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喊数抱团 幼儿游戏肇庆市商业旅游中等职业学校文化理论课教案 共 页 科 目 授课方式 幼儿游戏 课题：喊数抱团 授课 日期 班级 作业 题数 课时 人数 拟用 时间 2 课堂讲授 教 1. 初步学习喊数抱团的游戏，了解玩法； 学 2. 能在教师的引导下变换玩法，发展发散目 思维； 的 3. 在游戏中，增强应变能力和团队意识。 选 用 教 学 媒 体 重 点 了解喊数抱团的玩法，引导幼儿在此基础上变换玩法。 难 点 增强应变能力和团队意识。 教学回顾 学生认真听讲，积极与教师配合交流，提出不懂的问题，展出不同的观点与看法，学生明确喊数抱团游戏的方法和规则。在游戏中，学生基本能够很好地控制游戏的进程与督促幼儿注意安全，课堂气氛活跃。 说 明 授课教师： 审阅签名：
