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1、跨越海峡的生命桥教学目跨越海峡的生命桥教学设计 教学目标： 、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、在朗读中体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质，感受两岸骨肉同胞的血脉亲情，感受生命的珍贵和爱心的无价。 3、读懂课文，理解“跨越海峡的生命桥”的含义。 教学重难点：引导学生通过理解骨髓移植对小钱的重要，台湾青年在余震中捐献骨髓的危险，以及两岸医护人员的奔波劳累，体会“跨越海峡的生命桥”的含义。 教学过程： 一、课前交流，游戏导入 师：做一个关于摘苹果的比赛，我想知道我们班哪个孩子最聪明，哪个孩子最可爱。 大家看大屏幕。 上面有两棵苹果树，现在你来到了苹果树下，要和你的对手比赛谁摘的苹果多，
2、我们假设你们采摘的速度一样快，你先摘哪一个树上的苹果？ 师：比赛结果出来了，我们找到了最聪明的孩子。 师：再来，请看题还是这样两棵苹果树，你又来到了苹果树下，你的对手是一个孩子，已经几天没有吃饭了，很饿很饿。你和他比赛谁摘的苹果多，你先摘哪一个树上的苹果？ 师小结：看来，你们不仅很聪明，还有一个很善良很可爱，有一颗乐于付出的心。那么，假如你需要给予别人的不是苹果，而是你的鲜血、你的骨髓，你还能做到吗？ 1、今天我们学习新课，请同学们看老师写题目。 板书：跨越海峡的桥 师：刚才这位同学提醒地很好，老师漏了一个词。重新板书“生命桥”。 3、师：同学们有没有见过生命桥？生命桥指的是什么？ 带着这个问
3、题，我们来学习今天的课文 二、学习目标 、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、从“唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放”中，理解骨髓移植对小钱的重要。 3、理解两个 “静静地躺在病床上”体会台湾青年一心为他人着想、无私奉献的精神。 4、通过感情朗读，体会“跨越海峡的生命桥”的含义。 三、初读感知 学生自由读课文 师：这是一个非常感人的故事，谁能概括地说说故事的主要内容： 四、再读理解，交流感受 1、 从这段话中，我们可以知道故事发生在什么时间？什么地点？ 生答 2、(媒体出示第二段) 学习第二个问题 理解这几个词在文中的含义。 骨髓对小钱来说意味着什么？是生命延续的希望。 然而，要找到适合移植
4、的骨髓，容易吗？ 看来这希望也很渺茫，从哪些句子你体会到了？ 学生回答 “如果没有亲缘关系，大约在十万人里才有可能找到一个有适合骨髓的人。”概率小。 同学们，一起来读这个词“辗转”。大家想想看，要找到适合的骨髓，首先会找谁？ 没有，又会去找谁？还是没有，怎么办？整个杭州都找不到，怎么办？为了挽救这个年轻的生命，他们绝不放弃一丝希望。 岁的生命还很年轻，而小钱却因身患白血病面临着死亡的威胁。此时你的心情是怎样的？请你用朗读表达你此时的心情。再读第二段。 3、过渡：小钱是幸运的，有适合骨髓的人终于找到了。 4、师：大家对地震有什么认识？ 5、 6、强调“不得不”，加强语气。 7、 师：“此时此刻”
5、是个怎样的情况？都发生了什么？ 生交流，回答。 8、 师：周围随时发生余震，李博士为什么还能沉着地工作，台湾青年为什么还能静静地躺着？他们在想些什么？ 师：正是这位一心想着他人的青年，正是这位在灾难面前尽心尽责的医生，他们挽救了一个年轻的生命。 9学习第3个问题 10、 请同学们自由读自然段，能不能把那份感动读出来。 11、 师：你怎么体会“奔波”这个词？ 12、 13、 五、拓展训练 师：这是一次跨越海峡的拯救行动，这是一次和死神争夺生命的较量，最后，小钱得救了，生命之花在人们的爱和奉献中重新绽放了。读读课文，设身处地地想一想。如果你是小钱你会感激谁？ 生：思考，讨论 1、感激台湾青年 师：
6、在大地震过后，在剧烈的余震中，这位青年不顾亲人的安危，冒着生命危险，为海峡另一边的小钱捐献骨髓，小钱应该感谢他，我们也应该感谢他，是他用自己的爱心架起了一座 、感激李博士 体会会小钱感激李博士的原因： 过渡句：小钱是不幸的，刚满岁就患了严重的白血病；小钱又是幸运的，终于在治疗期限内找到了适合移植的骨髓，小钱感激为他捐献骨髓的台湾青年的心情，我们能够体会，也已经体会到了，那么我们能不能更细心的体会小钱心中的那份感激，他还会感激谁呢？说说你是怎样理解的，抓住了哪些词句？ 抓住：步履匆匆、沉着，体会不顾安危，一心救人。 抓住：奔波、连夜，体会不顾劳累，急人所急。手术艰难，更显真情。 简单介绍李博士。
7、 是啊，李博士用他高尚的医德，用他的爱心为小钱架起了一座 、激感两岸的医护人员和众多的好心人 师：我们已经两次走进小钱的心里，感受到了他心中感激，我们现在还能不能再一次走进他的心里，小钱还会感激谁？ 在小钱被确症为白血病，急需骨髓做移植手术时。 当李博士取到骨髓到为小钱做移植手术之间。 师：同学们，是小钱的父母和朋友给了在病床上的小钱以最大的安慰。当他急需骨髓时，新闻媒体给予极大的关注，社会各界为了给小钱找到合适的骨髓而四处奔波，又是医护人员不眠不休、日夜奋战才将小钱从死亡的边缘拯救回来。正是因为有这么多的人付出和努力，奇迹才会发生；正是因为海峡两岸这么多人的爱心才架起了一座 七、配乐朗读，激情结尾 过渡句：这座跨越海峡的生命桥，让一朵即将凋零的生命之花重新绽放，让两岸同胞的血脉相融。让我们一起在音乐声中深情的朗读最后一自然段，让我们在爱心的拥抱下结束今天的课。起
