大厦倾，昏惨惨似灯将尽。呀！一场欢喜忽悲辛。叹人世，终难定！,
