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511 相交线 教学反思5.1.1 相交线教学反思 教学反思： 本节课我在教学之后觉得教材应该先引导学生认知“同一平面内两条直线的位置关系”这个内容，使学生能在位置关系这个角度来理解两线四角之间的关系；第二是本节课是一学期的第一节课，学生没有进入状态，教学内容又是几何内容，因此教的速度应该放慢一点；第三是教的主要内容是对顶角与邻补角这两类角的概念与性质，在教之前应该引导学生复习延长线与反向延长线的画法，突破概念理解的难点。概念的教学紧紧扣住图形，是学生能够看得到，理解的透彻。第四是两类角的性质及其运用，它是建立在能顺利的识别这两种角的基础上的。推理过程倒是不难，但是运用十分的广发，老师教学的时候，应该侧重于性质的运用。我觉得在教的过程中还是很顺利，但是在练习的时候，把比与倍数关系放进去学生就感到很吃力了。
