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1、卡门序曲优质课教案普通高中音乐欣赏课教案 高中一年级 欣赏作品：卡门序曲 年级：高中一年级 课时：一课时 教师：张 伟 教学目标 一、探索音乐欣赏课堂教学的延伸,利用网络使学生能独立获得所需的音乐知识。 二、 依据曲式图听辨作品卡门序曲，把握作品各主题，从作品的结构深入认识音乐作品。 三、 以当堂测验的方式来检查学生对作品的认识和掌握作品的情况。 四、 欣赏歌剧卡门中的著名唱段。直观性地了解歌剧，定义：歌剧是把戏剧、诗歌、音乐、舞蹈和美术结合在一起的综合性艺术。 教学重点 运用曲式图听辨卡门序曲，正确认识每个主题的发展变化并记忆音乐作品片断。 教具录音机、录音资料、录像资料、 教学过程 一、收
2、集有关歌剧卡门的资料， 请两位同学来讲解或介绍，在课下收集有关歌剧卡门的资料。 二、欣赏管弦乐作品卡门序曲 卡门是世界著名歌剧之一，在这部歌剧中最具代表性及流传最广的器乐作品就是管弦乐作品卡门序曲又称卡门前奏曲，经常被一些交响乐团作为音乐会曲目来演奏。欣赏作品 ，在音乐会演出中作品就演奏到这里结束。这段音乐描写欢乐的节日气氛和剧中斗牛士的英雄形象。而在歌剧中作品并没有结束，让我们继续欣赏 ，提问：这段音乐留给你的印象？ 一、首先来欣赏作品卡门序曲欣赏到第一大段落结束，学生的感受 1、引出曲式图 卡 门 序 曲 并置曲式 三部曲式 展开性段落 A B A 引 d d1 d2 2 4 4 4 4
3、10 a b a 引 c c1 a 8 8 8 10 8 4 8 16 8 8 12 8 14 全曲共分两个部分，采用并置曲式结构， 第一部分为三部曲式，气氛热烈；第二部分在一般的音乐会演奏时，大多不演奏，这段旋律具有悲剧气氛与第一部分形成反差。 2、 按曲式图听全曲。 要求全体学生看板书，由教师指图欣赏，使全体学生熟悉这部作品的曲式图。 掌握、分辨出曲式图中二个大的段落。 3、 按曲式图听全曲。 要求学生听辩出各主题，找到 第一主题、 第二主题、 第三主题、 第四主题 的旋律，并和曲式图相对应，在曲式图中标出这四个主题。 4、 按曲式图听辨全曲。 要求学生随音乐的发展在自己的曲式图上作记录。
4、 5、 按曲式图听辨作品片断,要求在图上完成，在小节下面用方括号标明音乐从哪小节到哪小节，并写清楚序号。 6、 公布正确答案 二、观看录像片欣赏歌剧卡门中的著名唱段 1、 女主人公卡门的唱段爱情是一只自由的鸟儿 卡门在第一幕中挑逗霍塞时所唱的哈巴涅拉舞曲，唱词是卡门的爱情观念的自我表 白。作为一个倔强的吉卜赛人，卡门宁可付出生命的代价，也不愿让她的爱情自由受到任何约束。 小节：这首哈巴涅拉舞曲源于当时还是西班牙殖民地的古巴，比才采用了哈巴涅拉舞曲的形式写了这首歌，而歌曲的音调却带着浓厚的西班牙民间风格。卡门边舞边歌，旋律跳跃而有生气，节奏强烈而有特性，整个音乐充分表现了卡门的精神面貌：热情奔放，明朗大胆而又无拘无束。 2、 斗牛士埃斯卡米洛唱段斗牛士之歌 第二幕斗牛士埃斯卡米洛上场时，唱起了这首著名的唱段。音乐鲜活， 课后学习：同学们如果想欣赏到更多歌剧卡 门 ，可以在网上下载一此MP3的作品。如可去洪恩在线等去欣赏和学习。
